鄭州啟德教育
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為什么選擇美國讀本科?
美國的大學(xué)本科錄取分三種形式：ED( EARLY DECISION )、EA( EARLY ACTION )、RD( REGULAR DECISION )，前兩種統(tǒng)稱提前申請(qǐng)。EA/ED既然是提前錄取，在申請(qǐng)中有著比“正常申請(qǐng)”(RD)較高的錄取率。啟德留學(xué)建議，學(xué)子們要抓住“提前錄取”的機(jī)會(huì)，選擇自己的Dream school，以提高錄取概率，這也是申請(qǐng)美國名校的捷徑。因此，對(duì)于申請(qǐng)2016年美國大學(xué)秋季入學(xué)的學(xué)生來講，及早把握住“提前錄取”的院校，就顯得非常有指導(dǎo)意義。
美國本科申請(qǐng)時(shí)間表
美國大學(xué)錄取標(biāo)準(zhǔn)解析
簡單來說，美國大學(xué)的錄取，特別是綜合排名前50名大學(xué)的錄取，由以下四個(gè)方面決定：
在校平均成績GPA
通過成績單，學(xué)?？梢钥吹侥氵^去三年來的學(xué)術(shù)表現(xiàn)，看看是否保持了一貫的高水準(zhǔn)，是否有持續(xù)穩(wěn)定的成績，是否是一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生。比較理想的情況是高一至高三，成績可以有略微上漲。比較不理想的情況是高開低走。
標(biāo)準(zhǔn)化考試成績
托福/雅思和SAT/ACT的成績。托福/雅思可以判斷出你的英語水平是否具備在美國學(xué)習(xí)的能力，而SAT/ACT則是測(cè)驗(yàn)?zāi)愕膶W(xué)術(shù)水平。對(duì)于想要沖擊名校的學(xué)生來說，這一部分會(huì)是你的敲門磚，但是否能進(jìn)去，要通過其他幾個(gè)方面綜合判斷，切不可自認(rèn)為光憑不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)就可以進(jìn)入常春藤大學(xué)。
家庭和活動(dòng)背景
主要通過提交各種essay來展現(xiàn)。學(xué)校希望通過essay來從各個(gè)不同的方面了解你;你來自什么地方，成長環(huán)境如何;有哪些愛好和特長;長期從事過哪一類課外活動(dòng);你的學(xué)術(shù)興趣和未來想要進(jìn)入的領(lǐng)域;通過這些活動(dòng)你是否具備了領(lǐng)導(dǎo)力、社會(huì)責(zé)任感和正確的價(jià)值觀念等都是學(xué)校希望了解的。
整套申請(qǐng)
這個(gè)環(huán)節(jié)包括了你申請(qǐng)的方方面面。除了以上三個(gè)方面之外，你的成績單是否真實(shí)有效;如果學(xué)校要求面試，你的表現(xiàn)如何;你的申請(qǐng)材料是否具備一致性和整體性等，也同樣需要注意。
美國本科文書寫作指導(dǎo)
留學(xué)簡歷
1、控制在一頁A4紙以內(nèi)。
2、一般包括個(gè)人信息、要申請(qǐng)的學(xué)位及專業(yè)、工作經(jīng)歷、教育背景、發(fā)表的文章、英語考試成績、所獲得的各種獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)、業(yè)余活動(dòng)、推薦人的基本信息九項(xiàng)基本內(nèi)容。
3、在寫每一項(xiàng)內(nèi)容時(shí)，應(yīng)注意時(shí)間順序?yàn)榈箶ⅰ?
推薦信
1、選擇既有專業(yè)權(quán)威又有話語權(quán)的推薦人，挑選了解你的人，挑選喜歡你的人。
2、 推薦信的內(nèi)容要真實(shí)、具體。用具體事例來論述申請(qǐng)人1-2個(gè)最突出的品質(zhì)。
3、三封推薦信要從三個(gè)不同的角度展現(xiàn)你的實(shí)力，切忌選擇三個(gè)來自同一個(gè)領(lǐng)域的推薦人。
通用申請(qǐng)系統(tǒng)固定Essay
Common Application是我們又愛又怕的一個(gè)申請(qǐng)系統(tǒng)。我們愛它是因?yàn)樵谶@個(gè)平臺(tái)上，我們可以向大部分學(xué)校提交申請(qǐng);我們怕它是因?yàn)樗蟮囊黄?50字的essay，幾乎我們申請(qǐng)的所有學(xué)校都會(huì)看到，也就是說，稍有不慎，萬一處理不好，很可能對(duì)申請(qǐng)結(jié)果影響很大。
美國本科EA/ED申請(qǐng)指南
什么是EA和ED?
EA是Early Action的縮寫，譯作提前行動(dòng);ED是Early Decision的縮寫，譯作提前決定。EA/ED相當(dāng)于提前招生，一般在11月1日截止，12月中旬前后發(fā)放錄取結(jié)果。由于美國經(jīng)過認(rèn)證的院校有4000多所，學(xué)生選擇余地非常大，所以名校之間為了提前搶生源，出臺(tái)了提前招生的EA/ED政策，將優(yōu)秀的學(xué)生提前錄取。
EA/ED適合人群
由于EA/ED截止的時(shí)間非常早，所以要求學(xué)生在10月底或者之前參加了SAT和托?？荚?，并且已經(jīng)獲得滿意分?jǐn)?shù)的學(xué)生。
EA/ED適合各方面都很優(yōu)秀且已經(jīng)很早就做好充分準(zhǔn)備的學(xué)生。從啟德以往的申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)來看，EA/ED申請(qǐng)的受益者是那些綜合素質(zhì)高，分?jǐn)?shù)達(dá)到名校申請(qǐng)條件的學(xué)生。
大部分學(xué)校在ED申請(qǐng)中一般不給國際學(xué)生提供獎(jiǎng)學(xué)金資助。因此，ED不太適合對(duì)獎(jiǎng)學(xué)金有較大需求的學(xué)生。
EA/ED之間的區(qū)別
ED有非常強(qiáng)的限制性，只能申請(qǐng)一所大學(xué)的ED，要做出一旦被錄取就必須確認(rèn)入讀并放棄其他學(xué)校的申請(qǐng)的承諾;而EA則一般沒有這些限制，可以申請(qǐng)多所學(xué)校的EA，錄取后也不是強(qiáng)制去錄取的院校。有的學(xué)校的EA比較特殊，也具備限制條件，成為restrictive EA或single choice EA，這類院校只能申請(qǐng)一所EA的院校，但這類院校比較少。
ED根據(jù)時(shí)間段不同分為ED1和ED2。ED1截止日期一般為11月1日或15日，ED2截止日期通常為1月1日(如紐約大學(xué))，1月15日(如Bucknell University)。也有學(xué)校ED的截止日期比較緊，比如卡耐基梅隆大學(xué)的ED1截止日期是11月1日，而ED2的截止日期是12月1日。
EA/ED的申請(qǐng)結(jié)果分析
EA/ED有三種結(jié)果，錄取，拒絕，和defer，也就是延期到常規(guī)錄取RD。如果拒絕以后，申請(qǐng)RD沒有意義，因?yàn)閷W(xué)生已經(jīng)被拒絕。但如果是被defer，那么只能說還有希望，也就是可能在申請(qǐng)EA/ED的學(xué)生里面條件并不是很突出，還可以在RD里面補(bǔ)充一些新的材料，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)。
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