培訓(xùn)主范疇、目的:
提高兒童提高口頭表達(dá)能力,使孩子喜歡說(shuō)話(huà),大膽表達(dá)。讓孩子的語(yǔ)言天賦得到更好的發(fā)揮和提高。
使孩子更加自信,大膽地開(kāi)口說(shuō)話(huà),學(xué)會(huì)懂得禮儀,學(xué)會(huì)才藝,培養(yǎng)出優(yōu)雅、大方、自然、灑脫的氣質(zhì)。
讓孩子擁有標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)、流暢自如的語(yǔ)言表達(dá)能力、臨場(chǎng)應(yīng)變能力、積淀厚重的文化底蘊(yùn)和豐富的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
給孩子一個(gè)健康成長(zhǎng)、自信提升的環(huán)境。
讓孩子會(huì)說(shuō)會(huì)寫(xiě),說(shuō)寫(xiě)結(jié)合,善于表達(dá)和與人溝通,達(dá)到有效說(shuō)話(huà)和寫(xiě)作的雙重能力。
語(yǔ)言能力增強(qiáng),當(dāng)眾講話(huà)自信,學(xué)習(xí)興趣提升,迅速提高專(zhuān)注力、記憶力、表現(xiàn)力、思維能力,顯示出高于同齡孩子的超長(zhǎng)特征。
語(yǔ)言潛能開(kāi)發(fā)同時(shí)激發(fā)視覺(jué)潛能和聽(tīng)覺(jué)潛能,使孩子心理素質(zhì)增強(qiáng)的同時(shí),綜合能力迅速提升。
學(xué)習(xí)少兒主持人對(duì)孩子一生的影響
1、更加自信:從膽怯害怕到充滿(mǎn)信心大膽展示。
2、開(kāi)口說(shuō)話(huà):從不敢說(shuō)話(huà)到輕松與他人溝通交流。
3、展示自我:從不會(huì)表現(xiàn)自己到樂(lè)于表現(xiàn)自己的特長(zhǎng)。
4、懂得禮儀:從不知如何接待客人到會(huì)運(yùn)用禮貌用語(yǔ),接人待物有禮有節(jié)。
5、學(xué)會(huì)才藝:從不會(huì)表演節(jié)目到活靈活現(xiàn)表演繞口令、講故事、主持節(jié)目等。
6、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn):學(xué)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà),享受標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音美感。
7、應(yīng)變能力:從處事比較遲鈍到遇到問(wèn)題可積極地應(yīng)變及處理。
8、語(yǔ)言組織:從語(yǔ)無(wú)倫次到說(shuō)話(huà)語(yǔ)句完整。
9、培養(yǎng)氣質(zhì):從沒(méi)有獨(dú)特的氣質(zhì)到培養(yǎng)優(yōu)雅、大方、自然、灑脫的氣質(zhì)。
10、舉止高雅:從談吐不加動(dòng)作到說(shuō)話(huà)舉止有度,風(fēng)度翩翩,舉止高雅。
11、領(lǐng)導(dǎo)能力:從小教會(huì)組織、管理,學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)才能。
個(gè)人介紹:
趙錦鈺:畢業(yè)于北京廣播學(xué)院(現(xiàn)中國(guó)傳媒大學(xué))播音主持專(zhuān)業(yè),后于鄭州大學(xué)進(jìn)修漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè),之后主要從事對(duì)少年兒童的播音主持及國(guó)學(xué)課教學(xué)工作。堅(jiān)持以“快樂(lè)主持與學(xué)習(xí)”的教育理念,營(yíng)造出輕松、良好的課堂氛圍,讓孩子以快樂(lè)的心態(tài)融入到課堂之中,注重培養(yǎng)孩子對(duì)生活的觀察力和思考力,啟發(fā)孩子豐富的想像力,讓孩子學(xué)會(huì)表達(dá)內(nèi)心世界。善于將語(yǔ)言與文學(xué)結(jié)合,使孩子在充分感覺(jué)語(yǔ)言和文字的魅力,為以后孩子擁有良好的寫(xiě)作能力奠定良好的基礎(chǔ)。