奧數(shù)：是數(shù)學的一種，就是較之常規(guī)數(shù)學的更進一步的加深與拓寬，比常規(guī)數(shù)學多了一些難度和深度，也就是咱們常說的會拐彎的題，咱們都知道數(shù)學考試時，試卷的前一大部分都是一些個基礎(chǔ)題，一般拉不開分數(shù)，但卷子的后面都會有幾道壓軸題，這會一下子拉開學生的分數(shù)，這就是奧數(shù)的學習范疇，它不僅是直接提升學生的學習成績，從長遠來講更是培養(yǎng)了孩子的綜合分析能力，邏輯思維能力以及對事物的洞察力，不但對孩子以后理科的學習幫助很大而且能夠使孩子終身受益。奧數(shù)的學習以年級分班，它以同年級的數(shù)學為基礎(chǔ)，隨年級的開始而開課，隨年級的結(jié)束而結(jié)課，只要有同年級的數(shù)學知識作基礎(chǔ)可以隨時插班學習，章節(jié)之間不大，每個章節(jié)都是一個獨立完整的教學知識點。每個級別分三期學完，每期32個課時，每周上一次課，每次兩節(jié)，每節(jié)50分鐘，單期學費是X元，每期要4個月的時間。
朗文特色奧數(shù)的特點是：
數(shù)學教育的意義不在于或主要不在于培養(yǎng)數(shù)學家，而在于培養(yǎng)人的數(shù)學觀念和思想，通過開發(fā)頭腦中的數(shù)學空間，進而促進人的素質(zhì)全面發(fā)展和提高。數(shù)學是開發(fā)智力的工具,是高效學習的關(guān)鍵,是考入重點學校的鑰匙：數(shù)學在“小升初”“中高考”中的重要作用分數(shù)較高，各類名校較看重孩子的數(shù)學、英語的成績。從近幾年各名校招生的基本情況看，數(shù)學、英語比較好的學生，被錄取的概率更高一些，這里說的數(shù)學、英語并不單單是課內(nèi)學的那些基本的東西，大部分名校在考試的時候都會加入一些更高層次的數(shù)學知識，這部分知識才是把學生拉開層次的主要手段。雖然“罷學奧數(shù)”曾經(jīng)炒得很火熱，但各種形式的競賽依然存在，而且很多名校也會有意無意的把各大競賽的成績和相關(guān)能力證書作為優(yōu)秀學生選拔的標準。孩子在學校的數(shù)學成績，檔次拉開并不大，無法很客觀地衡量哪些知識學生已經(jīng)掌握住了，以及掌握知識的深度。校學習數(shù)學具有局限性，簡易性，和不斷的重復性，而嚴格意義上講的純粹的奧數(shù)競賽難度很大，對參賽學員的要求非常高，需要有長期地進行奧數(shù)學習才能夠達到的參賽標準。對于一個學習學校課本內(nèi)容都很吃力的學生來講，不顧現(xiàn)狀的貪多求快，不僅學不好，可能反而因此帶來負面的心理壓力;如果明知不適合學習奧數(shù)而勉強為之，反而會因此喪失自信，較后甚至厭惡學習。針對學校數(shù)學和奧數(shù)的弊端，我們朗文外國語學校的特色奧數(shù)具有自己的獨到的特色：朗文特色奧數(shù)是以挖掘每一個孩子學習數(shù)學的天賦，培養(yǎng)每一個孩子學習數(shù)學的思維方式和學習興趣為宗旨，以同年級數(shù)學基礎(chǔ)知識 重點知識的拓展與深化 難點知識的細化 更深度發(fā)展學生的思維能力進行教學的，不需要有長期地進行奧數(shù)學習基礎(chǔ)才能進行我校的數(shù)學學習，只要有同年級的數(shù)學基礎(chǔ)就可以參加我們朗文特色奧數(shù)的學習。我們針對不同年齡段的孩子我們的老師采用不同的特色學法指導：對于一二年級我們注重提高課堂的趣味性，注重學習興趣的培養(yǎng)，讓孩子在玩中學、學中玩。對于三四年級的學生我們注重能力、思考方法的培養(yǎng)以及應(yīng)用能力的培養(yǎng)，讓學生在思考中養(yǎng)成分析問題、解決問題的能力。對于五六年級的學生我們注重練習量，通過一定的練習，使學生熟練掌握解題的方法和技巧，從而取得較好的數(shù)學成績，為沖刺重點學校、重點班做好準備。孩子進入我們學校之后，我們會給孩子進行測試，然后分層編班，我們的班型有同步提高班、同步奧數(shù)班、培優(yōu)奧數(shù)班。
我們保證孩子學習成績的措施有：
1、 特色教研
我們的老師都是畢業(yè)于正規(guī)教育學院，經(jīng)過面試復試等正規(guī)程序精心挑選來的專業(yè)專職老師，每周都會進行一次校內(nèi)公開課，共同進行點評和學習。每周組織兩到三次的教研活動，當發(fā)現(xiàn)某一個孩子在數(shù)學學習方面存在問題后，任課老師會把問題放在教研會上讓大家集體討論，大家一起想辦法幫助孩子解決問題。
2、 月月檢測
我們每月都會進行至少一次的月考，重視信息反饋，及時了解孩子孩子對知識的掌握情況，及時查漏補缺，及時調(diào)整教學方法和教學內(nèi)容，以確保孩子在我們學校能夠真正學會學好，真正取得進步。
3、 定期回訪
我們每月都會有至少一次回訪，回訪的內(nèi)容主要是匯報學生的學習情況，以及孩子在學習中遇到的問題和困難，同時我們也會在回訪時給家長講解一些在家里輔導孩子學習的方法和技巧，指導家長更好的方式輔導孩子學習。
4、 積分獎勵：紀律 課堂表現(xiàn)
在課堂上我們會實行積分獎的制度，用積分來引導學生自覺遵守課堂紀律，用積分來鼓勵學生認真聽講積極回答問題。
5、 課后作業(yè)輔導
每周二到周五孩子放學后我們的專職老師會免費給孩子輔導課后作業(yè)，幫助孩子及時解決數(shù)學學習中所遇到的困難，以避免問題的積累。家長朋友不要以為免費的就是不好的，我們學校提供的免費輔導是優(yōu)質(zhì)的，不會像午托班的老師那樣僅僅是給孩子檢查一下作業(yè)就不管了，我們除了幫助孩子檢查作業(yè)外，還提供考前點撥，疑難解答，學習方法指導等等服務(wù)，這些都是免費的。
6、 個性化補課
高出勤率等于高成績，原則上我們是不允許孩子缺課的，但是如果情況實在特殊，家長可以給孩子提前請假，然后在兩周內(nèi)和任課老師補課時間，我們的老師可以免費給孩子補課。
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