北京青青部落夏令營
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2020冬|科學啟蒙冬令營
每一個孩子，都會睜大眼睛，被太陽、月亮和星星所吸引；每一個孩子，都會無比好奇，為什么天空會落下雨點或雪花；每一個孩，都會不停追問，冰箱為什么會是冷的、電燈為什么會發(fā)光、酒精為什么會揮發(fā)......
并不是所有人都能成為科學家，但兒童時期的科學啟蒙不僅能幫助孩子更好地認識世界、了解自然，更能培養(yǎng)他們的好奇心和求知欲，讓孩子學會用科學思維了解和解決問題?？茖W課作為《義務教育小學科學課程標準》體系中新增的基礎性課程，全面培養(yǎng)孩子思維能力、探究能力、動手能力。
但實踐發(fā)現(xiàn)，孩子們僅從書本上獲得知識，而非來自實際體驗，很難真正掌握并理解知識，更難以在實際場景中加以運用。愛因斯坦說，你要知道科學方法的實質(zhì)，不要去聽一個科學家對你說些什么，而要仔細看他在做什么。
我們相信， 在信息智能化、全球化、多元化的今天，學習應該是一個打破時間空間次元壁的完整過程。美國國家研究院行為科學、社會科學和教育委員會學習科學開發(fā)項目委員會發(fā)表的題為《人是如何學習的》的論著中提出，真正完整的學習過程，應該包含以下幾個步驟：
引入Interest：學習興趣
構(gòu)建Construction：知識體系
體驗Experience：真實場景
分享Share：積極溝通
評估Assessment：自我評價
因此， 青青部落科學啟蒙營課程將課堂將線上和線下結(jié)合，通過多元場景不斷強化刺激知識點理解，并學會主動思考和解決問題，體驗完整的學習過程。
青青部落【科學啟蒙營】，通過30個線上實驗先導課+15個精心設計的線下實驗體驗課，在一個專業(yè)、系統(tǒng)、安全、精準的課程體系里，*大限度激發(fā)孩子好奇心，充分明白神奇實驗現(xiàn)象背后的原理，激發(fā)孩子好奇心，培養(yǎng)孩子對理科學習的興趣，提升學習動力。
活動亮點
01
全方位科學啟蒙，激發(fā)好奇心
青青部落精選“中國少年的第二課堂”ahaschool課程【少年第1堂化學課】緊貼中小學課標，用生動的故事化思維和趣味化視頻，從人體中最重要的9大化學元素說起，帶孩子認識化學界的“人體奧秘”。以化學的角度，重新認識我們所生存的世界！從實際生活出發(fā)，深入淺出，化學的“大道理”才能真正裝進孩子的“小腦瓜”，讓化學學習變得容易。
同時營后贈送美國賓夕法尼亞大學化學博士、北大高分子研究生呂博士權(quán)威指導研發(fā)的科學實驗課堂，幫助孩子解答對世界的疑惑，讓孩子在營期結(jié)束后可以鞏固所學，保持對科學研發(fā)的興趣和熱愛科學的動力。
02
北大名師設計，科學知識深度認知
北京大學醫(yī)學部導師團隊，經(jīng)過長時間打磨，精心篩選和設計出的15個精品實驗課程，現(xiàn)象神奇，*大程度貼近生活，讓孩子懂得學以致用；獨特的內(nèi)容設計，從科學知識探討到生活常識認知，充分擴展孩子知識面。在孩子們驚嘆于實驗現(xiàn)象的同時，深度挖掘其背后的原理，每一個實驗都讓孩子樂在其中。
孩子對理科學習的興趣強不強，好奇心起到了極大的作用。大部分優(yōu)秀導師，回顧自己兒時的學習經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)自己理科成績好，很大一部分原因就是對未知事物的好奇驅(qū)使。
某位課程導師回顧道：“在我學習生活中有一次印象特別深刻，就是不經(jīng)意在書上看到了紙杯燒水的實驗，實驗過程是在紙杯中加入水，用火直接加熱紙杯，最后可以把水燒開，然而紙杯不會壞。當時我就非常震驚，紙杯居然經(jīng)得住火烤，內(nèi)心非常不信。于是回到家中，便立刻拿來蠟燭和紙杯開始親自嘗試，結(jié)果卻真如書中所說，紙杯果然沒被燒壞，當時就被這種物理現(xiàn)象所驚訝，于是就深入探究其中原因，學到原來物體燃燒有3個必要條件：1、物體為可燃物；2、溫度達到物體著火點；3、物體和氧氣接觸。紙杯燒水正是由于有水的緣故，導致溫度一直達不到紙的著火點，所以紙杯不會燃起來?！?/p>
正是被這些神奇的物理化學現(xiàn)象所吸引，一直讓大家保持著對未知事物的好奇和對學習的熱情，最后以優(yōu)異的成績考入北大。
·經(jīng)典藍瓶子實驗等趣味實驗，通過簡易操作的實驗敲開化學世界的大門
青青部落科學啟蒙營，通過15個精心設計的實驗課程，在一個專業(yè)、系統(tǒng)、安全、精準的課程體系里，*大限度激發(fā)孩子好奇心，充分明白神奇實驗現(xiàn)象背后的原理，在孩子很小的時候，激發(fā)孩子好奇心，培養(yǎng)孩子對理科學習的興趣，提升學習動力。
03
線上科學知識落地線下實驗，學習技能多元化
創(chuàng)新、抗挫、細心、協(xié)作四維度精準反饋與提升建議
在做實驗的過程中，也是孩子性格養(yǎng)成的一個過程，通過幾天的實驗過程，導師細致觀察孩子在創(chuàng)新、抗挫、細心、協(xié)作四個方面的表現(xiàn)，對孩子進行四維度精準反饋與提升建議，幫助家長更加了解孩子。
激發(fā)學習動力，提升理科成績
書本知識往往是枯燥的，但是實驗卻是極其有趣的，讓孩子通過實驗，明白所學書本知識到底有何作用，如何應用到生活中，做到學以致用。通過這樣一個過程，孩子的學習動力會得到極大激發(fā)，從而提升理科成績。
·白熾燈、指南針、唇膏、熒光制作等，貼近生活，學以致用
·白熾燈、指南針、唇膏、熒光制作等，貼近生活，學以致用
體驗完整學習過程
在線課程大綱
《化學元素課》
先導——元素之謎，人體中的化學元素
氧——生命的基本要素
氫——給氫元素足夠的時間，就會變成人
鐵——人類生存的鑰匙
碳——生命之鏈
鈉——地球之淚——鈉
氮——生存，毀滅，和來自空氣的面包
鈣——骨與石
磷——增長的極限
硫——人體中的硫元素和其他
《30個科學實驗課》
寒假科學啟蒙營項目安排
【招收對象】
9-14歲
【活動時間】
期：2020年1月16日-1月21日
第二期：2020年2月2日-2月07日
第三期：2020年2月8日-2月13日
【營地地址】
北京卓爾大方國際學校
【課程費用】
4680/元
費用包含
線上課程觀看
營地食宿費、培訓費、保險費、活動場地費、器材費、服裝費、營期內(nèi)交通費等
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