大瑞一對一 助力提成績
1、三位一體為孩子服務(wù) 授課教師 學管師 班主任
一對一授課不僅配有較優(yōu)秀的授課教師,同時還有專門的學管師以及班主任,以提高學生學習成績?yōu)橹行?,全方位開展工作 。
2、告別單一式教學 更加注重師生互動
從教育的本質(zhì)看,只有互動才能夠達到有效的教育效果,而一對一是教育能夠互動的基本要求,傳統(tǒng)的大班上課形式,互動很難有效展開。
3、針對性輔導(dǎo) “拔高”“補缺”兩不誤
一對一輔導(dǎo)可以根據(jù)學生的知識掌握程度針對性補習。學生接受程度高,基礎(chǔ)扎實,可以適當拔高,如果學生知識體系存在漏洞,老師也可以一 一補齊。
4、糾正不良學習習慣 正確掌握學習方法
成績差的學生或多或少積累了不少不良習慣。在一對一教學過程中,老師不僅注重知識的灌輸,更有意培養(yǎng)學生良好的學習習慣,教授正確學習方法。
5、增強學習主動性 培養(yǎng)學生學習興趣和信心
一對一老師在授課時會有意識啟發(fā)學生的學習興趣。興趣作為學習的驅(qū)動力能促使學生變被動為主動,加快對知識的消化和吸收。
6、因材施教 讓每位學員成為較優(yōu)秀的自己
一對一輔導(dǎo)也是個性化教育,在實施過程中,我們會遵照孩子的個性采取因材施教的教育方法,保留孩子的特性,每一個人都成為優(yōu)秀的個體。
嚴格的流程,完善的服務(wù)
1、專業(yè)
資深顧問與學生及家長交流情況,找出問題及提升空間
2、科學測評
全面科學測評學生知識體系,找出薄弱科目,以探索合適的學習方法
3、名師匹配
授課教師皆為教學經(jīng)驗豐富的一線名師,根據(jù)學生興趣及要求匹配
4、 簽訂協(xié)議
簽訂輔導(dǎo)協(xié)議,建立學生檔案
5、制定方案
選定學科,確定課時安排,制定個性化教學方案
6、實施教學
1對1授課,從心理、家庭、健康全方位優(yōu)化其學習方法,調(diào)整心態(tài)
7、全程跟蹤
班主任全程跟蹤學生的學習情況,及時跟家長溝通,以保證學習效果