大瑞一對一 助力提成績
1、三位一體為孩子服務(wù) 授課教師 學(xué)管師 班主任
一對一授課不僅配有較優(yōu)秀的授課教師，同時還有專門的學(xué)管師以及班主任，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績?yōu)橹行?，全方位開展工作 。
2、告別單一式教學(xué) 更加注重師生互動
從教育的本質(zhì)看，只有互動才能夠達(dá)到有效的教育效果，而一對一是教育能夠互動的基本要求，傳統(tǒng)的大班上課形式，互動很難有效展開。
3、針對性輔導(dǎo) “拔高”“補(bǔ)缺”兩不誤
一對一輔導(dǎo)可以根據(jù)學(xué)生的知識掌握程度針對性補(bǔ)習(xí)。學(xué)生接受程度高，基礎(chǔ)扎實(shí)，可以適當(dāng)拔高，如果學(xué)生知識體系存在漏洞，老師也可以一 一補(bǔ)齊。
4、糾正不良學(xué)習(xí)習(xí)慣 正確掌握學(xué)習(xí)方法
成績差的學(xué)生或多或少積累了不少不良習(xí)慣。在一對一教學(xué)過程中，老師不僅注重知識的灌輸，更有意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教授正確學(xué)習(xí)方法。
5、增強(qiáng)學(xué)習(xí)主動性 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和信心
一對一老師在授課時會有意識啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。興趣作為學(xué)習(xí)的驅(qū)動力能促使學(xué)生變被動為主動，加快對知識的消化和吸收。
6、因材施教 讓每位學(xué)員成為較優(yōu)秀的自己
一對一輔導(dǎo)也是個性化教育，在實(shí)施過程中，我們會遵照孩子的個性采取因材施教的教育方法，保留孩子的特性，每一個人都成為優(yōu)秀的個體。
嚴(yán)格的流程，完善的服務(wù)
1、專業(yè)
資深顧問與學(xué)生及家長交流情況，找出問題及提升空間
2、科學(xué)測評
全面科學(xué)測評學(xué)生知識體系，找出薄弱科目，以探索合適的學(xué)習(xí)方法
3、名師匹配
授課教師皆為教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的一線名師，根據(jù)學(xué)生興趣及要求匹配
4、 簽訂協(xié)議
簽訂輔導(dǎo)協(xié)議，建立學(xué)生檔案
5、制定方案
選定學(xué)科，確定課時安排，制定個性化教學(xué)方案
6、實(shí)施教學(xué)
1對1授課，從心理、家庭、健康全方位優(yōu)化其學(xué)習(xí)方法，調(diào)整心態(tài)
7、全程跟蹤
班主任全程跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時跟家長溝通，以保證學(xué)習(xí)效果
滬ICP備18048269號-1 
電子營業(yè)執(zhí)照
教育
全國教育網(wǎng)站
企業(yè)信用等級AA級
合作/版權(quán)/投訴