河南卓愛職業(yè)培訓(xùn)
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一、家庭服務(wù)業(yè)存在有越來越好的可能
隨著“全面二孩”政策落地和“人口老齡化”的加速，“一老一小”為主的家庭照料成為爆發(fā)性的剛性。但行業(yè)缺乏真正職業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、高質(zhì)量的、能夠完全滿足客戶需求的服務(wù)人員。想要提高家政服務(wù)質(zhì)量，光靠一方努力是不夠的。2017年7月，發(fā)改委等17個(gè)部門聯(lián)合發(fā)布《家政服務(wù)提質(zhì)擴(kuò)容行動(dòng)方案（2017年）》。從人才培養(yǎng)、法律法規(guī)、政策支持多方面入手解決家政服務(wù)市場(chǎng)散亂的問題。
二、“互聯(lián)網(wǎng)+講師”的平臺(tái)模式
2017年初，“互聯(lián)網(wǎng)+”概念在家庭服務(wù)業(yè)圈內(nèi)再次成為熱詞。現(xiàn)階段的家庭服務(wù)行業(yè)還沒有較為完善的師資培訓(xùn)體系，行業(yè)仍處于朝陽階段，家庭服務(wù)業(yè)人才建設(shè)工作仍是促進(jìn)行業(yè)發(fā)展的重中之重。同時(shí)行業(yè)內(nèi)部的培訓(xùn)，也要借助“互聯(lián)網(wǎng)+”的順風(fēng)車，推進(jìn)產(chǎn)教融合，促進(jìn)家政人才培養(yǎng)和有效供給。未來，家政業(yè)會(huì)把低端的培訓(xùn)講師淘汰掉。
三、一技之長(zhǎng)你值得擁有
板塊：傳授知識(shí)、傳授經(jīng)驗(yàn)
語言能力是講師武器，邏輯思維是講師的盾牌。 如果你發(fā)現(xiàn)自己上臺(tái)會(huì)明顯的語速加快、思維混亂、詞不達(dá)意等等。那說明你需要更多的語言練習(xí)和臺(tái)風(fēng)練習(xí)。
我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，再有效的溝通，對(duì)方最終所做到的和你所預(yù)想的，差距都會(huì)很大。 一個(gè)好的培訓(xùn)講師，就看如何把這種信息損耗降到更低。
第二板塊：系統(tǒng)思維
講師的價(jià)值是什么呢?在給系統(tǒng)。用系統(tǒng)思路，把大家都知道的東西貫穿起來，使它有邏輯性，有條理性。在這個(gè)系統(tǒng)思維里面，學(xué)員零散的經(jīng)驗(yàn)可以找到相應(yīng)的位置，培訓(xùn)講師幫助學(xué)員整理經(jīng)驗(yàn)，把講師的系統(tǒng)和學(xué)員的經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來。
第三板塊：講師的思想
作為培訓(xùn)講師，沒有自己的想法是非?？膳碌摹？偸侵貜?fù)別人的東西，這樣的講師沒有價(jià)值!
第四板塊：給體驗(yàn)
理論結(jié)合實(shí)際，以小組討論、實(shí)操教學(xué)、試講體驗(yàn)等方式，全方位的學(xué)習(xí)講師的基本功底。
"給知識(shí)"考驗(yàn)講師的理論水平和知識(shí)面;"
給系統(tǒng)"考驗(yàn)講師的邏輯思維和整體思考能力;"
給體驗(yàn)"考驗(yàn)講師的授課技巧;
"給思想"考驗(yàn)講師的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)能力。
第五板塊：打造銷講師
世界上難的事情莫過于把你的思想裝進(jìn)別人的腦袋里。銷講師即用雅俗共賞的方式、寓教于樂、娓娓道來，如春雨潤物般，直入人心。專業(yè)與營銷聯(lián)姻，為行業(yè)同仁打造出精英培訓(xùn)講師團(tuán)。
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