小學(xué)六年級英語輔導(dǎo)
適合人群:
小學(xué)六年級學(xué)生
課程介紹:
激發(fā)學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生英語語感,提高其英語綜合運(yùn)用能力和口頭表達(dá)能力。因材施教,培養(yǎng)學(xué)生高效獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)風(fēng)格,幫助其找到適合自己的學(xué)習(xí)節(jié)拍。針對學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)需求,用經(jīng)典習(xí)題進(jìn)行強(qiáng)化突破,使每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步上升。
教學(xué)特色:
1、學(xué)習(xí)方案。結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及目標(biāo)學(xué)校定制專屬的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,全面梳理小升初必考知識點(diǎn),夯實(shí)基礎(chǔ)、歸納總結(jié)形成知識體系,解決中等知識丟分問題、真題限時(shí)演練達(dá)到舉一反三、合理掌握小升初時(shí)間。
2、師資選派。省級優(yōu)秀小升初老師精講高頻考點(diǎn)、核心考點(diǎn),在授課的過程中制定并及時(shí)調(diào)整進(jìn)度、難度,確保學(xué)習(xí)方案100%符合學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。
3、學(xué)習(xí)過程管理。至少安排一名班主任老師全程監(jiān)管學(xué)習(xí)過程,同時(shí)班主任老師是燕園、任課老師和學(xué)生家長之間的橋梁,保持暢通的溝通渠道,反饋學(xué)生真實(shí)的學(xué)習(xí)狀態(tài),及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問題,確保學(xué)習(xí)效果。
4、學(xué)習(xí)心態(tài)管理。積極良好的心態(tài)是學(xué)習(xí)效果的保證,在學(xué)習(xí)過程中班主任老師和心理老師始終幫助學(xué)生維持良好的學(xué)習(xí)心態(tài),助力學(xué)習(xí)效果的達(dá)成。