初一語文輔導(dǎo) 適合人群: 初一學(xué)生 課程介紹: 圍繞初一課本,參照教學(xué)大綱,結(jié)合學(xué)生自身特點,梳理知識點、考點,對學(xué)科知識進行科學(xué)化、系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)、提升。基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí),字音字形、修辭方法、句式變換和修改病句;語文常識,了解詞的分類,短語的結(jié)構(gòu),單句的成分,復(fù)句的主要類型和常見關(guān)聯(lián)詞語的用法;修辭用法的運用,記敘文、說明文、議論文和一般的應(yīng)用文的寫作訓(xùn)練。 教學(xué)特色: 1、學(xué)習(xí)方案。結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及目標學(xué)校定制專屬的個性化學(xué)習(xí)方案,全面梳理中考必考知識點,夯實基礎(chǔ)、歸納總結(jié)形成知識體系,解決中等知識丟分問題、真題限時演練達到舉一反三、合理掌握中考時間。 2、師資選派。省級優(yōu)秀中考老師精講高頻考點、核心考點,在授課的過程中制定并及時調(diào)整進度、難度,確保學(xué)習(xí)方案100%符合學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。 3、學(xué)習(xí)過程管理。至少安排一名班主任老師全程監(jiān)管學(xué)習(xí)過程,同時班主任老師是燕園、任課老師和學(xué)生家長之間的橋梁,保持暢通的溝通渠道,反饋學(xué)生真實的學(xué)習(xí)狀態(tài),及時發(fā)現(xiàn)并解決問題,確保學(xué)習(xí)效果。 4、學(xué)習(xí)心態(tài)管理。積極良好的心態(tài)是學(xué)習(xí)效果的保證,在學(xué)習(xí)過程中班主任老師和心理老師始終幫助學(xué)生維持良好的學(xué)習(xí)心態(tài),助力學(xué)習(xí)效果的達成。