鄭州智信樂學(xué)堂
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高一語文輔導(dǎo)
適合人群：
高一學(xué)生
課程介紹：
認(rèn)識并掌握語言運用的規(guī)范, 具有獨立閱讀現(xiàn)代文的能力，能讀懂淺易的文言詩文，能賞析、評價文學(xué)作品,并有個人的體驗與發(fā)現(xiàn);形成健康的審美情趣;學(xué)會使用工具書和相關(guān)資料,解決閱讀過程中的問題。能運用記敘、描寫、抒情、議論、說明的表達(dá)方式進(jìn)行寫作，在寫作中培養(yǎng)創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神。
緊盯高考語文考點，在各個層面上適度超前：
（一）識記、理解方面兼及課內(nèi)課外，閱讀、理解、積累、背誦，逐層遞進(jìn)，促使學(xué)生形成良好的語感。
（二）分析、綜合方面注重篩選與整合的能力，力求整體把握作品的思路、結(jié)構(gòu)、寫作特色。
（三）鑒賞、評價方面注重作品形象、手法、語言的客觀評價。
（四）表達(dá)、應(yīng)用方面準(zhǔn)確把握題意，選材恰當(dāng)，富有真情、新意，語言運用通順、得體。
教學(xué)特色：
1、學(xué)習(xí)方案。結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及目標(biāo)學(xué)校定制專屬的個性化學(xué)習(xí)方案，全面梳理高考必考知識點，夯實基礎(chǔ)、歸納總結(jié)形成知識體系，解決中等知識丟分問題、真題限時演練達(dá)到舉一反三、合理掌握高考時間。
2、師資選派。省級優(yōu)秀高考老師精講高頻考點、核心考點，在授課的過程中制定并及時調(diào)整進(jìn)度、難度，確保學(xué)習(xí)方案100%符合學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。
3、學(xué)習(xí)過程管理。至少安排一名班主任老師全程監(jiān)管學(xué)習(xí)過程，同時班主任老師是燕園、任課老師和學(xué)生家長之間的橋梁，保持暢通的溝通渠道，反饋學(xué)生真實的學(xué)習(xí)狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題，確保學(xué)習(xí)效果。
4、學(xué)習(xí)心態(tài)管理。積極良好的心態(tài)是學(xué)習(xí)效果的保證，在學(xué)習(xí)過程中班主任老師和心理老師始終幫助學(xué)生維持良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，助力學(xué)習(xí)效果的達(dá)成。
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