高一英語輔導
適合人群:
高一學生
課程介紹:
老師根據(jù)學生學校進度和原有水平合理地安排適合學生一對一輔導的課程,針對重點難點以及學生薄弱點進行補充講解,以達到夯實基礎(chǔ)、鞏固提高的目的。 老師在授課過程中將融入一定西方文化,提高課程趣味性的同時達到激發(fā)學生學習興趣,開闊學生視野的目的。同時課程實現(xiàn)聽說讀寫全面結(jié)合,集中學習高考答題技巧與方法,并配以課后習題講練結(jié)合,達到提高學生成績的效果。圍繞課程教材進行單詞量積累,英語閱讀擴展,增加詞匯量;注重英語語法,學習完全倒裝的定義及部分倒裝的定義、用法;注重英語書面表達,了解熟悉并掌握英語語言的寫作習慣、方式與技巧。
教學特色:
1、學習方案。結(jié)合學生的學習現(xiàn)狀及目標學校定制專屬的個性化學習方案,全面梳理高考必考知識點,夯實基礎(chǔ)、歸納總結(jié)形成知識體系,解決中等知識丟分問題、真題限時演練達到舉一反三、合理掌握高考時間。
2、師資選派。省級優(yōu)秀高考老師精講高頻考點、核心考點,在授課的過程中制定并及時調(diào)整進度、難度,確保學習方案100%符合學生學習現(xiàn)狀。
3、學習過程管理。至少安排一名班主任老師全程監(jiān)管學習過程,同時班主任老師是燕園、任課老師和學生家長之間的橋梁,保持暢通的溝通渠道,反饋學生真實的學習狀態(tài),及時發(fā)現(xiàn)并解決問題,確保學習效果。
4、學習心態(tài)管理。積極良好的心態(tài)是學習效果的保證,在學習過程中班主任老師和心理老師始終幫助學生維持良好的學習心態(tài),助力學習效果的達成。