高三語(yǔ)文輔導(dǎo)
適合人群:
高三學(xué)生
課程介紹:
緊密結(jié)合高考大綱,以考點(diǎn)為基礎(chǔ),全面梳理中學(xué)階段語(yǔ)文學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn),同時(shí)針對(duì)高考各類題型,結(jié)合經(jīng)典例題與*新試題,歸納總結(jié)解題方法和寫作技巧,以期讓學(xué)生舉一反三,從容面對(duì)高考。
各單元各課雖然編寫體例相同,但是根據(jù)內(nèi)容的特點(diǎn)和復(fù)習(xí)的需要,各板塊的側(cè)重點(diǎn)有所不同:“課文復(fù)習(xí)”側(cè)重課文要點(diǎn)的提示,以便在重溫課文時(shí)提綱挈領(lǐng)地把握課文,并為后面的“古詩(shī)文閱讀”、“現(xiàn)代文閱讀”復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ);“古詩(shī)文閱讀”側(cè)重知識(shí)的梳理和運(yùn)用,以便在知識(shí)運(yùn)用中提高古詩(shī)文閱讀能力;“現(xiàn)代文閱讀”側(cè)重閱讀的整體感悟和能力訓(xùn)練,讓學(xué)生在訓(xùn)練中提高現(xiàn)代文閱讀能力;“作文技法”側(cè)重提供例文,讓學(xué)生從例文中學(xué)習(xí)作文技法,在寫作實(shí)踐中提升自己的作文水平。
教學(xué)特色:
1、學(xué)習(xí)方案。結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及目標(biāo)學(xué)校定制專屬的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,全面梳理高考必考知識(shí)點(diǎn),夯實(shí)基礎(chǔ)、歸納總結(jié)形成知識(shí)體系,解決中等知識(shí)丟分問(wèn)題、真題限時(shí)演練達(dá)到舉一反三、合理掌握高考時(shí)間。
2、師資選派。省級(jí)優(yōu)秀高考老師精講高頻考點(diǎn)、核心考點(diǎn),在授課的過(guò)程中制定并及時(shí)調(diào)整進(jìn)度、難度,確保學(xué)習(xí)方案100%符合學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。
3、學(xué)習(xí)過(guò)程管理。至少安排一名班主任老師全程監(jiān)管學(xué)習(xí)過(guò)程,同時(shí)班主任老師是燕園、任課老師和學(xué)生家長(zhǎng)之間的橋梁,保持暢通的溝通渠道,反饋學(xué)生真實(shí)的學(xué)習(xí)狀態(tài),及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題,確保學(xué)習(xí)效果。
4、學(xué)習(xí)心態(tài)管理。積極良好的心態(tài)是學(xué)習(xí)效果的保證,在學(xué)習(xí)過(guò)程中班主任老師和心理老師始終幫助學(xué)生維持良好的學(xué)習(xí)心態(tài),助力學(xué)習(xí)效果的達(dá)成。