課程介紹
重點學習電磁學的物理概念、公式及其運用。授課過程中注重題型的分類、解題思路的講解、方法的總結(jié),同時注重鞏固基礎(chǔ)知識,結(jié)合實際做題。
課程特色
根據(jù)高二易出現(xiàn)兩極分化情況,查漏補缺,以強化鞏固為主,改善偏科弱科現(xiàn)象。根據(jù)文理針對性教學,培養(yǎng)學習興趣,改善不良學習習慣,搭建知識框架,講練測三步提升。
輔導流程
參加綜合系統(tǒng)測試-簽訂入學協(xié)議-建立學員學習檔案-設(shè)定輔導目標
及進度流程—確定授課老師-階段性測評及優(yōu)化提升-四位一體體系化評估-達成教學目標
配套體系
“六對一”后期教學團隊服務 專業(yè)密卷贈送(僅限小升初,中考,高考學生)
作業(yè)吧、百問百答講堂、陪讀老師等多項增值服務免費贈送。
高二物理剛開始就是電場這個下馬威,我們應該怎樣順利通過這一關(guān)呢?
一是復習鞏固好高一物理的內(nèi)容,其中重要的是機械能一章。電場中的電場力做功、電勢能、電勢等概念都是建立在能量的基礎(chǔ)上的。而機械能一章是高一物理中難理解的,許多同學當時糊里糊涂就學過來了,并沒學懂。因此我們要復習功、功率、動能定理、功能關(guān)系、能量守恒定律這些內(nèi)容,不光要會背概念,還要能熟練運用動能定理、功能關(guān)系等規(guī)律解決問題。這些做好了,才能讓電場的概念學習搭建在穩(wěn)固的平臺上。
二是對抽象概念的學習,要經(jīng)得起考問,熟記要點,并在運用中掌握。像電勢這種抽象概念特別容易忘,更容易與相近的概念混淆。因為生活中沒有相應的例子就不太容易記住,而記住了又會覺得不知道有什么用而導致再次遺忘。要想破解,就得硬著頭皮,多重復,多比較,先把這些概念都記住,而使用這些概念做出來好些題目的時候,你就會逐漸體會到它們的有用性,掌握起來就快了。一開始難,撐到后面就越發(fā)容易了。當然,多記、多畫一些圖也會有很大幫助。
三是公式的記憶,一定要搞清弄清每個物理量的信息,并把公式放在一起比較,同時尋找物理量之間的關(guān)系。許多同學把物理公式當英語單詞背,只知道公式怎么寫,連其中每個字母具體代表什么意思都不知道,這樣硬套公式的做法在高二物理完全行不通的。我們得知道物理量的中文名字、定義、矢量還是標量、代數(shù)值還是值等信息。同時,公式太多太亂,只有放在一起比較才能理順,否則極易混淆。當然,要是能由此總結(jié)出物理量之間的關(guān)系甚至“派別”來,那就不愁學不好電場了。