高一生物
高一階段生物注重基礎(chǔ)的鞏固,在輔導(dǎo)過(guò)程中側(cè)重引導(dǎo)。鞏固基礎(chǔ),包括細(xì)胞、組成細(xì)胞的分子、細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)、細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出、細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用;側(cè)重觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,分析實(shí)驗(yàn)原理;引導(dǎo)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,鼓勵(lì)學(xué)生注重觀察,培養(yǎng)學(xué)生善于自學(xué)的習(xí)慣。
適合對(duì)象:高一年級(jí)學(xué)生
授課流程:老師溝通分析--綜合學(xué)力測(cè)評(píng)--鎖定學(xué)生薄弱點(diǎn)--規(guī)劃提升方案--輔導(dǎo)細(xì)節(jié)溝通--優(yōu)化方案匹配老師--階段性測(cè)評(píng)--達(dá)成教學(xué)目標(biāo)
教學(xué)特色:
1對(duì)1個(gè)性化教學(xué)方案
1個(gè)老師1個(gè)學(xué)生,授課老師,班主任,助教老師全程跟蹤跟蹤輔導(dǎo)。定制專屬的個(gè)人教案和講義,一個(gè)學(xué)生,一個(gè)老師,一套專屬的個(gè)人教學(xué)方案,查漏補(bǔ)缺全面提升。
師資匹配:
精選專業(yè)名師,保證每一位老師上課前都經(jīng)歷300小時(shí)以上的高強(qiáng)度授課訓(xùn)練及嚴(yán)格的開(kāi)課評(píng)審,為學(xué)生量身打造專屬的個(gè)性化的教學(xué)方案,并會(huì)根據(jù)課程及進(jìn)度的實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整,保證學(xué)生有計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)成績(jī)的穩(wěn)步提升。
專業(yè)的班主任老師全程跟蹤輔導(dǎo),負(fù)責(zé)監(jiān)督管理學(xué)生學(xué)習(xí)情況、進(jìn)度以及學(xué)習(xí)效果的監(jiān)測(cè),包括課上聽(tīng)課的情況,以及學(xué)生課下功課的完成情況。并與學(xué)生,家長(zhǎng)以及老師實(shí)時(shí)互動(dòng),三方配合,共同保障學(xué)生成績(jī)提升。
助教老師隨時(shí)幫助孩子解決在學(xué)科上以及課后作業(yè)上遇到的各種問(wèn)題。保證孩子每一節(jié)課所學(xué)的知識(shí)都能充分的消化吸收。