出納,看似一個(gè)單位財(cái)務(wù)中較簡(jiǎn)單的一項(xiàng)工作,實(shí)際不簡(jiǎn)單。試問,因出納人員技能不專給各單位造成的麻煩和損失還少嗎?會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生,不能準(zhǔn)確的填制支票,您認(rèn)為是笑話嗎?
出納,是會(huì)計(jì)職業(yè)的基石,沒做過出納的會(huì)計(jì)人員是不完整的,試想:一個(gè)財(cái)務(wù)主管連出納的崗位技能、崗位工作及崗位錯(cuò)漏風(fēng)險(xiǎn)都不熟悉或都不知道,何以對(duì)整體的財(cái)務(wù)及出納人員進(jìn)行管理呢?
課程特點(diǎn) 1、精:訓(xùn)練方式獨(dú)特,整體過程巧妙構(gòu)思。用幾天的時(shí)間可以達(dá)到比老帶新幾個(gè)月更好的效果。因?yàn)橛?xùn)練課程的設(shè)置囊括了一線專家的經(jīng)驗(yàn)和精華。
2、全:在實(shí)際工作中,有的單位用這幾種結(jié)算方式、有的用那幾種結(jié)算方式,每一種結(jié)算方式都能用到的單位較少。而本訓(xùn)練課程把各種結(jié)算方式一網(wǎng)打盡。
3、細(xì):出納崗位實(shí)際工作中所需要的每一技能、每一細(xì)節(jié),都讓學(xué)員親手獨(dú)立操作,且每一步,都相互關(guān)聯(lián),核對(duì)驗(yàn)證,讓學(xué)生在操作中了解該崗位工作,掌握該崗位工作技能。
4、真:所用單據(jù),包括支票等均為真實(shí)單據(jù),與實(shí)際工作一致;業(yè)務(wù)辦理流程、辦理要求與實(shí)際工作一致;訓(xùn)練案例均來(lái)自于實(shí)際工作。
培訓(xùn)對(duì)象? 想從事會(huì)計(jì)工作的本專業(yè)往屆畢業(yè)生、應(yīng)屆畢業(yè)生或在校學(xué)生
? 非本專業(yè)但參加過會(huì)計(jì)培訓(xùn)的學(xué)員
? 沒做過出納的會(huì)計(jì)人員、會(huì)計(jì)主管
? 不從事會(huì)計(jì)工作但與結(jié)算業(yè)務(wù)打交道的非財(cái)務(wù)人員(如業(yè)務(wù)人員、經(jīng)理等)
課程大綱出納培訓(xùn)包括理論講授和實(shí)際操作兩部分。一是進(jìn)行理論分析講解;二是實(shí)際操作訓(xùn)練,學(xué)員獨(dú)立操作崗位實(shí)戰(zhàn)。
課程內(nèi)容 本課程從出納實(shí)際工作出發(fā),詳細(xì)地演示了出納工作內(nèi)容流程。在此基礎(chǔ)又 細(xì)化了出納工作內(nèi)容,詳細(xì)介紹了現(xiàn)金收支、銀行結(jié)算、外匯業(yè)務(wù)的實(shí)務(wù)操作方 法。課程結(jié)合實(shí)例演示再現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)工作情景,過程穿插實(shí)用工作指導(dǎo),相信會(huì)對(duì)您 今后的出納相關(guān)工作提供很大的幫助!
師資力量多年從事實(shí)務(wù)、教學(xué)工作,講課理論結(jié)合實(shí)際、通俗易懂、細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn),長(zhǎng)于
歸納總結(jié),深得學(xué)生好評(píng)。
課程費(fèi)用200元