初一年級
做好小學(xué)到初中的銜接，順利度過心理不適期，重塑學(xué)習(xí)方法，掃除學(xué)科障礙， 使學(xué)生繼續(xù)。
初二年級
這一階段是初中學(xué)習(xí)的分水嶺。為避免出現(xiàn)兩極分化，將在學(xué)習(xí)新科目的同時對原有知識查缺補漏。并提前學(xué)習(xí)初三重要知識點，以爭取更多時間備戰(zhàn)中考。
初三年級
全力備戰(zhàn)中考。梳理三年學(xué)習(xí)中的重點、難點，全面剖析中考考點，并通過近年真題及各區(qū)模擬題訓(xùn)練加以鞏固，提高學(xué)生解答綜合題型的能力。
優(yōu)質(zhì)課程 ◆ 精細(xì)管理
學(xué)習(xí)狀態(tài)激發(fā)
排除手機(jī)、不利環(huán)境等干擾；通過家長會、講座等活動，端正學(xué)習(xí)觀念，營造學(xué)習(xí)氛圍，調(diào)動學(xué)習(xí)熱情；成長進(jìn)步及時表彰嘉獎，幫助學(xué)生樹立信心。
根據(jù)全托班學(xué)生特點開設(shè)課程，秋季以新授課為主，夯實基礎(chǔ)，春季進(jìn)行針對性復(fù)習(xí)，突出重點和高頻考點，強(qiáng)化練習(xí)；設(shè)置考試周（月），通過模擬考試使學(xué)生適應(yīng)考試環(huán)境和節(jié)奏，培養(yǎng)應(yīng)試技巧，大幅提高應(yīng)試水平和考試成績。
精準(zhǔn)教學(xué)規(guī)劃
小班精細(xì)管理
精品小班，配備專職班主任。班主任負(fù)責(zé)日常監(jiān)督與管理，全天駐班聽課，管理課堂秩序；為每個學(xué)生建立成長檔案，開學(xué)有入學(xué)測評，平時成績、學(xué)習(xí)表現(xiàn)有詳細(xì)記錄；每天與家長溝通匯報孩子表現(xiàn)。
緊湊合理課程
早讀一個小時，上午四個小時，下午四個小時，晚上兩個小時正課加一個小時自習(xí)，有效學(xué)習(xí)時間接近12個小時。一周不少于兩次活動放松課，保證勞逸結(jié)合，高效學(xué)習(xí)。
每個學(xué)生都建立家校學(xué)習(xí)群，班主任助教每天記錄并向家長反饋學(xué)生聽課、作業(yè)、狀態(tài)等學(xué)習(xí)和進(jìn)步成長表現(xiàn)，及時家校溝通；推送中考相關(guān)重要資訊。
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