1、高一階段生物注重基礎的鞏固,在輔導過程中側(cè)重引導。
2、鞏固基礎,包括細胞、組成細胞的分子、細胞的基本結(jié)構(gòu)、細胞的物質(zhì)輸入和輸出、細胞的能量供應和利用,側(cè)重生命的物質(zhì)基礎、組成生物體的化學元素、組成生物體的化合物、細胞增殖、生物的生殖和發(fā)育、遺傳和變異等知識點;
3、側(cè)重觀察實驗現(xiàn)象,分析實驗原理;
4、引導激發(fā)學生學習興趣,鼓勵學生注重觀察,培養(yǎng)學生善于自學的習慣。
適合對象:【高中一年級學生】基礎知識掌握薄弱;成績亟待提升;成績中等需要查漏補缺前后銜接的;高分突破優(yōu)上更優(yōu)的;學習方法欠缺,提升有瓶頸的。
課程特色:共有暑、寒、春、夏四個部分,春、秋季課程與在校學習成互補,暑、寒假課程可查缺補漏。一對一教學和6-8人精品小班教學,針對性強,主要幫助學生打牢基礎、構(gòu)建知識體系、穩(wěn)健進步。
課程優(yōu)勢:
精準系統(tǒng)測試:利用PITS系統(tǒng)精準測評學生每個階段的學習情況。
一對一教學:為學生定制個性化學習方案。
精品小班:打造6-8人精品小班,保障教學質(zhì)量。
建立群:一個學生+多位老師建立一個學員群,時刻反饋并監(jiān)督學生學習情況。