1、高二階段生物注重基礎(chǔ)的鞏固,在輔導(dǎo)過程中側(cè)重引導(dǎo)。
2、鞏固基礎(chǔ),包括細胞、組成細胞的分子、細胞的基本結(jié)構(gòu)、細胞的物質(zhì)輸入和輸出、細胞的能量供應(yīng)和利用,側(cè)重生命的物質(zhì)基礎(chǔ)、組成生物體的化學(xué)元素、組成生物體的化合物、細胞增殖、生物的生殖和發(fā)育、遺傳和變異等知識點;
3、側(cè)重觀察實驗現(xiàn)象,分析實驗原理;
4、引導(dǎo)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,鼓勵學(xué)生注重觀察,培養(yǎng)學(xué)生善于自學(xué)的習(xí)慣。
適合對象:【高中二年級學(xué)生】基礎(chǔ)知識掌握薄弱;成績亟待提升;成績中等需要查漏補缺前后銜接的;高分突破優(yōu)上更優(yōu)的;學(xué)習(xí)方法欠缺,提升有瓶頸的。
課程特色:共有暑、寒、春、夏四個部分,春、秋季課程與在校學(xué)習(xí)成互補,暑、寒假課程可查缺補漏。一對一教學(xué)和6-8人精品小班教學(xué),針對性強,主要幫助學(xué)生打牢基礎(chǔ)、構(gòu)建知識體系、穩(wěn)健進步。
課程優(yōu)勢:
精準(zhǔn)系統(tǒng)測試:利用PITS系統(tǒng)精準(zhǔn)測評學(xué)生每個階段的學(xué)習(xí)情況。
一對一教學(xué):為學(xué)生定制個性化學(xué)習(xí)方案。
精品小班:打造6-8人精品小班,保障教學(xué)質(zhì)量。
建立群:一個學(xué)生+多位老師建立一個學(xué)員群,時刻反饋并監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)情況。