青少年學(xué)習(xí)動(dòng)力訓(xùn)練營(yíng)
背景分析：
沒(méi)有一個(gè)孩子不愿意好，他們也渴望受歡迎，渴望學(xué)習(xí)好，渴望和父母處理好關(guān)系，渴望進(jìn)步成長(zhǎng)，但在成長(zhǎng)的過(guò)程中，這些意愿和能力被壓抑住了。我們相信每一個(gè)孩子具備自我成長(zhǎng)的意愿和能力，挖掘潛藏在每個(gè)孩子心底的力量。如果被正確教育，每個(gè)生命都可以燦爛如花。
培訓(xùn)目的：
挖掘孩子的潛能，讓孩子敢于表現(xiàn)自己，學(xué)會(huì)魅力表達(dá)，建立自信，教會(huì)孩子感恩，跟孩子一起創(chuàng)造巔峰的學(xué)習(xí)狀態(tài)，讓孩子體會(huì)到學(xué)習(xí)是件快樂(lè)的事情，激發(fā)生命狀態(tài)，提升學(xué)習(xí)意愿，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。
培訓(xùn)時(shí)間：三天兩晚
課程特色：
不是一套說(shuō)教的理論，而是經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證了的，獲得良好效果的秘密法則。
不是表面上的培訓(xùn)，而是一次“家長(zhǎng)”與“子女”之間的心靈對(duì)話。
不說(shuō)才三天的時(shí)間，這一天足以勝過(guò)你過(guò)去教育的一年、二年、三年……
不說(shuō)現(xiàn)在培訓(xùn)太多了，這不是普通的培訓(xùn)，而是一次破繭成蝶的心靈之旅
培訓(xùn)模式：
加速式體驗(yàn)培訓(xùn)＋寓意深刻的鮮活案例剖析
參與——體驗(yàn)“角色”的感覺(jué)； 分享——展現(xiàn)“本我”的真情；
聆聽(tīng)——感悟“心靈”的觸動(dòng)； 感受——體會(huì)“合一”的力量。
課程效果：
一、鍛煉口才，學(xué)習(xí)演講；給不敢講話，不會(huì)講話的孩子提供鍛煉的舞臺(tái)；給喜歡演講、主持的孩子提供*專(zhuān)業(yè)的訓(xùn)練平臺(tái)！
二、提升學(xué)習(xí)力，激發(fā)孩子的主動(dòng)性；掌握*有效的學(xué)習(xí)方法，給頭腦加油，給學(xué)習(xí)鼓勁，主動(dòng)學(xué)習(xí)，更樂(lè)意與人溝通交流，交更多優(yōu)秀朋友！
三、提升膽量和自信心，克服自卑；突破自己，走出自卑的心理陰影，大膽說(shuō)話，敢于表達(dá)自己的觀念和想法，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)氣質(zhì)！
四、矯正不良習(xí)慣，消除逆反；學(xué)習(xí)不再被動(dòng)，生活不在拖拉，養(yǎng)成規(guī)律性的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，感受父母的不容易，促進(jìn)親子關(guān)系！
五、完善性格，學(xué)會(huì)感恩；培養(yǎng)活潑開(kāi)朗、積極樂(lè)觀的性格，不再撒謊，做一個(gè)有孝心、有愛(ài)心、有包容心的好孩子！
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