招生對象
初中一年級
課程特色
針對每種生物特征的優(yōu)勢和不足進(jìn)行了分析 ,并對生物特征識別技術(shù)中存在的問題和未來的研究方向進(jìn)行討論,引發(fā)學(xué)生好奇心,讓學(xué)生從中培養(yǎng)興趣愛好,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)動力,拓展學(xué)生發(fā)散性思維能力!全方位引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)意識,找出適合自己的學(xué)習(xí)方法與技巧!
輔導(dǎo)流程
參加綜合系統(tǒng)測試-簽訂入學(xué)協(xié)議-建立學(xué)員學(xué)習(xí)檔案-設(shè)定輔導(dǎo)目標(biāo)及進(jìn)度流程—確定授課老師-階段性測評及優(yōu)化提升-四位一體體系化評估-達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。
配套體系
“1 1”家庭課堂全程輔導(dǎo)跟蹤;專業(yè)的一線教考信息及學(xué)習(xí)規(guī)劃公益講座;“十對一”后期教學(xué)團(tuán)隊服務(wù),作業(yè)吧、百問百答講堂、陪讀老師等多項增值服務(wù)免費贈送。
課程簡介
雖然生物學(xué)科和其他自然科學(xué)有其共性,但對于新進(jìn)初一新生,一定要遵循基本的物質(zhì)運動規(guī)律,注重發(fā)展歷史與運用方法的不同,更要注重學(xué)科的特征與個性。讓學(xué)生懂得融合與貫通,熟練掌握學(xué)習(xí)技巧!