招生對(duì)象
高中二年級(jí)
課程特色
1、根據(jù)高二易出現(xiàn)兩極分化情況,查漏補(bǔ)缺,以強(qiáng)化鞏固為主,改善偏科弱科現(xiàn)象。
2、根據(jù)文理針對(duì)性教學(xué),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,改善不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,搭建知識(shí)框架,講練測(cè)三步提升。
3、項(xiàng)突破,提升學(xué)員綜合運(yùn)用能力,緩解學(xué)員心理壓力,調(diào)整心態(tài).
輔導(dǎo)流程
參加綜合系統(tǒng)測(cè)試-簽訂入學(xué)協(xié)議-建立學(xué)員學(xué)習(xí)檔案-設(shè)定輔導(dǎo)目標(biāo)及進(jìn)度流程—確定授課老師-階段性測(cè)評(píng)及優(yōu)化提升-四位一體體系化評(píng)估-達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。
配套體系
“1 1”家庭課堂全程輔導(dǎo)跟蹤;專業(yè)的一線教考信息及學(xué)習(xí)規(guī)劃公益講座;“十對(duì)一”后期教學(xué)團(tuán)隊(duì)服務(wù),作業(yè)吧、百問百答講堂、陪讀老師等多項(xiàng)增值服務(wù)免費(fèi)贈(zèng)送。
課程簡介
1、高二歷史知識(shí)的學(xué)習(xí),在高一歷史的基礎(chǔ)上,幫助學(xué)生理清歷史發(fā)展的思路。
2、重點(diǎn)包括“百家爭(zhēng)鳴”、西方人文注意思想、文藝復(fù)興等;
3、幫助學(xué)生提高歷史考試各個(gè)題型的解題速度、準(zhǔn)確率;
4、完成高二歷史知識(shí)點(diǎn)的熟練記憶和知識(shí)綜合運(yùn)用;
5、結(jié)合高二歷史知識(shí)點(diǎn),推出鞏固強(qiáng)化習(xí)題,配合學(xué)生練習(xí)鞏固知識(shí)點(diǎn),加深記憶。