教學(xué)特色：
母語學(xué)習(xí)法：聆聽 模仿 重復(fù) 自主表達(dá)
21世紀(jì)技能：學(xué)英、 獲知識、培養(yǎng)評判思考能力
主題式教學(xué)：八大主題板塊循環(huán)學(xué)習(xí)，同步發(fā)展運(yùn)動技能，引導(dǎo)幼兒參與創(chuàng)造力項目。
CLIL教學(xué)法：在語言學(xué)習(xí)中融入教學(xué)、閱讀、預(yù)備寫作、價值觀、自然知識、收獲無窮樂趣。
培養(yǎng)目標(biāo)：
1.達(dá)成語言發(fā)展目標(biāo)
通過循環(huán)簡單的對話練習(xí)，富有記憶點的歌曲和韻文，循序漸進(jìn)的閱讀和寫作預(yù)備課，幫助幼兒輕松達(dá)成語言發(fā)展目標(biāo)。
2.培養(yǎng)幼兒多方面能力，自信成長
不僅注重培養(yǎng)幼兒的口頭演示能力，同時培養(yǎng)對大自然和日常生活的認(rèn)知和感受能力；通過評判性思維訓(xùn)練，鼓勵孩子去深入思考和表達(dá)觀點。
豐富的課堂形式：
Amazing lesson
“Amazing”板塊采用CLIL教學(xué)法啟發(fā)孩子的認(rèn)知，讓真實的大自然清風(fēng)吹拂孩子的課堂。
在探索自然界的過程中，孩子們可以親手操作實踐項目（如放風(fēng)箏），培養(yǎng)創(chuàng)造力合團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。
Show time
“Show Time”板塊告訴孩子可以用學(xué)到的語言進(jìn)行角色扮演，練習(xí)對話、音樂舞蹈，參加年終故事SHOW!
老師可以用“Show Time Poster”把孩子們的想法集合起來，創(chuàng)建一場精彩紛呈的年終show。
老師還可以把孩子在Show Time Unit的練習(xí)片段記錄放在一個信封里交給家長，作為階段性學(xué)習(xí)成果的清晰證據(jù)。
Let's do it
“project”板塊引導(dǎo)孩子獨(dú)立或協(xié)作完成一個藝術(shù)、科學(xué)或數(shù)學(xué)類項目。
老師可以通過唱歌、涂色、手工、集體討論、口頭演示等環(huán)節(jié)，充分發(fā)展幼兒的語言交際和演示能力，培養(yǎng)健康向上的價值觀。
滬ICP備18048269號-1 
電子營業(yè)執(zhí)照
教育
全國教育網(wǎng)站
企業(yè)信用等級AA級
合作/版權(quán)/投訴
