課程簡介
OH卡牌——奇妙的讀心術、潛意識直覺卡
OH卡牌也有人叫“OH Cards、潛意識投射卡”。
OH Cards的問世已經(jīng)有很多年了，
它曾經(jīng)被千千萬萬人使用在千千萬萬種不同的情況中。
在文字和圖畫的組合當中，OH Cards就會告訴你某種訊息。
它們組合呈現(xiàn)，以此來刺激我們的創(chuàng)造力。
OH Cards這種類似游戲般的工具可以用在很多場合：
可以私下使用，
也可以跟朋友一起玩，
或是在咨商工作上使用。
它們可以有很多用途：
玩說故事和杜撰游戲；
刺激創(chuàng)造力和幻想力；
促進溝通，鼓勵表達，刺激想象，和增加自我覺知。
OH卡牌也是心理師直接、簡單、容易入門而且好用的實戰(zhàn)技術。
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二、課程收獲
助益自我成長：
1.通過OH卡對心境的投射，增進對自我的了解，
包括身體、心理與情緒之轉變；
2.促使自我悅納自己的角色，進而關愛自己，提升自我價值；
3.開啟你的直覺力、增進你的想像力、開發(fā)你無限的創(chuàng)造力；
3.幫助自己肯定自我、建立自信，開啟智慧人生。
助益人際關系和諧：
1.增進親子間互動與溝通；
2.增進職場人際溝通與互動；
3.幫助身邊的人理清迷茫困惑，成為神秘的心靈導師。
助益心理師：
1.掌握一套操作簡單、實用的心理投射工具，
2.快速切入來訪者問題來源，輕松將個案的內(nèi)在糾結和
負面能量予以清理和化解，達到深刻的療愈作用。
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三、適合人群
1、希望自我探索與心靈成長的人士
2、希望改善夫妻關系、親子關系、人際關系的人士
3、對OH卡牌感興趣的心理愛好者
4、希望掌握OH卡牌實踐技巧的人力資源、培訓、心理等心理學相關人士
5、監(jiān)獄管理、社區(qū)心理援助的社會工作者
6、需要管理和培訓人員的企事業(yè)單位
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四、課程大綱
1、Oh卡牌的工作原理、使用規(guī)則和注意事項
2、Oh卡的基本提問方式及使用Oh卡的基本態(tài)度
2、OH卡牌在個案中的運用
3、Oh卡牌在團體中的運用
4、Oh卡與其它技術的結合應用
5、Oh卡與其它卡牌的結合使用
五、課程導師
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趙玉煥
教育背景
v 北京師范大學心理學碩士（發(fā)展與教育心理學方向）
v 河南大學心理學本科（心理方向）
時數(shù)
v 2012年至今，累計時2000+小時
個人體驗
v 2014年開始接受個人體驗至今，100+小時
接受督導
一對一督導
v 2017年至今接受一對一案例督導累計170+小時
團體督導
v 2018.10始，第五屆中挪精神動力取向心理治療師連續(xù)培訓提高組小組督導（21人），Madeleine Bachner，15學時（未報案例）
v 2016-2018，安徽中德模式精神分析連續(xù)培訓小組督導（28人），趙梅，25*4=100個學時（報案例4.5小時）
v 2017年 鄭州首屆精神分析連續(xù)培訓督導，張?zhí)觳迹?張海音，郭慧榮，6*6=36學時（報案例3小時）
專業(yè)受訓經(jīng)歷
v 2018.12.7-9《親密與羞恥的精神分析理解與在臨床中的應用》研討會，心里程心理，Alf Gerlach（德）（三天18學時）
v 2018.11.2-4《俄狄浦斯情結及心理結構》工作坊，心盟心理，徐鈞（三天18學時）
v 2018.10 弗洛伊德經(jīng)典案例研讀》（網(wǎng)絡） 糖心理，Harold P. Blum.M.D.，(正在進行）
v 2018.10 第五屆中挪精神動力取向心理治療師連續(xù)培訓提高組 【三年六期，已完一期（六天）】
v 2017.1-2017.12 第八屆中德催眠治療連續(xù)培訓，北京致道中和， 方新、施琪嘉、荷蘭Krzysztof Klajs、德國Bernhard Trenkle等 （一年三期，一期七天42學時，共計126學時）
v 2016.3--2018.3 第三屆中德模式精神分析安徽班連續(xù)培訓， 合肥第四人民醫(yī)院，李曉駟、曾奇峰、施琪嘉、趙梅、張?zhí)觳嫉?（兩年四期，一期五天25學時，共計100學時）
v 2016.1-2017.12 鄭州首屆精神分析連續(xù)培訓，以琳心理工作室，張海音、張?zhí)觳?、郭慧榮 （一年六期，一期兩天12學時，共計72學時）
v 2015.12-2016.12年 李鼎智客體關系連續(xù)培訓，鄭州樂源心理中心，李鼎智 （一年三期，一期三天18學時，共計54學時）
v 2015.7-2015.10 李曉駟釋夢初高階培訓，鄭州靜心心理工作室，李曉駟（兩期四天，共計24學時）
v 2017.4-2017.6 王琳麗家庭治療連續(xù)培訓，鄭州樂源心理中心，王琳麗（一年三階，一階三天，共計54學時）
v 2014年 曾奇峰精神分析初中級連續(xù)培訓，武漢曾奇峰心理中心，曾奇峰（初階網(wǎng)絡25學時，中階兩期，一期5天30學時，共計60學時）
v 2016年 《精神分析性心理治療的評估》工作坊，廣州點亮心燈心理有限公司，王虓（兩天，計12學時）
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