小提琴（violin）是一種超擦奏管弦得鳴提樂器。它廣泛流傳于世界各國，是現(xiàn)代管弦樂隊弦樂組中較主要的樂器。它在器樂中占有極重要的位置，是現(xiàn)代交響樂隊的支柱，也是具有高難度演奏技巧的獨奏樂器。
現(xiàn)代小提琴的出現(xiàn)已有300多年的歷史，其制作本身是一門極為精致的藝術(shù)。小提琴音色優(yōu)美，接近人聲，音域?qū)拸V，表現(xiàn)力強，從它誕生那天起，就一直在樂器中占有顯著的地位，為人們所寵愛。如果說鋼琴是“樂器之王”，那么小提琴就是樂器中的“王后”了。
【學習小提琴有益孩子啟蒙教育】
一、 培養(yǎng)自習自研能力提高成功感和學習興趣
二、 入門階段須培養(yǎng)堅持精神
三、 隨時抓住孩子的閃光點，給于適當目標和積極的鼓勵保持良好精神狀態(tài)
四、 為幼兒選擇一位受過正規(guī)小提琴專業(yè)訓練的老師是成功的關(guān)鍵
五、 開發(fā)智力與非智力因素，啟迪思維
基本學習內(nèi)容
啟蒙階段除了了解和熟悉樂器各部位名稱外，總的要求是要熟悉音樂基本知識，掌握第*把位，可分以下幾個方面。
1． 比較正確地掌握演奏的基本姿勢，如夾琴、手型、握弓等。
2． 熟悉左手各手指間基本音程組合，做到按音的準確。
3． 掌握右手基礎(chǔ)弓法，并從中弓逐漸擴大至全弓；熟悉各弓段的單獨運用及結(jié)合；掌握分弓、連弓混合及換弦，在此基礎(chǔ)上學習頓弓（ MARTELE ）。
4． 掌握基本節(jié)奏，包括不同時值的音符、三連音、符點音符、切分音等節(jié)奏組合。
5． 初步理解表情記號。如強（ f ）、弱（ p ）、中強（ mf ）、中弱（ mp ）、漸強（ cresc. ）、漸弱（ dim. ）、漸快（ accel. ）和減慢（ rit. ）等。
6． 在第*把拉一個八度和兩個八度的三個升降號以內(nèi)的大、小調(diào)單音音階。
7． 會拉混合雙音（其中一根弦是空弦及簡單的雙音組合）。
8． 學會識譜并學習視奏。
9． 可選擇的教材如下：
① 音階教程
陳又新《實用小提琴音階練習》
趙惟儉《小提琴音階教程》
格里戈良《音階與琶音》
赫利美利《小提琴音階練習》
【報名要求】4歲以上有無基礎(chǔ)均可以報名學習 可以免費試聽 滿意后自愿報名
【授課時間】一對一授課 授課時間 一節(jié)課60分鐘
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