北美同步閱讀-思辨英語培訓
英思力思辨英語針對9至18歲學生，精選 北美中小學生在讀的課外閱讀書目，讓中國學生與北美學生同步閱讀，以培養(yǎng)學生的英文閱讀習慣、英語思維能力及批判性思維能力，通過長期、大量的閱讀和課堂 討論實實在在提高學生的英文能力。并通過閱讀了解西方文化，培養(yǎng)國際人才。讀完所有級別的學生可達到與北美高中生同等的英文水平。所有閱讀課老師均為北美 ESL認證優(yōu)秀教師以及美國中小學及大學教師。
英思力思辨英語的解決方案：
英思力思辨英語，是英思力資深外教和海歸中教一起，歷時3年潛心研發(fā)而成，是順應時代發(fā)展的扛鼎之作，更是教育行業(yè)的偉大創(chuàng)舉。順應時代又兼具傳統(tǒng)，成功 將互聯(lián)網(wǎng) 技術創(chuàng)新化融入到英語教學當中。本課程的教學共分為“學生課前預讀”、“外教授課”、“學生課后寫作”以及“學生結課復述”四個部分，各部 分進行科學合理的相互作用并形成極符邏輯的系統(tǒng)循環(huán)，讓孩子輕松掌握英語思維、快速提升英語能力。
●學生課前預讀。這是本課程的一個特色。每次上課之前，老師都會為學生定向并定量安排閱讀內容，而學生則需要按照要求讀完預定內容，并在課堂上回答老師所提問題。
●外教授課。這是本課程的魅力所在。即：針對預讀的內容，通過語音互動的形式，分為“引用原文”、“自己理解”、“辯證分析”三個層次，由ESL北美外教提問題、學生進行回答。其中，為避免學生聽不明白語音，老師還會把對應的問題以文字的形式同時展示。
●學生課后寫作。這是本課程的一大亮點。在授課結束后，外教將為學生布置寫作任務，并要求學生在規(guī)定時間內把作業(yè)完成。寫作內容由外教根據(jù)學生已讀小說的內容來決定。之后由班主任老師進行監(jiān)督和管理，統(tǒng)一收交至外教審批后，于下次上課前將結果回饋給學生。
●學生結課復述。這是本課程的獨特之處。一本小說讀完后，外教會要求學生自行錄一段20分鐘左右的視頻，對所讀小說的內容進行整體復述。這不僅可以鍛煉孩子的英語表達能力，更可以豐富孩子學習英語的經(jīng)歷。
課程設置：
學期課程：讀完4-6本小說，共40課時，一周一次，每節(jié)課2小時，共20周。
暑期課程：讀完2-4本小說，共20課時，一周2次，每節(jié)課2小時，共5周。
學年課程：讀完10-16本小說，最長可報6年課程。
（所有課程人數(shù)安排為5-8人，小班授課以確保教學質量）
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