宜春戴氏中高考培訓(xùn)
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藝體生文化課到底怎么補(bǔ)？
藝體生怎么向著目標(biāo)前進(jìn)？戴氏高考總部堅持3步走！
分析藝考生的特點
聰明、自制力差，散漫、個性鮮明，自我意識強(qiáng)，不愿意被管教；文化底子薄、基礎(chǔ)薄弱。
傾聽家長的期望
助力學(xué)習(xí)進(jìn)步；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
了解戴氏的策略
針對藝考生上述特點戴氏高考總部十分重視教育管理，嚴(yán)格的校規(guī)校紀(jì)，班主任全程陪伴管理。
戴氏3大課程優(yōu)勢
更適合藝考文化課集訓(xùn)的培訓(xùn)方式
坐班制保障
拉近師生距離，良師亦是益友
專職學(xué)管老師陪伴，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，學(xué)生隨時能感受到溫馨的服務(wù)；
隨時能找老師答疑，保證每個疑問點在短時間內(nèi)解決，促進(jìn)學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量；
教師坐班，能夠讓學(xué)生體會到教師與他們同進(jìn)退，教師不僅僅是良師，還是益友。
統(tǒng)籌教學(xué)計劃，專職教考團(tuán)隊
學(xué)科間教師互相討論，統(tǒng)籌教學(xué)規(guī)劃、根據(jù)考試政策的改變及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容；
特色化教學(xué)
戴氏高考學(xué)習(xí)方案
針對不同層次、不同類別學(xué)生分層輔導(dǎo)；
建立教學(xué)反饋機(jī)制，可以幫助科任教師發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題；
注重教學(xué)體系和答疑系統(tǒng)
入學(xué)之初，為每位學(xué)生制定適合自身發(fā)展的"學(xué)習(xí)計劃"；
針對不同學(xué)生特點進(jìn)行分層次輔導(dǎo)，幫助每一位學(xué)生挖掘?qū)W習(xí)潛能；
課后有系統(tǒng)的答疑及完善的學(xué)情分析系統(tǒng)。
課間管理及課后管理
嚴(yán)格管理制度，有效促進(jìn)學(xué)習(xí)
嚴(yán)格管理教室秩序，促進(jìn)學(xué)生有序、安靜地學(xué)習(xí)；
小班制，教師時刻監(jiān)督學(xué)生情況，并與學(xué)生及時進(jìn)行交流，發(fā)現(xiàn)問題點；
校長、學(xué)管師、任課老師、心理老師、學(xué)業(yè)規(guī)劃師、家長六方及時溝通反饋。
APP錯題管理
"錯題會"APP,方便管理學(xué)習(xí)題庫；
定期的主題班會，幫助學(xué)生階段性的樹立信心，逐步實現(xiàn)目標(biāo)。
戴氏藝考文化課班型設(shè)置
全階段集中學(xué)習(xí)，最后一周強(qiáng)化集訓(xùn)。
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