宜春戴氏中高考培訓
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藝體生文化課到底怎么補？
藝體生怎么向著目標前進？戴氏高考總部堅持3步走！
分析藝考生的特點
聰明、自制力差，散漫、個性鮮明，自我意識強，不愿意被管教；文化底子薄、基礎(chǔ)薄弱。
傾聽家長的期望
助力學習進步；培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣。
了解戴氏的策略
針對藝考生上述特點戴氏高考總部十分重視教育管理，嚴格的校規(guī)校紀，班主任全程陪伴管理。
戴氏3大課程優(yōu)勢
更適合藝考文化課集訓的培訓方式
坐班制保障
拉近師生距離，良師亦是益友
專職學管老師陪伴，關(guān)注學生的學習和生活，學生隨時能感受到溫馨的服務(wù)；
隨時能找老師答疑，保證每個疑問點在短時間內(nèi)解決，促進學習效率和質(zhì)量；
教師坐班，能夠讓學生體會到教師與他們同進退，教師不僅僅是良師，還是益友。
統(tǒng)籌教學計劃，專職教考團隊
學科間教師互相討論，統(tǒng)籌教學規(guī)劃、根據(jù)考試政策的改變及時調(diào)整教學內(nèi)容；
特色化教學
戴氏高考學習方案
針對不同層次、不同類別學生分層輔導；
建立教學反饋機制，可以幫助科任教師發(fā)現(xiàn)教學問題；
注重教學體系和答疑系統(tǒng)
入學之初，為每位學生制定適合自身發(fā)展的"學習計劃"；
針對不同學生特點進行分層次輔導，幫助每一位學生挖掘?qū)W習潛能；
課后有系統(tǒng)的答疑及完善的學情分析系統(tǒng)。
課間管理及課后管理
嚴格管理制度，有效促進學習
嚴格管理教室秩序，促進學生有序、安靜地學習；
小班制，教師時刻監(jiān)督學生情況，并與學生及時進行交流，發(fā)現(xiàn)問題點；
校長、學管師、任課老師、心理老師、學業(yè)規(guī)劃師、家長六方及時溝通反饋。
APP錯題管理
"錯題會"APP,方便管理學習題庫；
定期的主題班會，幫助學生階段性的樹立信心，逐步實現(xiàn)目標。
戴氏藝考文化課班型設(shè)置
全階段集中學習，最后一周強化集訓。
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