煙臺(tái)長(zhǎng)思教育
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課程簡(jiǎn)介
專(zhuān)業(yè)的師資，權(quán)威的教材，完善的課程體系，滿足不同層次、不同學(xué)員的需求。課程以歷年真題為基礎(chǔ)，以?xún)?nèi)部教材為輔助，貫以專(zhuān)業(yè)精編教案，夯實(shí)基礎(chǔ)，繼而從聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四個(gè)方面分項(xiàng)講解考試特點(diǎn)及難點(diǎn)，快速地提升英語(yǔ)水平，較大程度的提高學(xué)員成績(jī)。
完善的課程體系
①階段：梳理、強(qiáng)化語(yǔ)法、詞匯，奠定雅思托?；A(chǔ)。
②第二階段：聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)分單項(xiàng)進(jìn)行講解、訓(xùn)練，掌握雅思托福的基礎(chǔ)知識(shí)、文化背景知識(shí)及解題思路，把握學(xué)習(xí)的重點(diǎn)及方向。
③第三階段：以真題為綱，強(qiáng)化解題思路和技巧，發(fā)現(xiàn)不足，彌補(bǔ)缺陷。
④第四階段：考前對(duì)所學(xué)知識(shí)點(diǎn)及難點(diǎn)進(jìn)行全面地梳理、分析、復(fù)習(xí)鞏固，力求不留死角。
較專(zhuān)業(yè)的師資組合陣容
① 張老師：高校專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)老師，精通英語(yǔ)、法語(yǔ)，十年雅思托福專(zhuān)業(yè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。主講語(yǔ)法、詞匯、閱讀和寫(xiě)作。
② 滕老師：加拿大海歸碩士，八年雅思托福專(zhuān)業(yè)授課經(jīng)驗(yàn)，熟識(shí)雅思托福解題思路和解題技巧。主講口語(yǔ)、聽(tīng)力和寫(xiě)作。
③ 謝老師：高校專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)老師，二十年英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，主講雅思、托福閱讀。
④ Chris：美國(guó)加利福尼亞碩士研究生，大學(xué)外教。精通歐、美歷史文化，出國(guó)類(lèi)考試教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，課堂教學(xué)形式靈活，善于啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生。主講雅思口語(yǔ)和出國(guó)面試。
課程特色
①小班授課：六人以?xún)?nèi)。
②培訓(xùn)時(shí)間短：根據(jù)學(xué)生的水平設(shè)置課程，培訓(xùn)期限保持在六個(gè)月以?xún)?nèi)。
③學(xué)習(xí)效率高：確保課堂授課的高效性，通過(guò)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的專(zhuān)業(yè)講解，提高學(xué)生的課堂效率及學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
④?chē)?yán)格管理：為確保學(xué)習(xí)成績(jī)，節(jié)約時(shí)間及資金成本，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課堂及課下的監(jiān)督管理。
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