煙臺作文三步法學(xué)校
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“作文三步法教學(xué)體系”是由中國當(dāng)代語文教學(xué)專業(yè)委員會秘書長、作文教學(xué)學(xué)者、北師大教授毛繼東創(chuàng)立的,并被中國教育學(xué)會列為國家“十二五”規(guī)劃科研課題?！白魑娜椒ń虒W(xué)體系”構(gòu)建了一套結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、邏輯縝密的理論。
一、核心理念：
1、先建立感覺系統(tǒng)而非詞匯系統(tǒng)
用感覺去理解和詮釋詞匯，而不是用詞匯引導(dǎo)感覺。
2、先建立思維系統(tǒng)而非語言系統(tǒng)
用思維去編織語言，而不是用語言或語法規(guī)范思維。
3、先建立情感系統(tǒng)而非主題系統(tǒng)
用情感去升華主題，而不是用主題去定格情感。
二、作文三步法課型特點：
1、直觀課：運用直觀教具開展教學(xué)活動。
2、情境課：創(chuàng)設(shè)情景，體會角色，真感實受。
中國教育學(xué)會中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會理事長張定遠(yuǎn)稱：“這是一套構(gòu)思相當(dāng)嚴(yán)密且自成一體的教學(xué)體系，此中體現(xiàn)的觀點和思想與新課標(biāo)同出一轍。也可以說是為九年義務(wù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)關(guān)于作文教學(xué)思想的實現(xiàn)下了一個注腳并找到可操作的途徑。在作文教學(xué)實踐中，亦是獨辟蹊徑，獨樹一幟，走出了前人沒有走過的路，體現(xiàn)出了鮮明的時代性?！?br />
教育家，原國家高教部綜合司副司長于北辰稱:“作文三步法是作文教學(xué)改革中意義上的素質(zhì)教育。說它是一場革命，我看不過分，既是作文革命也是思維革命?！?
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