2006年佳陽教育成立,這里擁有全省大的感覺統(tǒng)合訓練場館,占地1000余平。
針對性訓練效果有保障,獨立設計感覺統(tǒng)合訓專用設備,每年數(shù)次邀請國家級教授為教師進行深造(如:徐明教授、陳達德教授等)。
所有教師以愛心、熱心、細心、耐心、關心、責任心對待每一個孩子。通過本專業(yè)給廣大孩子們提供專業(yè)個性化的訓練方案。
教學采用EASI國際權威感覺統(tǒng)合測評技術
通過專業(yè)測評記錄0-12歲孩子的認知、語言、社會交往、情緒管理、動作技巧、學習能力等多方面的綜合能力發(fā)展水平。
測評后分小組由專業(yè)班主任帶班做全面的感覺統(tǒng)合能力提升訓練。
我們佳陽教育教學理念:m3教學——點燃快樂神經元
一方面是指身體、心理、智力全面立體教育;
一方面是智商、情商、挫商3Q全面立體教育;
另一方面指自我、家庭、學校全面立體教育。
結合感統(tǒng)、反思腦、六六腦等全面立體教學,課堂內容設置讓孩子從興趣出發(fā),引導孩子在課堂上活躍自己的思維方式,樂于動腦、善于動手,積極互動,點燃孩子的求知欲。

感統(tǒng)失調孩子表現(xiàn)及影響
一、表現(xiàn)
1、膽小、害羞、很難帶出門、不合群。
2、喜歡亂跑、叛逆、聰明卻不愛學習。
3、不專心吃飯、偏食、挑食、容易生病。
4、適應能力差、總是懶懶的、渾身無力。
5、丟三落四、做事沒計劃沒組織性。
6、愛磨蹭、愛哭鬧、抗挫能力低。
7、沒自信、自卑、有時又很驕傲、扭捏不大方。
二、影響
1、討厭理發(fā)、愛打架、愛發(fā)脾氣動手打人。
2、注意力不集中、上課不專心、愛做小動作。
3、閱讀經常出現(xiàn)跳讀或漏讀、寫字偏旁部首顛倒、常抄錯題抄漏題。
4、丟三落四、記憶力比較差。
5、影響孩子一生的人際關系。
6、工作無定性、頻繁更換工作。
7、容易沖動、容易做出失控的事情。
8、缺乏自信,消極退縮,笨手笨腳、表達能力差。
9、優(yōu)柔寡斷、拿不定主意、依賴別人。