專注力訓(xùn)練營
增強兒童內(nèi)在力量
上課走神、作業(yè)粗心、坐不住、記不住、拖拉,表現(xiàn)為比較明顯的“專注力差”,其實,學(xué)業(yè)問題不過是冰山一角,缺乏自控力的孩子在情緒、人際和生活上都缺乏競爭力,6
專注力訓(xùn)練營在改善兒童注意力機制的基礎(chǔ)上,強調(diào)幫助兒童增強內(nèi)在力量,讓他們獲得更好的自控力。訓(xùn)練預(yù)期效果:
能夠進行積極的自我對話;
學(xué)會自我平靜以獲得控制的技巧;
知道如何集中注意以達成目標;
增強忍耐力,能夠延遲滿足;
更好的主動注意技巧;
知道知道如何從外界獲得積極信息以增強內(nèi)在力量
齙牙兔的情商教育,核心聚焦情商,而體系立體并多元,不僅有訓(xùn)練營,還有豐富的情商活動(室內(nèi)及戶外),同時還設(shè)置于兒童課程相平行的父母情商訓(xùn)練課堂。
齙牙兔擁有國內(nèi)專業(yè)兒童情商教育團隊和專家隊伍,他們由教育學(xué)者,高校教授,國家心理師,兒童發(fā)展專家和專職情商訓(xùn)練師構(gòu)成。這支團隊具有不息的自主研發(fā)和創(chuàng)新能力,每年通過參與海外SEL培訓(xùn)進修,與國際SEL組織的互訪,使其在專業(yè)領(lǐng)域上搖搖領(lǐng)先。2009年,齙牙兔與美國CSEE機構(gòu)成立合作項目,其主席喬納森先生成為齙牙兔的榮譽顧問。