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初三化學(xué)
學(xué)生到了初三，課程增加，時間緊張，難度增加，對于短時間內(nèi)提高學(xué)習(xí)成績的需求非常迫切，而作為一門學(xué)科，化學(xué)的學(xué)習(xí)尤其要加以重視，因為它不會給你太多時間去復(fù)習(xí)。初中化學(xué)記憶性的知識較多，需要我們熟記元素符號、化學(xué)式和方程式等，這些知識都得在整個秋季學(xué)完，對學(xué)生的要求比較高，能否比別的學(xué)生先入為主，能否在次學(xué)習(xí)打下扎實的基礎(chǔ)，很大程度決定了中考的化學(xué)成績，所以中考化學(xué)的成敗取決于能否在秋季系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)。
課程大綱
年級/教材
名稱
主要內(nèi)容
初三化學(xué)
美妙的化學(xué)世界
物質(zhì)的變化和性質(zhì)，基礎(chǔ)實驗儀器及操作
空氣中的化學(xué)
空氣的組成，氧氣的性質(zhì)及制備
自然界的水
水的組成、分類，水的凈化及過濾操作，水資源的保護
微觀世界的奧秘
原子、分子、離子、元素
化學(xué)的語言（一）
化學(xué)式與化合價
化學(xué)的語言（二）
化學(xué)方程式
消失的“鉆石”
碳單質(zhì)、一氧化碳和二氧化碳的性質(zhì)
低“碳”生活
燃燒與燃料
“鳥巢”的秘密
金屬與金屬材料
“糖水是水嗎”
溶液的基本概念，溶解度曲線，溶液的簡單計算
常見的酸和堿
鹽酸、硫酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣的性質(zhì)，酸的通性，堿的通性、pH與酸堿指示劑
鹽類與化肥
碳酸鈉、碳酸氫鈉、碳酸鈣的性質(zhì)及用途，復(fù)分解反應(yīng)，化肥
探究我們的生活
實驗探究活動
食品安全與材料
六大營養(yǎng)素，有機合成材料
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