五年級英語

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授課學校: 西安卓輔教育

教學點: 1個

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課程介紹

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五年級英語

對于三年級到五年級的學生來說，最重要的就在于打好小學的英語基礎，詞匯的掌握，良好英語習慣的培養(yǎng)都應該在這個階段完成。同時，因為六年級要全面?zhèn)鋺?zhàn)小升初，精力相對有限，所以在三到五年級考取KET/PET/BET/三一口語等水平證書，以增加小升初的砝碼。所以，卓輔的小學英語秋季課程以打造英語基礎為核心，廣泛拓展英語能力，并且精準針對水平考試，滿足各類家長和同學的需求。

課程大綱

一級模塊

二級模塊

三級模塊

模塊說明

1-語法 1-1-音標 1-1-1音標的分類音標是是小升初考試的必考項目，筆試部分題就是語音辨析的題目。而且，音標的學習是學生學好英語的基礎，除了應試以外，它的主要作用就是可以幫助學生養(yǎng)成發(fā)音準確的習慣，最重要的是可以幫助學生記憶單詞。 1-1-2發(fā)音規(guī)則 1-2-名詞 1-2-1名詞的分類名詞是小升初考試中的必考項目，而且各個題型都有滲透。我們主要根據(jù)考試要求對學生講授名詞的數(shù)，包括可數(shù)名詞的復數(shù)形式包括規(guī)則與不規(guī)則變化，為了讓學生更好的掌握其變化規(guī)律，會運用到口訣或歸納的方法使其更方便記憶。再有名詞所有格的兩種表示形式，以及雙重所有格的用法。通過對本模塊的講解，學生可以掌握并提高對單選、完型、以及完成句子和寫作的答題技巧和解題能力。 1-2-2可數(shù)名詞的單復數(shù) 1-2-3不可數(shù)名詞的數(shù) 1-2-4名詞的所有格 1-2-5名詞的用法 1-3-冠詞 1-3-1冠詞的位置及分類冠詞也是小升初的考察重點，特別是單選和作文。為了讓學生更好的掌握冠詞的分類及用法，我們還是有針對性地結合考點及真題，在授課過程中還會運用口訣以及重難點辨析的方法使學生更好掌握此模塊的用法。同時還總結了帶有定冠詞和不定冠詞的習語和固定句型。 1-3-2不定冠詞的用法 1-3-3定冠詞的用法 1-3-4零冠詞的用法 1-4-代詞 1-4-1人稱代詞的用法代詞是比較復雜的一類詞性，學生在正確運用各類代詞的基礎上，重點掌握物主代詞、不定代詞和反身代詞的用法，并能在題干所提示的語境和邏輯關系中靈活運用。 1-4-2物主代詞的用法 1-4-3反身代詞的用法 1-4-4指示代詞的用法 1-4-5疑問代詞的用法 1-4-6普通不定代詞的用法 1-4-7復合不定代詞的用法 1-5-形容詞和副詞 1-5-1形容詞的用法本講要求學生掌握形容詞、副詞在句子中的作用及位置；形容詞、副詞等級比較的用法及常用句型；還有同義，近義，易混形容詞的辨析及用法。 1-5-2形容詞的位置 1-5-3形容詞的名詞化 1-5-4形容詞的排序 1-5-5形容詞的原級 1-5-6形容詞的比較級 1-5-7形容詞的最高級 1-5-8 ing形容詞和ed形容詞 1-5-9副詞的用法 1-5-10副詞的位置 1-5-11副詞的比較等級的用法 1-6-數(shù)詞 1-6-1基數(shù)詞的表示方法及用法不等式和方程一樣，都是初中代數(shù)的重點，是學?？己说闹攸c，是中考的必考點，除了會對它單一考核外，一些綜合題也會涉及不等式思想。 1-6-2序數(shù)詞的表示方法及用法 1-6-3分數(shù)的表達法 1-6-4百分數(shù)的表達法 1-6-5時間的表達法 1-6-6日期的表達法 1-6-7百、千、百萬、十億的表達法 1-7-連詞 1-7-1并列連詞并列句和復合句以及連詞是小升初的重點內容。首先要了解并列句的構成，掌握常見的并列連詞的用法。其中復合句考查內容涉及狀語從句、賓語從句、定語從句中的引導詞的使用。學習連詞不僅要記住詞義，還要根據(jù)句子結構，正確理解句意，從而選擇正確連詞。 1-7-2從屬連詞 1-8-動詞 1-8-1實義動詞的用法動詞的用法比較復雜，難度較大，是小升初考查的重點，了解動詞的分類，及各自的語法功能，要特別注意動詞的語法意義，不同詞形和固定搭配。能正確運用各種動詞，如：系表結構、及物動詞和不及物動詞的區(qū)別，助動詞和情態(tài)動詞后要加具有實際意義的動詞。 1-8-2動詞辨析 1-8-3系動詞 1-8-4助動詞 1-8-5動詞詞組 1-9-動詞時態(tài) 1-9-1一般現(xiàn)在時小升初階段重點了解八種時態(tài)的用法，要區(qū)分八種時態(tài)的用法，掌握它們的構成及動詞詞形的變化，理解在不同語境中或不同時間狀語下的不同時態(tài)。 1-9-2一般過去時 1-9-3一般將來時 1-9-4過去進行時 1-9-5過去將來時 1-9-6過去完成時 1-9-7將來進行時 1-9-8將來完成時 1-9-9現(xiàn)在完成時 1-9-10現(xiàn)在進行時 1-10-動詞語態(tài) 1-10-1主動表被動掌握被動語態(tài)的結構和表達意義。掌握各種時態(tài)的被動語態(tài)。掌握被動語態(tài)的一些特殊運用形式。 1-10-2時態(tài)中的被動 1-10-3被動語態(tài)中的特殊情況 1-11-情態(tài)動詞 1-11-1情態(tài)動詞的定義與特征了解常見的情愛動詞的語法特征、語義特征及相互間的區(qū)別。能夠根據(jù)上下文的意思來確定情態(tài)動詞的應用。 1-11-2重要情態(tài)動詞的用法 1-11-3情態(tài)動詞表推測和問答考點 1-12-非謂語動詞 1-12-1不定式掌握非謂語動詞的構成及其內涵和在句子中的不同語法功能。能夠區(qū)分三種非謂語動詞的基本含義及固定句型。并學會分析句子結構、成分。 1-12-2動名詞 1-12-3分詞 1-13-主謂一致 1-13-1語法一致原則要重點掌握主謂一致的三個原則。在平時訓練中要密切注意三種原則的各種用法。提高做題的準確性。 1-13-2意義一致原則 1-13-3臨近原則 1-14-倒裝 1-14-1完全倒裝了解倒裝句的用法即可，掌握so/neither開頭的倒裝句。 1-14-2部分倒裝 1-15-句子種類 1-15-1陳述句了解并正確運用陳述句、疑問句、感嘆句、倒裝句。重點掌握感嘆句、特殊疑問句、反意疑問句、祈使句。注意各個句型的特殊用法，并能夠在此基礎上靈活處理各種相關的問題。 1-15-2疑問句 1-15-3祈使句 1-15-4感嘆句 1-16-復合句 1-16-1賓語從句了解復合句的構成，小升初考查內容涉及狀語從句、賓語從句、定語從句的運用。 1-16-2定語從句 1-16-3狀語從句 2-完形 2-1完形填空 2-1-1完形填空技巧完形填空是一種測試考生綜合運用英語語言知識能力的一種題型，它集閱讀理解能力與語言應用能力考查于一體，考查考生在閱讀理解基礎上，在一定語言情景下靈活運用詞匯的能力。它首先要求考生具備較強的閱讀能力，具備能根據(jù)短文所給線索，捕捉相關信息，進行分析判斷、邏輯推理的能力，它還要求考生能熟練運用所學詞匯、語法、習慣用語及交際用語等語言知識進行填詞，考查了使用語言的準確性。考生除必須掌握一定的語法、詞匯知識外，還有賴于提高閱讀理解能力。因為只有看懂了短文才能確定正確答案。 2-1-3完形填空高頻考詞 3-閱讀理解 3-1選擇性閱讀 3-1-1事實細節(jié) 閱讀理解題是小升初英語的測試重點，也是小升初英語試題中卷面分值最高的一種題型，在試卷中約占30％的比例。閱讀理解題對學生提出了較高的能力要求，主要是考查學生通過閱讀獲取信息、分析信息和處理信息的能力，既要抓住文章的主旨，又要抓住細節(jié)；既要理解具體事實，又要理解抽象概念；既要理解文章字面意思，又要挖掘作者意圖，揣摩隱藏在字里行間的內涵既要理解全篇的邏輯關系又要理解某些細節(jié)的意思，并且在讀懂句子和文章的基礎上，將所讀文章進行判斷、分析和推理。概括的說就是這類題注重考查閱讀技能，包括理解短文大意、了解具體細節(jié)、通過上下文猜測詞義、歸納篇章大意，以及推斷或理解作者的態(tài)度和意圖等?？忌粌H要具有準確獲得信息的能力，還要具有透過文章表層意思理解文章隱含意義的能力。這樣才能抓住中心思想，作出正確的判斷。試題涉及掌握語篇主旨，事實細節(jié)、深層含義、推理判斷、猜測詞義等多方面的閱讀能力考查。 3-1-2主旨大意 3-1-3推理判斷 3-1-4猜測詞義 3-1-5閱讀高頻詞匯 3-2任務型閱讀

3-2-1句意理解和篇章結構 <, /SPAN>

3-3信息匹配題 3-3-1文章結構 4-書面表達 4-1中考作文 4-1-1審題，句式，語法和結構書面表達是對學生在小學階段英語學習的綜合考查，涉及篇章結構、句子構成、短語使用和單詞拼寫等多方面內容。 5-完成句子 5-1完成句子 5-1-1重點五十句型和變化表達完成句子一般是指根據(jù)所給漢語完成句子。這類題型主要檢測學生的語言基礎和對語法知識的掌握，如時態(tài)、語態(tài)、主從復合句等，特別應注意固定短語及常用的習慣搭配的積累，還要注意區(qū)別英漢表達上的差異，兩種語言在句型結構、詞語對應上的不同之處。答題時，要判斷所給句子該譯成簡單句、并列句還是復合句，并靈活運用英語句型結構；要考慮使用什么時態(tài)、語態(tài)；要注意用法表達的準確性，選準單詞，才能使譯句表達得清楚、準確。