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小學(xué)輔導(dǎo)
興趣是小學(xué)生學(xué)習(xí)的原動力，而每個學(xué)生身上獨有的 “ 特色 ” 是未來成功的關(guān)鍵。興趣培養(yǎng)和潛力激發(fā)不僅需要老師傾注足夠的精力、愛心和耐心，而且對老師的方法和經(jīng)驗有著很高的要求。
“一對一輔導(dǎo)” 個性化教育模式中，卓輔小學(xué)教研部結(jié)合小學(xué)生的心理特征，融學(xué)校教材和卓輔教材為一體，結(jié)合360?全方位個性化輔導(dǎo)模式 ，任課老師會在教研團隊的鼎力支持下將 “ 因材施教 ” 演繹到極致：個性化教具的使用、適時的鼓勵和引導(dǎo)、靈活的教學(xué)節(jié)奏、引經(jīng)據(jù)典生活的生動講解……令人欣喜的改變就在這些細致的工作中悄悄地發(fā)生著！
【培養(yǎng)篇】
小學(xué)在孩子的整個學(xué)習(xí)過程中屬于低年級階段，學(xué)生各方面的學(xué)習(xí)壓力并不明顯。但這個階段是孩子成長過程的步，此時孩子對知識的認知已經(jīng)從單純的概念記憶轉(zhuǎn)折到了初步理解、甚至深度思考的程度。這個時期必須使孩子養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能為以后的成長奠定良好的基礎(chǔ)。根據(jù)以往的經(jīng)驗，我們總結(jié)出了一套系統(tǒng)、有針對性、有效的方案，對啟發(fā)孩子思維和培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣起到非常明顯的作用。
【升學(xué)篇】
最讓家長關(guān)注的想必是孩子的升學(xué)大事了，孩子長期的學(xué)習(xí)過程是為了向一個更高的平臺邁進。而這個過程是循序漸進的，是在整個小學(xué)階段一步一步積累的。卓輔教育一直以來在小學(xué)教育方面精心鉆研，從小學(xué)一年級到六年級一直有持續(xù)、漸進的針對性輔導(dǎo)，讓孩子們步步為營、各個擊破，成功達到期望目標。
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