擁有專業(yè)的研發(fā)團(tuán)隊,對課程體系、專業(yè)知識、教學(xué)方法、考試動態(tài)等進(jìn)行系統(tǒng)、深入的研究,形成信息全面、實力強大的精英團(tuán)隊;擁有雄厚的師資力量,堅持以人為本的理念。
文彥考研培訓(xùn)學(xué)校本著“以終為始、對等略高、適度超前”的教育服務(wù)理念,以學(xué)員需求為目標(biāo)、系統(tǒng)研發(fā)為核心,形成了集研發(fā)、培訓(xùn)、評估于一體的教研體系。 九年來,致力于西安6所重點高校研究生入學(xué)考試、教師培訓(xùn)、復(fù)試面試及測評等項目的教學(xué)研究。
教研擁有專業(yè)的研發(fā)團(tuán)隊,對課程體系、專業(yè)知識、教學(xué)方法、考試動態(tài)等進(jìn)行系統(tǒng)、深入的研究,形成信息全面、實力強大的精英團(tuán)隊;擁有雄厚的師資力量,堅持以人為本的理念,通過嚴(yán)格的選拔程序、科學(xué)的培養(yǎng)機(jī)制和激烈的競爭機(jī)制,多年來建立了一支朝氣蓬勃、德才兼?zhèn)?、團(tuán)結(jié)合作、可持續(xù)發(fā)展的師資隊伍;擁有優(yōu)質(zhì)的管理機(jī)制,對教師及工作人員進(jìn)行統(tǒng)一管理、系統(tǒng)調(diào)配,形成了一整套完善的考核專業(yè)化、晉升程序化、貢獻(xiàn)績效化的科學(xué)管理機(jī)制;擁有先進(jìn)的監(jiān)督機(jī)制,通過課程督導(dǎo)、學(xué)員反饋等多種方式對教學(xué)研究進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)督,確保教師能夠高質(zhì)量的完成教學(xué)任務(wù),使得教學(xué)及研究等更加合理化、科學(xué)化。