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高一數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)課程
適合人群：高一學(xué)生
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春天家教課程春天家教課程報(bào)班
高一數(shù)學(xué)學(xué)科分析：
(1) 高一主要內(nèi)容有集合、命題、不等式、函數(shù)的性質(zhì)、指數(shù)和對(duì)數(shù)函數(shù)、指數(shù)和對(duì)數(shù)方程、立體幾何，三角比、三角函數(shù)、數(shù)列這些都是獨(dú)立模塊，剛對(duì)某一知識(shí)掌握入門，又有新的知識(shí)點(diǎn)出現(xiàn)。其中函數(shù)部分在高考中是重中之重，對(duì)于高一學(xué)生來說不容忽視。
(2) 高中數(shù)學(xué)思維方式與初中階段不同，初中老師為學(xué)生建立統(tǒng)一思維模式，例如分幾步先 解什么后看什么，而高中要求數(shù)學(xué)語言的抽象化和對(duì)邏輯思維能力的高要求。
(3) 主要體現(xiàn)在函數(shù)和數(shù)圖結(jié)合做題的解題思路上。上課內(nèi)容淺顯易懂。課后習(xí)題運(yùn)用能力 差。對(duì)于高一很多學(xué)生來說，平時(shí)上課覺得內(nèi)容挺簡單的，做題還可以，老師講題也明白就是自己做題不會(huì)。主要原因還是缺少學(xué)習(xí)方法和做題思路。
(4) 需要課堂上老師總結(jié)的精華認(rèn)真做筆記，復(fù)習(xí)時(shí)理解公式和例題，主要需自己獨(dú)立完成。
一對(duì)一輔導(dǎo)適合學(xué)生：
偏科明顯單項(xiàng)弱化較突出的學(xué)生;
學(xué)習(xí)效率不高，學(xué)習(xí)興趣不濃的學(xué)生;
逆反心理比較強(qiáng)、不好管理的學(xué)生;
想穩(wěn)定成績、保持領(lǐng)先并進(jìn)一步拔高的學(xué)生;
畢業(yè)班沖刺搶分的學(xué)生;
藝術(shù)類文化課針對(duì)性提分的考生;
推薦：高一學(xué)生心理特點(diǎn)分析 HOT！
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