高一歷史一對一輔導課程
適合人群:高一學生
上課時間:/網上
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高一歷史科分析:
初中歷史教材內容多是簡單的歷史觀念和結論,對歷史概念和規(guī)律的定義與解釋簡單,粗略,加上初中生副科觀念左右學生思想,歷史這一科在學生心目中地位不高,平時考試沒有體現(xiàn)足夠的能力要求,造成剛上高一的學生歷史知識的不完整性。
高一歷史主要包括:鴉片戰(zhàn)爭,洋務運動,戊戌變法,辛亥革命,五四運動,工農武裝運動,土地革命,九一八事變,西安事變,抗日戰(zhàn)爭,中華人民共和國成立,十年動亂,十一屆三中全會,鄧小平理論,采用了“模塊”加“專題”的形式展現(xiàn)課堂內容,古今貫通,中外關聯(lián),但這一設計超越了高一學生歷史知識上的儲備與基礎,使得學生學起來很吃力。
初中學生習慣于“老師教什么,學生學什么”的學習模式,但是高中內容多,課時緊,學生需養(yǎng)成自主學習的習慣。
一對一輔導適合學生:
偏科明顯單項弱化較突出的學生;
學習效率不高,學習興趣不濃的學生;
逆反心理比較強、不好管理的學生;
想穩(wěn)定成績、保持領先并進一步拔高的學生;
畢業(yè)班沖刺搶分的學生;
藝術類文化課針對性提分的考生;
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