有位老師(URWAY)是西安外國語大學(xué)的 k12 英語教學(xué)項(xiàng)目,針對小學(xué),初中,高中在英語學(xué)習(xí)過程中,因單詞問題導(dǎo)致成績不理想,學(xué)習(xí)瓶頸難以突破等問題的專項(xiàng)教學(xué)。課程研發(fā)教授 40 余人,依托強(qiáng)大的教師資源,已累積為數(shù)千名學(xué)員提供了英語成快速提升解決方案并落實(shí)教學(xué)過程。
我們以單詞為語言學(xué)習(xí)切入點(diǎn),與之匹配與學(xué)員單詞量對等的閱讀量進(jìn)行同步學(xué)習(xí),確保單詞量和閱讀量相輔相成的同步提升, 然后在閱讀的過程中去提煉學(xué)員的短語/句型/語法等知識點(diǎn),確保學(xué)員聽得懂,說的出,認(rèn)得明,能夠?qū)γ恳淮蔚恼n程學(xué)習(xí)都進(jìn)行有效吸收, 即解決學(xué)員普遍存在的背單詞難的問題,又同步合理的解決英語學(xué)習(xí)知識不容易吸收的問題,并且在教學(xué)的過程中加入互動環(huán)節(jié), 引導(dǎo)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣。
有位老師(URWAY) 認(rèn)為英語是一門綜合應(yīng)用型學(xué)科,而非單獨(dú)知識點(diǎn)的強(qiáng)化可以解決的,因此我們的教學(xué)目標(biāo)確是學(xué)員在英語學(xué)習(xí)上的聽/說/讀/寫/用綜合能力同步提升,這也正是確保有位老師(URWAY) 的英語教學(xué)提高分效果突出,學(xué)習(xí)見效快的核心原因, 讓學(xué)員花費(fèi)同樣的學(xué)習(xí)時間,將聽力,口語,單詞量,閱讀能力等同步快速提升,是目前國內(nèi)專業(yè)的英語素質(zhì)和英語能力教學(xué)標(biāo)桿。
西安外國語大學(xué)是新中國早建立的 4 所外語院校之一,是西北地區(qū)的一所主要外語語種教學(xué)的高等院校。通過多年的外語教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷探索,突破和解決語言學(xué)習(xí)過程中的難點(diǎn), 開發(fā)出有自主知識產(chǎn)權(quán)的個性化英語成績快速提升教學(xué)方案,將英語學(xué)習(xí)從傳統(tǒng)的“知識型”教學(xué),修正為語言學(xué)習(xí)的本質(zhì)“技能型”教學(xué)