少兒學(xué)習(xí)芭蕾舞的益處
芭蕾舞起源于意大利,興盛于法國,十七世紀(jì)在法國宮廷形成?!鞍爬佟币辉~本是法語“ballet”的英譯,而它的詞源則是意大利語“balletto”,意為“跳”或“跳舞”。芭蕾作為一門綜合性的舞臺(tái)藝術(shù),在學(xué)習(xí)芭蕾舞蹈的過程中,無論身心都會(huì)受到美的熏陶和教育,對兒童的心智起到潛移默化的啟迪作用,而且對于少兒的個(gè)人身體素質(zhì)同樣大有益處。無論將來是否從事舞蹈行業(yè),擁有好的外形和形體美,都將極大地提升個(gè)人的社交自信心。
優(yōu)勢
一、芭蕾舞的形體訓(xùn)練能糾正兒童的不良習(xí)慣; 二、通過芭蕾舞學(xué)習(xí)感知美好與產(chǎn)生激情的能力; 三、培養(yǎng)自信心與激發(fā)想象力; 四、鍛煉毅力,提高身體素質(zhì);
課程特點(diǎn)
芭蕾課堂每次課為90分鐘,中間休息10分鐘。上半節(jié)課主要以基本功為主,通過地面、把桿、中間的組合練習(xí)來達(dá)到課堂要求。下半節(jié)課主要以考級(jí)內(nèi)容及小舞蹈的形式為主,不同級(jí)別根據(jù)不同能力編排趣味形式或主題形式舞蹈,通過集體舞蹈的過程培養(yǎng)少兒的合作意識(shí)及對舞蹈的感知力。
天鵝國際藝術(shù)學(xué)院以小班化模式進(jìn)行教學(xué),以保證每位學(xué)員的上課質(zhì)量和效果;班級(jí)所有課程根據(jù)專業(yè)舞蹈教學(xué)大綱體系,并針對每一階段少兒的接受能力進(jìn)行設(shè)計(jì),以達(dá)到普及少兒芭蕾舞的目的。每個(gè)班級(jí)都是循序漸進(jìn),由淺入深的學(xué)習(xí),包括舞蹈動(dòng)作的設(shè)計(jì),音樂的整理等,在課堂上呈現(xiàn)出較佳效果;
芭蕾舞不僅是簡單的舞蹈課,它帶給少兒的不只局限于舞蹈技巧,而是通過芭蕾引導(dǎo)少兒認(rèn)識(shí)、了解西方文化,是用芭蕾來進(jìn)行對藝術(shù)和美的理解,幫助少兒挖掘潛能,呈現(xiàn)較佳狀態(tài),享受課堂中每一個(gè)瞬間的快樂。
英國皇家舞蹈學(xué)院芭蕾考級(jí)
(Royal Academy of Dance)
英國皇家舞蹈學(xué)院(Royal Academy of Dance)簡稱英皇(RAD),成立于1920年,是全世界較具影響力的舞蹈和芭蕾教育專業(yè)機(jī)構(gòu),為英國的舞蹈和芭蕾教學(xué)設(shè)立標(biāo)準(zhǔn),目前在全世界83個(gè)國家擁有超過13000名認(rèn)證會(huì)員。英皇芭蕾課程是目前全球接受度較高的芭蕾培訓(xùn)體系。英皇芭蕾根據(jù)不同年齡的兒童的興趣和個(gè)性特點(diǎn),提供連貫和系統(tǒng)的培訓(xùn)課程。芭蕾舞訓(xùn)練帶來的認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),良好的體態(tài)和優(yōu)雅的氣質(zhì),讓您的孩子受益終生。越來越多的國際院校將英皇的證書作為招生入學(xué)的參考。
學(xué)習(xí)內(nèi)容包括
古典芭蕾:世界上較普及的一種舞蹈形式,較早起源于意大利文藝復(fù)興時(shí)期的宮廷舞蹈,古典芭蕾是該大綱的奠基,是最重要組成部分。
自由組合舞:一種用自然舞步,現(xiàn)代舞及古典希臘舞等元素表現(xiàn)的舞蹈形式,不拘泥于規(guī)定的舞蹈動(dòng)作,而由個(gè)人對音樂的理解來即興發(fā)揮表演。
性格舞:是芭蕾舞劇中的必要組成部分。包括各種歐洲傳統(tǒng)的民間舞蹈,其中會(huì)運(yùn)用改編自舞劇的各種舞蹈動(dòng)作和音樂,大綱中的民族舞大多改編自匈牙利,俄羅斯,波蘭民間舞。
課程級(jí)別劃分為Pre-Primary 啟蒙級(jí)、Primary初級(jí)
1Grade 一級(jí)~Grade 8八級(jí)
試用于5歲~11歲以上少年兒童