該課程針對3-6歲想要鍛煉兒童認(rèn)知能力以及理解能力的學(xué)員開設(shè)，課程教師是以教育部3-6歲兒童能力發(fā)展指南為依據(jù)，老師在課堂中采用動靜結(jié)合的授課模式，鍛煉孩子的注意力、思維力、感統(tǒng)能力等九大核心能力。在課程中，老師會帶領(lǐng)孩子一起進(jìn)行游戲，使用各種有趣好玩兒的教具提升孩子們對于課程的興趣，也是為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
適合對象：3-6周歲想要鍛煉認(rèn)知能力的孩子
使用教材：廈門全納教育3-6周歲兒童認(rèn)知力理解訓(xùn)練課程特別定制教材
教學(xué)師資：廈門全納教育具有豐富3-6周歲兒童認(rèn)知力理解訓(xùn)練課程教學(xué)經(jīng)驗的專業(yè)老師
教學(xué)目的：培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣，建立孩子的自信心
課程簡介
3-6歲是兒童開始學(xué)習(xí)并且提升認(rèn)知能力的重要時期，6歲也是孩子們開始步入小學(xué)的年紀(jì)，所以很多家長開始逐漸的讓孩子適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。
廈門全納教育3-6歲兒童認(rèn)知力理解訓(xùn)練課程教師會采在課堂上帶領(lǐng)同學(xué)們一起進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練以及認(rèn)知能力訓(xùn)練，特生核心就打模塊能力還能夠培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)自信心，為以后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢
1. 全納課程均為“科學(xué)教育一開發(fā)兒童少年潛能研究”課題組科研成果的實踐應(yīng)用
2. 全納專注兒童能力訓(xùn)練二十年，擁有良好的口碑和品牌知名度
3. 擁有院校育兒專家、一線教師組成的培訓(xùn)團(tuán)隊和完善的課程理論體系、高效的實踐流程
4. 完整的教師考核及晉升制度，定期的高管培訓(xùn)
課程詳情
適合對象：3-6歲想要鍛煉兒童基礎(chǔ)能力項目的孩子
教學(xué)目的：培養(yǎng)孩子的興趣，建立孩子的自信心；在快樂中學(xué)習(xí)，體驗中成長為今后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。
班級規(guī)模：4-6人/班
教學(xué)內(nèi)容：
本課程以教育部3-6歲兒童能力發(fā)展指南為依據(jù)，采取"動態(tài)+靜態(tài)"的上課模式，訓(xùn)練提升兒童成長必備的九大核心能力：感覺統(tǒng)合能力、注意力、思維力、記憶力、空間知覺、觀察力、語言表達(dá)能力、情緒管理能力、社會交往能力。培養(yǎng)孩子的興趣，建立孩子的自信心；在快樂中學(xué)習(xí)，體驗中成長為今后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。
3—6歲是兒童各項認(rèn)知學(xué)習(xí)能力發(fā)展的重要時期，此時應(yīng)采取“靜+動的上課模式，靜動結(jié)合，高效訓(xùn)練，提升九大模塊能力：包括感統(tǒng)的三大塊（觸覺學(xué)習(xí)能力、前庭平衡覺學(xué)習(xí)能力、本體覺學(xué)習(xí)能力），以及認(rèn)知學(xué)習(xí)能力六塊（注意力、記憶力、觀察力、思維力、空間知覺、語言能力）的發(fā)展與訓(xùn)練。 此外，在感覺統(tǒng)合和認(rèn)知學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練外，還結(jié)合生活自理，社會適應(yīng)能力，情操道德修養(yǎng)等綜合能力培養(yǎng)為方向，全面發(fā)展。
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