暑假,預習提高;秋季,同步培優(yōu)。
經(jīng)過多年的教學研究表明,高中的分水嶺絕非在高三沖刺階段,而在我們打好基礎、建立自信的高一階段!
——高考研究中心
高二的會考,高三的一模/二模/三模/高考;前方還有很多事等著我們做…… 一切從現(xiàn)在開始,從高一開始,為理想的大學奮斗吧!
高一暑秋,我們結伴而行!
一、暑假——“預習高一上”(數(shù)、理、化、英,12次課/門,每次兩小時)
高中的學習壓力較大,相比初中,競爭更加激烈!
我們的暑假目標是:12次課/門,學生提前完整預習高一上;調(diào)整好狀態(tài),把握好方法,讓孩子們進入高中一開始就做“領頭羊”,拒絕“吊車尾”!
只有充分的預習,我們才能真正的做到樹立信心,贏在起點!
二、秋季——同步培優(yōu)課程(數(shù)、理、化、英,12次課/門,每次兩小時)
我們的秋季目標是讓我們在寒假預習的基礎上,結合高考的要求,對知識深入、拓展,從而較早的抓住每一塊知識的精要,建立知識體系,其實,高三的重擔,我們此刻就能減輕?。?/p>
課程介紹
暑假班(復習初中內(nèi)容,預先學習高一上學期內(nèi)容,精講學期上半段)
秋季班(課本內(nèi)容加深和拓展,精講學期下半段)
課程內(nèi)容
數(shù)學、物理、化學、英語四門課程
暑假12次課預習高一上學期內(nèi)容
秋季12次課確保領 先于學校的基礎上、進一步提高難度