箏公主機構(gòu)簡介 擁有敦煌、箏公主、宏聲、鼎韻、等品牌古箏 教學(xué)擁有碩士研究生以上學(xué)歷的教師 【箏公主】 公主代指:女性的自信、出眾。 品牌寓意:現(xiàn)代女性通過古箏的研習(xí),使之更加自信、出眾。 箏公主教育創(chuàng)立于2008年,箏公主教育是一家從事以古箏為主的音樂藝術(shù)培訓(xùn)的教育機構(gòu),推廣藝術(shù)文化消費新理念,致力于專業(yè)化的藝術(shù)指導(dǎo)培訓(xùn)。擁有領(lǐng)先師資和管理團隊古箏藝術(shù)教育品牌。箏公主以卓著的教學(xué)成果、高品質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量和完善的教學(xué)服務(wù)聞名遐邇,成為從幼兒到成人各個年齡層次的首選古箏培訓(xùn)機構(gòu)“箏公主古箏”深入人心。箏公主教育培訓(xùn)項目有啟蒙、興趣、特長、考級、演藝等。箏公主教育名稱為湖北元和箏公主教育科技有限公司 。并有獨立的“古箏教研室”。 箏公主教育以鄧玥編著出版的《箏公主古箏基礎(chǔ)教程》(湖北科學(xué)技術(shù)出版社)為教學(xué)主體教材,主要開設(shè): 一對一個性化教學(xué)模式P2PTS(PEOPLE TO PEOPLE Tutoring System)學(xué)員可以選擇一對一的個性化教學(xué)模式,可以根據(jù)個人的工作與學(xué)習(xí)效果安排課程的進度。 一對多點陣教學(xué)模式 P2MTS(POINT TO MATRIX Tutoring System)可以選擇一對多點陣式的教學(xué)模式,在一個小的集體內(nèi),相互促進,相互學(xué)習(xí),體驗集體音樂課程。每年10月份統(tǒng)一為學(xué)員安排考級,每年舉辦一次大型音樂會,每年向?qū)W員通知各大比賽,舉辦數(shù)次小型音樂會。優(yōu)秀的學(xué)員可以加入“箏公主藝術(shù)團”,主要承辦各種大中型商業(yè)演出和社會活動義演。 箏公主為學(xué)員提供上等的學(xué)習(xí)古箏,重于音,雅于樂的宏聲;音色柔和細(xì)膩的鼎韻;音域?qū)拸V的箏公主;大眾耳熟能詳?shù)亩鼗汀? 古韻傳承 帶給天下箏人以上等音色享受 傳承古箏技藝 弘揚民族文化 箏公主核心優(yōu)勢 箏公主教育創(chuàng)立于2008年,由箏公主鄧玥女士發(fā)起。原身為武漢市東湖旅游生態(tài)風(fēng)景區(qū)箏公主古箏藝術(shù)工作室。是湖北省集合了部分優(yōu)秀的古箏教學(xué)人才,共同成立的“古箏教研室”。 箏公主師資力量 箏公主教育擁有一支陣容強大、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膸熧Y隊伍 箏公主教育授課老師來自武漢音樂學(xué)院 華中師范大學(xué)等各大高校的現(xiàn)任碩士研究生、本科畢業(yè)生。授課老師有深厚的藝術(shù)功底,豐富的教學(xué)實戰(zhàn)經(jīng)驗和各具特色的藝術(shù)風(fēng)格。以擁有多年的高考教學(xué)經(jīng)驗和深厚扎實的藝術(shù)功底、年輕教師、優(yōu)秀畢業(yè)生為主體,保證了各個階段、對不同層次學(xué)生的教學(xué)質(zhì)量,確保知識的系統(tǒng)化和整體性。同時畢業(yè)于國內(nèi)數(shù)所等重點藝術(shù)院校的優(yōu)秀新生力量充實教師隊伍,保證了師資隊伍旺盛的生命力。學(xué)校還實行規(guī)范的競爭激勵機制,優(yōu)勝劣汰,不斷優(yōu)化教師隊伍。 我們豐富的專業(yè)知識、扎實的基本功和先進的教育理念奠定了箏公主教育的基礎(chǔ)。 箏公主特色課程 音樂教學(xué)由武漢音樂學(xué)院、華中師范大學(xué)等音樂學(xué)院專業(yè)老師,配合專門的教材、個性化教學(xué),因人而民、因材施教、專業(yè)系統(tǒng)的培訓(xùn)。名師們的教學(xué)將樂理知識、演奏技藝、舞臺表演融為一體,并針對學(xué)員的個性特點加強考級系統(tǒng)化培訓(xùn)。 箏公主教學(xué)環(huán)境 箏公主教學(xué)理念 一、堅持名師教育,注重個性化培養(yǎng)! 教育永遠(yuǎn)是一項嚴(yán)肅而科學(xué)的工作,容不得任何馬虎和浮夸。箏公主教育始終相信:名師才能出高徒!因此,整合較優(yōu)秀的教育資源,始終是我們的工作重點。我們的目標(biāo)是,為學(xué)員尋找較優(yōu)秀、較適合的教師。 二、考什么學(xué)什么,用什么學(xué)什么! 箏公主教育的核心理念,就是保障每位學(xué)員都能學(xué)有所成、學(xué)有所用?;仕嚱逃嘤?xùn)的內(nèi)容,不僅精準(zhǔn)定位于學(xué)員的藝考輔導(dǎo),而且還與影視制作實踐緊密銜接,實現(xiàn)了考試與實踐的有機結(jié)合。 三、理念決定方向,細(xì)節(jié)保障成功! 堅持精英教育和個性化培養(yǎng),是箏公主教育堅定不移的理念。 為此,箏公主教育為每位學(xué)員建立了獨立的教學(xué)檔案,詳細(xì)掌握每位學(xué)員每一天的學(xué)習(xí)進展及學(xué)習(xí)中遇到的問題,及時反饋至任課教師,確保每位學(xué)員能夠得到較及時、較具針對性的個性化輔導(dǎo)。 四、每個人都擁有與生俱來、獨一無二的天賦和特質(zhì)! 每個人都是獨一無二的!這不僅僅是指外貌上的區(qū)別,更包括天賦和特質(zhì)上的差異。箏公主教育相信每個人都是某方面的天才,只是有些人還沒能找到那份屬于自己的獨一無二。 五、成功是源于充分發(fā)揮已有的優(yōu)勢去擊敗競爭對手,而不是依賴于彌補弱點! 箏公主教育在教學(xué)研發(fā)過程中,對世界各國的眾多成功人士及成功案例進行了科學(xué)的分析與總結(jié),并發(fā)現(xiàn)了他們之間存在著相似的規(guī)律,那就是:成功大多源于充分發(fā)揮已有的優(yōu)勢去擊敗競爭對手,而不是靠補足弱點。 道理很簡單,既然某一方面成為了你的弱點,那么這方面肯定不是你的擅長或優(yōu)勢,即使后天通過很艱苦的努力,勉強可以達到平均水平甚至中上水平,但你依然無法和在該方面擅長或有天賦的人員去競爭。所謂的“木桶原理”,在藝術(shù)領(lǐng)域并不適用。在這個領(lǐng)域中,恰恰要適用“反木桶理論”,充分發(fā)揮你的“長板”優(yōu)勢。 在此基礎(chǔ)之上,箏公主教育組織了資深教師團隊對影視教學(xué)實踐及影視制作實踐進行了大量分析與總結(jié),研發(fā)出了適用于影視教育的獨特教學(xué)方案,來幫助學(xué)員準(zhǔn)確定位自己異于常人的優(yōu)勢或特質(zhì),并在短期內(nèi)進行強化和提高,真正做到盡快脫穎而出。
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