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上課時(shí)段: 詳見內(nèi)容
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【高三物理一對(duì)一課程】
新課改要求：選修3-3、3-4、3-5作為選修內(nèi)容，在考試中占有一定比重，同樣需要予以重視。對(duì)簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的公式和圖像、橫波、光的折射定律以及動(dòng)量守恒定律要求熟練掌握，其他內(nèi)容需了解和認(rèn)識(shí)。
重點(diǎn)掌握能量守恒定律及應(yīng)用、光的折射定律、橫波的圖像、波速、波長(zhǎng)和頻率（周期）的關(guān)系、簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)（只限于單擺和彈簧振子）。
要求學(xué)生定性了解分子動(dòng)理論、熱力學(xué)定律和能量守恒定律、光的干涉和衍射、電磁波、相對(duì)論、原子結(jié)構(gòu)和波粒二象性，能解決簡(jiǎn)單問題；會(huì)簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)包括單擺和彈簧振子的相關(guān)計(jì)算；充分理解動(dòng)量守恒定律，能利用動(dòng)量守恒定律解決問題。
備戰(zhàn)高考要求緊扣考綱，結(jié)合課本重點(diǎn)內(nèi)容和歷年高考真題，分析考卷，把握考點(diǎn)和題型，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況加以輔導(dǎo)，提高學(xué)生分?jǐn)?shù)。
實(shí)驗(yàn)要求：
1．要求會(huì)正確使用的儀器主要有：刻度尺、游標(biāo)卡尺、螺旋測(cè)微器、天平、秒表、電火花計(jì)時(shí)器或電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、彈簧秤、電流表、電壓表、多用電表、滑動(dòng)變阻器、電阻箱等。
2．要求了解誤差的概念，知道系統(tǒng)誤差和偶然誤差；知道用多次測(cè)量求平均值的方法減少偶然誤差；能在某些實(shí)驗(yàn)中分析誤差的主要來源。
3．要求知道有效數(shù)字的概念，會(huì)用有效數(shù)字表達(dá)直接測(cè)量的結(jié)果。
適合對(duì)象
高中三年級(jí)學(xué)生
查漏補(bǔ)缺；高分沖刺；掌握良好學(xué)習(xí)方法、亟待突破提升成績(jī)；
課程安排
課程時(shí)間很靈活，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況確定上課時(shí)間。周期可結(jié)合學(xué)生目前自身學(xué)習(xí)狀況，知識(shí)點(diǎn)掌握的熟練程度等因素進(jìn)行安排。只要學(xué)生有決心，老師就有方法在有效的時(shí)間內(nèi)，實(shí)現(xiàn)成績(jī)大幅度的提升。
教學(xué)特色
1個(gè)學(xué)生享有1個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)
1個(gè)學(xué)生制定一套教學(xué)方案
1、全方位測(cè)評(píng)（基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)評(píng)、學(xué)習(xí)心態(tài)測(cè)評(píng)、學(xué)習(xí)方法測(cè)評(píng)），根據(jù)測(cè)評(píng)的結(jié)果由專業(yè)的老師直擊學(xué)生的需求和學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定個(gè)性化的教學(xué)方案，執(zhí)行一個(gè)學(xué)生，一套教學(xué)方案，對(duì)癥下藥，高效。
2、學(xué)生一對(duì)一上課時(shí)間自由靈活，學(xué)生和家長(zhǎng)可根據(jù)實(shí)際情況選擇上課時(shí)間及就近選擇上課地點(diǎn)。
3、解決了學(xué)生因基礎(chǔ)薄弱或因?qū)W校教學(xué)進(jìn)度快兒趕不上學(xué)校的學(xué)習(xí)進(jìn)度喪失學(xué)習(xí)積極性的問題；一對(duì)一授課，給每一位學(xué)生制訂一套專屬學(xué)生自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，提升學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和學(xué)習(xí)興趣，力求在最短的時(shí)間內(nèi)，快速提升學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。
師資配備
1、學(xué)生及家長(zhǎng)可根據(jù)自身實(shí)際情況及要求挑選適合的專業(yè)老師，也可由信諾的教務(wù)老師根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況推薦專業(yè)授課老師
2、每名學(xué)生配備一名學(xué)習(xí)管理師，負(fù)責(zé)學(xué)生的課程安排及協(xié)調(diào)以及檢測(cè)教學(xué)效果。
3、配備專業(yè)的心理勵(lì)志老師對(duì)進(jìn)行心理勵(lì)志及習(xí)慣培養(yǎng)
高三語(yǔ)文一對(duì)一輔導(dǎo)課程
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