
【小學(xué)一二年級語文一對一輔導(dǎo)課程】
一、二年級語文學(xué)習(xí),重在夯實基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)聲母、韻母、聲調(diào)和音節(jié),掌握漢字的基本筆畫、筆順規(guī)則、間架結(jié)構(gòu)和常用的偏旁部首,并能正確地書寫及簡單地運用;
通過課本的看圖、唱兒歌、描述游戲過程等形式,培養(yǎng)學(xué)生的語言表達能力、溝通交流能力及邏輯構(gòu)造能力。
授課周期
課程時間靈活,可根據(jù)學(xué)生實際情況確定上課時間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素,進行安排調(diào)整,力求在有效的時間內(nèi),實現(xiàn)成績的提升。
適合對象
【小學(xué)1-2年級】基礎(chǔ)知識掌握疏通;成績亟待突破提升;查漏補缺前后銜接;高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu);掌握良好學(xué)習(xí)方法。
課程安排
課程時間很靈活,根據(jù)學(xué)生實際情況確定上課時間。周期可結(jié)合學(xué)生目前自身學(xué)習(xí)狀況,知識點掌握的熟練程度等因素進行安排。只要學(xué)生有決心,老師就有方法在*有效的時間內(nèi),實現(xiàn)成績*大幅度的提升。
教學(xué)特色
1個學(xué)生享有1個教學(xué)團隊
1個學(xué)生制定一套教學(xué)方案
1、全方位測評(基礎(chǔ)知識測評、學(xué)習(xí)心態(tài)測評、學(xué)習(xí)方法測評),根據(jù)測評的結(jié)果由專業(yè)的老師直擊學(xué)生的需求和學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及學(xué)習(xí)目標,制定個性化的教學(xué)方案,執(zhí)行一個學(xué)生,一套教學(xué)方案,對癥下藥,高效。
2、學(xué)生一對一上課時間自由靈活,學(xué)生和家長可根據(jù)實際情況選擇*佳上課時間及就近選擇上課地點。
3、解決了學(xué)生因基礎(chǔ)薄弱或因?qū)W校教學(xué)進度快兒趕不上學(xué)校的學(xué)習(xí)進度喪失學(xué)習(xí)積極性的問題;一對一授課,給每一位學(xué)生制訂一套專屬學(xué)生自己的學(xué)習(xí)計劃,提升學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和學(xué)習(xí)興趣,力求在最短的時間內(nèi),快速提升學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
師資配備
1、學(xué)生及家長可根據(jù)自身實際情況及要求挑選*適合的專業(yè)老師,也可由信諾的教務(wù)老師根據(jù)學(xué)生的實際情況推薦專業(yè)授課老師
2、每名學(xué)生配備一名學(xué)習(xí)管理師,負責(zé)學(xué)生的課程安排及協(xié)調(diào)以及檢測教學(xué)效果。
3、配備專業(yè)的心理勵志老師對進行心理勵志及習(xí)慣培養(yǎng)