電子科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育-武漢奧鵬懷文教育學(xué)習(xí)中心

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武漢奧鵬懷文教育學(xué)習(xí)中心

奧鵬教育學(xué)校簡(jiǎn)介權(quán)威認(rèn)證：獲得教育部首個(gè)公共服務(wù)體系建設(shè)、運(yùn)行喝管理認(rèn)證 2001年12月30日，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，“中央廣播電視大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育校外教學(xué)支持服務(wù)體系建設(shè)試點(diǎn)項(xiàng)目”立項(xiàng)，采用市場(chǎng)機(jī)制，探索我國(guó)遠(yuǎn)程教育公共服務(wù)服務(wù)體系的運(yùn)行模式、運(yùn)行機(jī)制和管理辦法。 2002年12月，教育部批準(zhǔn)“中央電大遠(yuǎn)程教育公共服務(wù)體系建設(shè)試點(diǎn)”項(xiàng)目正式啟動(dòng)，并由中央廣播電視大學(xué)和電大在線遠(yuǎn)程教育技術(shù)有限公司共同組建“奧鵬遠(yuǎn)程教育中心”（簡(jiǎn)稱“奧鵬教育”）。2005年4月，教育部正式同意建設(shè)“現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育公共服務(wù)體系”，公共服務(wù)體系正式進(jìn)入全面運(yùn)行階段。中央電大公共服務(wù)體系由奧鵬遠(yuǎn)程教育中心、奧鵬學(xué)習(xí)中心和奧鵬管理中心組成。奧鵬遠(yuǎn)程教育中心作為中央電大下設(shè)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)整個(gè)體系的建設(shè)、運(yùn)營(yíng)和管理，通過(guò)整個(gè)服務(wù)體系為辦學(xué)機(jī)構(gòu)開(kāi)展遠(yuǎn)程教育提供全國(guó)范圍內(nèi)的招生組織、教學(xué)教務(wù)、學(xué)員事務(wù)、考試組織等校外支持服務(wù)，以及資源傳輸、平臺(tái)建設(shè)等服務(wù)。根據(jù)公共服務(wù)體系的發(fā)展和管理需要，在一些省級(jí)電大設(shè)置奧鵬管理中心，協(xié)助奧鵬遠(yuǎn)程教育中心對(duì)所轄區(qū)域的奧鵬學(xué)習(xí)中心進(jìn)行管理、檢查和監(jiān)督。奧鵬學(xué)習(xí)中心主要設(shè)置在各級(jí)電大，分布在全國(guó)各地，按照統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)為參加遠(yuǎn)程教育的學(xué)員提供學(xué)習(xí)支持服務(wù)。中央電大公共服務(wù)體系自成立以來(lái)取得長(zhǎng)足進(jìn)步，得到了遠(yuǎn)程教育行業(yè)內(nèi)以及國(guó)家有關(guān)部門廣泛認(rèn)可，并先后承擔(dān)了教育部“數(shù)字化學(xué)習(xí)港和終身學(xué)習(xí)社會(huì)的建設(shè)與示范” 教改項(xiàng)目、教育部“數(shù)字化學(xué)習(xí)示范中心建設(shè)”項(xiàng)目、國(guó)家“十一五”科技支撐計(jì)劃項(xiàng)目科技部“數(shù)字教育公共服務(wù)示范工程”課題、國(guó)家發(fā)改委“支持IPV6的移動(dòng)學(xué)習(xí)終端及規(guī)?；瘧?yīng)用”項(xiàng)目及科技部國(guó)家科技支撐計(jì)劃“虛擬實(shí)驗(yàn)應(yīng)用示范工程”課題等國(guó)家重大項(xiàng)目和課題。目前，奧鵬遠(yuǎn)程教育中心已接受全國(guó)40所重點(diǎn)高等院校和300多家知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的委托，通過(guò)在全國(guó)建立的1400多家?jiàn)W鵬遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)中心和400多家?jiàn)W鵬遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)中心，為50萬(wàn)名學(xué)員提供高中起點(diǎn)?？?、高中起點(diǎn)本科、專科起點(diǎn)本科和本科二學(xué)歷等9大類180多個(gè)專業(yè)的學(xué)歷教育和職業(yè)教育支持服務(wù)。奧鵬教育核心優(yōu)勢(shì) 奧鵬遠(yuǎn)程教育中心已接受全國(guó)40所重點(diǎn)高等院校和300多家知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的委托，通過(guò)在全國(guó)建立的1400多家?jiàn)W鵬遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)中心和400多家?jiàn)W鵬遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)中心，為50萬(wàn)名學(xué)員提供9大類180多個(gè)專業(yè)的學(xué)歷教育和職業(yè)教育支持服務(wù)。奧鵬教育榮譽(yù) 奧鵬教育師資推薦付老師王老師劉老師劉老師奧鵬教育學(xué)員風(fēng)采奧鵬教育業(yè)務(wù)體系及綜合能力業(yè)務(wù)體系學(xué)歷教育奧鵬教育已經(jīng)與北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、東北財(cái)經(jīng)大學(xué)等國(guó)內(nèi)50多所著名高校開(kāi)展遠(yuǎn)程學(xué)歷教育合作，為各類學(xué)習(xí)者提供高中起點(diǎn)?？啤⒏咧衅瘘c(diǎn)本科、?？破瘘c(diǎn)本科、本科第二學(xué)歷和輔修專業(yè)等不同層次和專業(yè)的學(xué)歷教育服務(wù)。職業(yè)教育奧鵬教育致力于通過(guò)線上線下相結(jié)合的方式，為院校和企業(yè)搭建雙選橋梁，一方面，為學(xué)員提供專業(yè)的技能培訓(xùn)和素質(zhì)培養(yǎng)，提升其就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，輔助院校提高整體競(jìng)爭(zhēng)力；另一方面幫助企業(yè)培養(yǎng)、選拔、儲(chǔ)備合適的人才，助力其整體競(jìng)爭(zhēng)力提升，從而實(shí)現(xiàn)“使無(wú)業(yè)者有業(yè)，有業(yè)者樂(lè)業(yè)”。截至目前，依托強(qiáng)大的研發(fā)團(tuán)隊(duì)，事業(yè)部已面向全國(guó)1800多家學(xué)習(xí)中心、400多家培訓(xùn)中心以及百余所院校推出了包括軟件開(kāi)發(fā)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)、營(yíng)銷、管理、經(jīng)貿(mào)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、心理健康培訓(xùn)和職場(chǎng)能力提高等近50個(gè)專業(yè)方向的課程。所有課程均依托平臺(tái)，以“實(shí)訓(xùn)”為核心，效果顯著。政府與企業(yè)培訓(xùn) 奧鵬教育致力于通過(guò)整合國(guó)內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源及自有資源，搭建一個(gè)集信息溝通、人脈拓展和資源共享三位一體的交流平臺(tái)，為客戶提供具有前瞻性的經(jīng)營(yíng)理念、策略規(guī)劃、管理技術(shù)、IT技能等培訓(xùn)。奧鵬教育擁有國(guó)內(nèi)唯一的體驗(yàn)式培訓(xùn)研發(fā)團(tuán)隊(duì)和專業(yè)理論及課程體系。截至目前，已經(jīng)研發(fā)并推出300余門專業(yè)課程，課程范圍涉及企業(yè)定制服務(wù)、人力資源服務(wù)、企業(yè)能力提高、個(gè)人技能提高以及國(guó)際交流合作等。所有課程均以“體驗(yàn)”為核心特色，具有高度的趣味性和實(shí)踐性，其培訓(xùn)效果具有傳統(tǒng)室內(nèi)課難以比擬的優(yōu)勢(shì)。教師培訓(xùn) 奧鵬教育于2010年入選教育部“國(guó)培計(jì)劃”教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦名單，開(kāi)始全面進(jìn)軍中小學(xué)教師繼續(xù)教育和培訓(xùn)領(lǐng)域。目前已建設(shè)了面向?qū)W前教育、義務(wù)教育、高中課改等各級(jí)師資，覆蓋全部23個(gè)學(xué)科的全套課程體系，并承擔(dān)了“國(guó)培計(jì)劃”教育部示范性項(xiàng)目、中西部項(xiàng)目等多項(xiàng)國(guó)家級(jí)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)任務(wù)，培訓(xùn)教師近10萬(wàn)人次。根據(jù)教育部《關(guān)于通報(bào)2012年“國(guó)培計(jì)劃”——示范性培訓(xùn)項(xiàng)目參訓(xùn)學(xué)員匿名評(píng)估結(jié)果的通知》（教師司【2013】38號(hào)），奧鵬教育獲義務(wù)教育骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目各院校（機(jī)構(gòu)）排名之首。綜合能力服務(wù)能力奧鵬遠(yuǎn)程接待中心旨在為奧鵬教育學(xué)員提供方便、便捷的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)支持服務(wù)。我們秉承“心系天下求學(xué)人”的服務(wù)理念，為莘莘學(xué)子提供7×24小時(shí)學(xué)習(xí)指導(dǎo)，可同時(shí)為學(xué)員、合作學(xué)習(xí)中心、合作高校提供全方位支持服務(wù)的統(tǒng)一對(duì)外服務(wù)窗口，受到了學(xué)習(xí)中心、合作高校的一致認(rèn)同，更成為學(xué)員心目中不可或缺的專家顧問(wèn)。線上——奧鵬教育學(xué)習(xí)管理平臺(tái)完整地記錄著學(xué)員的基本信息、學(xué)習(xí)過(guò)程、階段學(xué)習(xí)情況，為輔導(dǎo)老師提供導(dǎo)學(xué)服務(wù)的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)。每一名輔導(dǎo)教師都將根據(jù)學(xué)員需求，提供各種在線導(dǎo)學(xué)服務(wù)，結(jié)合有效的師生交互手段，給予學(xué)員適時(shí)的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)、建議和指導(dǎo)。線下——全國(guó)超過(guò)1600家學(xué)習(xí)中心結(jié)合當(dāng)?shù)貙W(xué)員的具體學(xué)習(xí)情況和普遍要求，在奧鵬教育助學(xué)團(tuán)隊(duì)老師的指導(dǎo)下開(kāi)展關(guān)鍵課程不低于16學(xué)時(shí)的輔助面授輔導(dǎo)。同時(shí)，奧鵬教育全國(guó)專家巡講團(tuán)活動(dòng)以學(xué)術(shù)性講座輔助提高學(xué)員的學(xué)術(shù)修養(yǎng)和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。 2009年10月奧鵬教育成功獲得“2009年中國(guó)（亞太）呼叫中心”榮譽(yù)稱號(hào)。擁有全國(guó)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)支持服務(wù)呼叫中心的奧鵬教育，參與此獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)選即斬獲殊榮，說(shuō)明了其在呼叫中心集成應(yīng)用、遠(yuǎn)程接待服務(wù)延展方面的獨(dú)特魅力。考試系統(tǒng) 奧鵬考試服務(wù)中心歷經(jīng)七年時(shí)間，目前已發(fā)展成為能夠承接和組織現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)高校網(wǎng)絡(luò)教育部分公共基礎(chǔ)課全國(guó)統(tǒng)一考試、學(xué)歷課程考試、入學(xué)測(cè)試、學(xué)位外語(yǔ)考試及社會(huì)化考試的服務(wù)與運(yùn)營(yíng)的專業(yè)化的考試服務(wù)提供機(jī)構(gòu)。我們利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，搭建考試公共服務(wù)系統(tǒng)平臺(tái)，整合各類型考試流程，提供優(yōu)質(zhì)的考試服務(wù)。截止目前，累計(jì)組織統(tǒng)考平均1年200萬(wàn)考次；課程考試平均1年200萬(wàn)考次；社會(huì)化考試10萬(wàn)考次；久安工程建成覆蓋400個(gè)考點(diǎn)、3000個(gè)考室，體系完善、輻射全國(guó)的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控體系。考試系統(tǒng) 奧鵬考試服務(wù)中心歷經(jīng)七年時(shí)間，目前已發(fā)展成為能夠承接和組織現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)高校網(wǎng)絡(luò)教育部分公共基礎(chǔ)課全國(guó)統(tǒng)一考試、學(xué)歷課程考試、入學(xué)測(cè)試、學(xué)位外語(yǔ)考試及社會(huì)化考試的服務(wù)與運(yùn)營(yíng)的專業(yè)化的考試服務(wù)提供機(jī)構(gòu)。我們利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，搭建考試公共服務(wù)系統(tǒng)平臺(tái)，整合各類型考試流程，提供優(yōu)質(zhì)的考試服務(wù)。截止目前，累計(jì)組織統(tǒng)考平均1年200萬(wàn)考次；課程考試平均1年200萬(wàn)考次；社會(huì)化考試10萬(wàn)考次；久安工程建成覆蓋400個(gè)考點(diǎn)、3000個(gè)考室，體系完善、輻射全國(guó)的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控體系平臺(tái)支撐奧鵬教育自主研發(fā)遠(yuǎn)程在線學(xué)習(xí)平臺(tái)OES（Open Education System）平臺(tái)，平臺(tái)功能包括從學(xué)生報(bào)名直到考試、畢業(yè)的學(xué)習(xí)全過(guò)程管理：體系建設(shè)、授權(quán)管理、招生報(bào)名、入學(xué)測(cè)試、錄取、繳費(fèi)、選課、課程考試、成績(jī)管理、畢業(yè)管理、論文寫作、結(jié)算、教學(xué)設(shè)計(jì)、資源管理、題庫(kù)管理、在線作業(yè)、離線作業(yè)、助學(xué)管理、導(dǎo)學(xué)管理、實(shí)時(shí)交流、行為統(tǒng)計(jì)分析等。今天，OES的各個(gè)應(yīng)用系統(tǒng)已經(jīng)在奧鵬教育各合作院校、學(xué)習(xí)中心和廣大師生中得到廣泛應(yīng)用，已穩(wěn)定運(yùn)行6年，是一套成熟、可靠的技術(shù)平臺(tái)，是國(guó)內(nèi)遠(yuǎn)程教育行業(yè)內(nèi)應(yīng)用范圍廣、用戶數(shù)量多的技術(shù)平臺(tái)。