東北農(nóng)業(yè)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育-武漢奧鵬懷文教育學(xué)習(xí)中心

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武漢奧鵬懷文教育學(xué)習(xí)中心

奧鵬教育學(xué)校簡介權(quán)威認(rèn)證：獲得教育部首個公共服務(wù)體系建設(shè)、運行喝管理認(rèn)證 2001年12月30日，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，“中央廣播電視大學(xué)現(xiàn)代遠程教育校外教學(xué)支持服務(wù)體系建設(shè)試點項目”立項，采用市場機制，探索我國遠程教育公共服務(wù)服務(wù)體系的運行模式、運行機制和管理辦法。 2002年12月，教育部批準(zhǔn)“中央電大遠程教育公共服務(wù)體系建設(shè)試點”項目正式啟動，并由中央廣播電視大學(xué)和電大在線遠程教育技術(shù)有限公司共同組建“奧鵬遠程教育中心”（簡稱“奧鵬教育”）。2005年4月，教育部正式同意建設(shè)“現(xiàn)代遠程教育公共服務(wù)體系”，公共服務(wù)體系正式進入全面運行階段。中央電大公共服務(wù)體系由奧鵬遠程教育中心、奧鵬學(xué)習(xí)中心和奧鵬管理中心組成。奧鵬遠程教育中心作為中央電大下設(shè)機構(gòu)負(fù)責(zé)整個體系的建設(shè)、運營和管理，通過整個服務(wù)體系為辦學(xué)機構(gòu)開展遠程教育提供全國范圍內(nèi)的招生組織、教學(xué)教務(wù)、學(xué)員事務(wù)、考試組織等校外支持服務(wù)，以及資源傳輸、平臺建設(shè)等服務(wù)。根據(jù)公共服務(wù)體系的發(fā)展和管理需要，在一些省級電大設(shè)置奧鵬管理中心，協(xié)助奧鵬遠程教育中心對所轄區(qū)域的奧鵬學(xué)習(xí)中心進行管理、檢查和監(jiān)督。奧鵬學(xué)習(xí)中心主要設(shè)置在各級電大，分布在全國各地，按照統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)為參加遠程教育的學(xué)員提供學(xué)習(xí)支持服務(wù)。中央電大公共服務(wù)體系自成立以來取得長足進步，得到了遠程教育行業(yè)內(nèi)以及國家有關(guān)部門廣泛認(rèn)可，并先后承擔(dān)了教育部“數(shù)字化學(xué)習(xí)港和終身學(xué)習(xí)社會的建設(shè)與示范” 教改項目、教育部“數(shù)字化學(xué)習(xí)示范中心建設(shè)”項目、國家“十一五”科技支撐計劃項目科技部“數(shù)字教育公共服務(wù)示范工程”課題、國家發(fā)改委“支持IPV6的移動學(xué)習(xí)終端及規(guī)模化應(yīng)用”項目及科技部國家科技支撐計劃“虛擬實驗應(yīng)用示范工程”課題等國家重大項目和課題。目前，奧鵬遠程教育中心已接受全國40所重點高等院校和300多家知名培訓(xùn)機構(gòu)的委托，通過在全國建立的1400多家奧鵬遠程教育學(xué)習(xí)中心和400多家奧鵬遠程教育培訓(xùn)中心，為50萬名學(xué)員提供高中起點?？?、高中起點本科、?？破瘘c本科和本科二學(xué)歷等9大類180多個專業(yè)的學(xué)歷教育和職業(yè)教育支持服務(wù)。奧鵬教育核心優(yōu)勢奧鵬遠程教育中心已接受全國40所重點高等院校和300多家知名培訓(xùn)機構(gòu)的委托，通過在全國建立的1400多家奧鵬遠程教育學(xué)習(xí)中心和400多家奧鵬遠程教育培訓(xùn)中心，為50萬名學(xué)員提供9大類180多個專業(yè)的學(xué)歷教育和職業(yè)教育支持服務(wù)。奧鵬教育榮譽奧鵬教育師資推薦付老師王老師劉老師劉老師奧鵬教育學(xué)員風(fēng)采奧鵬教育業(yè)務(wù)體系及綜合能力業(yè)務(wù)體系學(xué)歷教育奧鵬教育已經(jīng)與北京大學(xué)、中國人民大學(xué)、東北財經(jīng)大學(xué)等國內(nèi)50多所著名高校開展遠程學(xué)歷教育合作，為各類學(xué)習(xí)者提供高中起點?？啤⒏咧衅瘘c本科、?？破瘘c本科、本科第二學(xué)歷和輔修專業(yè)等不同層次和專業(yè)的學(xué)歷教育服務(wù)。職業(yè)教育奧鵬教育致力于通過線上線下相結(jié)合的方式，為院校和企業(yè)搭建雙選橋梁，一方面，為學(xué)員提供專業(yè)的技能培訓(xùn)和素質(zhì)培養(yǎng)，提升其就業(yè)競爭力，輔助院校提高整體競爭力；另一方面幫助企業(yè)培養(yǎng)、選拔、儲備合適的人才，助力其整體競爭力提升，從而實現(xiàn)“使無業(yè)者有業(yè)，有業(yè)者樂業(yè)”。截至目前，依托強大的研發(fā)團隊，事業(yè)部已面向全國1800多家學(xué)習(xí)中心、400多家培訓(xùn)中心以及百余所院校推出了包括軟件開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計、營銷、管理、經(jīng)貿(mào)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、心理健康培訓(xùn)和職場能力提高等近50個專業(yè)方向的課程。所有課程均依托平臺，以“實訓(xùn)”為核心，效果顯著。政府與企業(yè)培訓(xùn) 奧鵬教育致力于通過整合國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源及自有資源，搭建一個集信息溝通、人脈拓展和資源共享三位一體的交流平臺，為客戶提供具有前瞻性的經(jīng)營理念、策略規(guī)劃、管理技術(shù)、IT技能等培訓(xùn)。奧鵬教育擁有國內(nèi)唯一的體驗式培訓(xùn)研發(fā)團隊和專業(yè)理論及課程體系。截至目前，已經(jīng)研發(fā)并推出300余門專業(yè)課程，課程范圍涉及企業(yè)定制服務(wù)、人力資源服務(wù)、企業(yè)能力提高、個人技能提高以及國際交流合作等。所有課程均以“體驗”為核心特色，具有高度的趣味性和實踐性，其培訓(xùn)效果具有傳統(tǒng)室內(nèi)課難以比擬的優(yōu)勢。教師培訓(xùn) 奧鵬教育于2010年入選教育部“國培計劃”教師遠程培訓(xùn)機構(gòu)推薦名單，開始全面進軍中小學(xué)教師繼續(xù)教育和培訓(xùn)領(lǐng)域。目前已建設(shè)了面向?qū)W前教育、義務(wù)教育、高中課改等各級師資，覆蓋全部23個學(xué)科的全套課程體系，并承擔(dān)了“國培計劃”教育部示范性項目、中西部項目等多項國家級教師遠程培訓(xùn)任務(wù)，培訓(xùn)教師近10萬人次。根據(jù)教育部《關(guān)于通報2012年“國培計劃”——示范性培訓(xùn)項目參訓(xùn)學(xué)員匿名評估結(jié)果的通知》（教師司【2013】38號），奧鵬教育獲義務(wù)教育骨干教師遠程培訓(xùn)項目各院校（機構(gòu)）排名之首。綜合能力服務(wù)能力奧鵬遠程接待中心旨在為奧鵬教育學(xué)員提供方便、便捷的遠程學(xué)習(xí)支持服務(wù)。我們秉承“心系天下求學(xué)人”的服務(wù)理念，為莘莘學(xué)子提供7×24小時學(xué)習(xí)指導(dǎo)，可同時為學(xué)員、合作學(xué)習(xí)中心、合作高校提供全方位支持服務(wù)的統(tǒng)一對外服務(wù)窗口，受到了學(xué)習(xí)中心、合作高校的一致認(rèn)同，更成為學(xué)員心目中不可或缺的專家顧問。線上——奧鵬教育學(xué)習(xí)管理平臺完整地記錄著學(xué)員的基本信息、學(xué)習(xí)過程、階段學(xué)習(xí)情況，為輔導(dǎo)老師提供導(dǎo)學(xué)服務(wù)的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)。每一名輔導(dǎo)教師都將根據(jù)學(xué)員需求，提供各種在線導(dǎo)學(xué)服務(wù)，結(jié)合有效的師生交互手段，給予學(xué)員適時的學(xué)習(xí)評價、建議和指導(dǎo)。線下——全國超過1600家學(xué)習(xí)中心結(jié)合當(dāng)?shù)貙W(xué)員的具體學(xué)習(xí)情況和普遍要求，在奧鵬教育助學(xué)團隊老師的指導(dǎo)下開展關(guān)鍵課程不低于16學(xué)時的輔助面授輔導(dǎo)。同時，奧鵬教育全國專家巡講團活動以學(xué)術(shù)性講座輔助提高學(xué)員的學(xué)術(shù)修養(yǎng)和實戰(zhàn)經(jīng)驗。 2009年10月奧鵬教育成功獲得“2009年中國（亞太）呼叫中心”榮譽稱號。擁有全國遠程學(xué)習(xí)支持服務(wù)呼叫中心的奧鵬教育，參與此獎項的評選即斬獲殊榮，說明了其在呼叫中心集成應(yīng)用、遠程接待服務(wù)延展方面的獨特魅力。考試系統(tǒng) 奧鵬考試服務(wù)中心歷經(jīng)七年時間，目前已發(fā)展成為能夠承接和組織現(xiàn)代遠程教育試點高校網(wǎng)絡(luò)教育部分公共基礎(chǔ)課全國統(tǒng)一考試、學(xué)歷課程考試、入學(xué)測試、學(xué)位外語考試及社會化考試的服務(wù)與運營的專業(yè)化的考試服務(wù)提供機構(gòu)。我們利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，搭建考試公共服務(wù)系統(tǒng)平臺，整合各類型考試流程，提供優(yōu)質(zhì)的考試服務(wù)。截止目前，累計組織統(tǒng)考平均1年200萬考次；課程考試平均1年200萬考次；社會化考試10萬考次；久安工程建成覆蓋400個考點、3000個考室，體系完善、輻射全國的遠程網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控體系。考試系統(tǒng) 奧鵬考試服務(wù)中心歷經(jīng)七年時間，目前已發(fā)展成為能夠承接和組織現(xiàn)代遠程教育試點高校網(wǎng)絡(luò)教育部分公共基礎(chǔ)課全國統(tǒng)一考試、學(xué)歷課程考試、入學(xué)測試、學(xué)位外語考試及社會化考試的服務(wù)與運營的專業(yè)化的考試服務(wù)提供機構(gòu)。我們利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，搭建考試公共服務(wù)系統(tǒng)平臺，整合各類型考試流程，提供優(yōu)質(zhì)的考試服務(wù)。截止目前，累計組織統(tǒng)考平均1年200萬考次；課程考試平均1年200萬考次；社會化考試10萬考次；久安工程建成覆蓋400個考點、3000個考室，體系完善、輻射全國的遠程網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控體系平臺支撐奧鵬教育自主研發(fā)遠程在線學(xué)習(xí)平臺OES（Open Education System）平臺，平臺功能包括從學(xué)生報名直到考試、畢業(yè)的學(xué)習(xí)全過程管理：體系建設(shè)、授權(quán)管理、招生報名、入學(xué)測試、錄取、繳費、選課、課程考試、成績管理、畢業(yè)管理、論文寫作、結(jié)算、教學(xué)設(shè)計、資源管理、題庫管理、在線作業(yè)、離線作業(yè)、助學(xué)管理、導(dǎo)學(xué)管理、實時交流、行為統(tǒng)計分析等。今天，OES的各個應(yīng)用系統(tǒng)已經(jīng)在奧鵬教育各合作院校、學(xué)習(xí)中心和廣大師生中得到廣泛應(yīng)用，已穩(wěn)定運行6年，是一套成熟、可靠的技術(shù)平臺，是國內(nèi)遠程教育行業(yè)內(nèi)應(yīng)用范圍廣、用戶數(shù)量多的技術(shù)平臺。