武漢啟達教育
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課程:小學(xué)英語輔導(dǎo)
班級:9人小班，一對一
班型:白天班,晚班,周六周日
開班時間:隨到隨學(xué)
詳細(xì)內(nèi)容:
啟達教育自主研發(fā)SRE記憶矩陣，并將其運用到八步教學(xué)法中，從課前到課中再到課后，不放過任何一個學(xué)習(xí)階段，讓學(xué)習(xí)達到事半功倍的效果。啟達教育尊重學(xué)員的獨特性和差異性，根據(jù)每個學(xué)員的不同特點，制定與之相匹配的學(xué)習(xí)計劃和授課方法，幫助學(xué)員擁有獨立思考和解題的能力。經(jīng)檢驗，孩子通過課前預(yù)習(xí)→當(dāng)堂鞏固→錯題匯總→周期測驗四個步驟的學(xué)習(xí)，記憶接收度高達90%。
小三英語
適合輔導(dǎo)人群：小學(xué)階段各年級段
課程簡介：小學(xué)3-4年級的英語學(xué)習(xí)，主要打好扎實的基礎(chǔ)。 學(xué)習(xí)音標(biāo)分類、發(fā)音規(guī)則，以及相應(yīng)的習(xí)慣用語及固定搭配；采取貼近學(xué)生、貼近實際的教學(xué)方法，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
小四英語
適合輔導(dǎo)人群：小學(xué)階段各年級段
課程簡介：小學(xué)3-4年級的英語學(xué)習(xí)，主要打好扎實的基礎(chǔ)。 學(xué)習(xí)音標(biāo)分類、發(fā)音規(guī)則，以及相應(yīng)的習(xí)慣用語及固定搭配；采取貼近學(xué)生、貼近實際的教學(xué)方法，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
小五英語
適合輔導(dǎo)人群：小學(xué)階段各年級段
課程簡介：小學(xué)5-6年級的英語學(xué)習(xí)，強調(diào)孩子表達的準(zhǔn)確性。學(xué)習(xí)語法，名詞、冠詞、連詞、并列句和復(fù)合句，了解并區(qū)分八種時態(tài)的用法；掌握語法的構(gòu)成及詞形的變化，理解在不同語境中或不同時間狀語下時態(tài)的轉(zhuǎn)化。
小六英語
適合輔導(dǎo)人群：小學(xué)階段各年級段
課程簡介：小學(xué)5-6年級的英語學(xué)習(xí)，強調(diào)孩子表達的準(zhǔn)確性。學(xué)習(xí)語法，名詞、冠詞、連詞、并列句和復(fù)合句，了解并區(qū)分八種時態(tài)的用法；掌握語法的構(gòu)成及詞形的變化，理解在不同語境中或不同時間狀語。
小升初英語輔導(dǎo)
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小升初數(shù)學(xué)輔導(dǎo)
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小升初語文輔導(dǎo)
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小學(xué)一二年級數(shù)學(xué)輔導(dǎo)
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小學(xué)三四年級數(shù)學(xué)輔導(dǎo)
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小學(xué)五六年級數(shù)學(xué)輔導(dǎo)
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小學(xué)一二年級語文輔導(dǎo)
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小學(xué)三四年級語文輔導(dǎo)
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小學(xué)五六年級語文輔導(dǎo)
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小學(xué)三四年級英語輔導(dǎo)
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初三化學(xué)輔導(dǎo)
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