武漢啟達(dá)教育
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課程:小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)
班級:9人小班，一對一
班型:白天班,晚班,周六周日
詳細(xì)內(nèi)容:
啟達(dá)教育自主研發(fā)SRE記憶矩陣，并將其運(yùn)用到八步教學(xué)法中，從課前到課中再到課后，不放過任何一個學(xué)習(xí)階段，讓學(xué)習(xí)達(dá)到事半功倍的效果。啟達(dá)教育尊重學(xué)員的獨(dú)特性和差異性，根據(jù)每個學(xué)員的不同特點(diǎn)，制定與之相匹配的學(xué)習(xí)計劃和授課方法，幫助學(xué)員擁有獨(dú)立思考和解題的能力。經(jīng)檢驗，孩子通過課前預(yù)習(xí)→當(dāng)堂鞏固→錯題匯總→周期測驗四個步驟的學(xué)習(xí)，記憶接收度高達(dá)90%。
小一數(shù)學(xué)
適合輔導(dǎo)人群：小學(xué)階段各年級段
課程簡介：小學(xué)一二年級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主要的目的是：培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣。 重點(diǎn)掌握數(shù)學(xué)方法之枚舉法、計數(shù)問題、一筆畫問題、找規(guī)律以及趣味數(shù)學(xué)題；將知識的趣味化和生動化進(jìn)行有效結(jié)合，激發(fā)。
小二數(shù)學(xué)
適合輔導(dǎo)人群：小學(xué)階段各年級段
課程簡介：小學(xué)一二年級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主要的目的是：培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣。 重點(diǎn)掌握數(shù)學(xué)方法之枚舉法、計數(shù)問題、一筆畫問題、找規(guī)律以及趣味數(shù)學(xué)題；將知識的趣味化和生動化進(jìn)行有效結(jié)合，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。
小三數(shù)學(xué)
適合輔導(dǎo)人群：小學(xué)階段各年級段
課程簡介：小學(xué)三四年級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)重在鞏固提升。 掌握質(zhì)量單位，數(shù)的乘法、口算、運(yùn)算以及三角形等主要知識點(diǎn)； 結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗和已有知識體驗，通過觀察、操作、類比等活動鞏固基本知識和技能。
小四數(shù)學(xué)
適合輔導(dǎo)人群：小學(xué)階段各年級段
課程簡介：小學(xué)三四年級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)重在鞏固提升。 掌握質(zhì)量單位，數(shù)的乘法、口算、運(yùn)算以及三角形等主要知識點(diǎn)； 結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗和已有知識體驗，通過觀察、操作、類比等活動鞏固基本知識和技能。
小五數(shù)學(xué)
適合輔導(dǎo)人群：小學(xué)階段各年級段
課程簡介：小學(xué)五六年級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，將培養(yǎng)學(xué)生的思維能力放在首要位置。 重點(diǎn)把握小數(shù)和分?jǐn)?shù)的乘除法、簡單幾何概念、“雞兔同籠”等問題； 培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的邏輯思維能力； 通過增加習(xí)題量，達(dá)到學(xué)習(xí)效果。
小六數(shù)學(xué)
適合輔導(dǎo)人群：小學(xué)階段各年級段
課程簡介：小學(xué)五六年級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，將培養(yǎng)學(xué)生的思維能力放在首要位置。 重點(diǎn)把握小數(shù)和分?jǐn)?shù)的乘除法、簡單幾何概念、“雞兔同籠”等問題； 培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的邏輯思維能力； 通過增加習(xí)題量，達(dá)到學(xué)習(xí)效果。
小升初英語輔導(dǎo)
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