
適合學(xué)員:四下--六年級(jí)
知識(shí)目標(biāo)
培養(yǎng)抓生活中客觀素材的能力,并在觀察的基礎(chǔ)上進(jìn)行思考;善于捕捉生活中令人感動(dòng)的事件,以此將主客觀素材相結(jié)合;掌握不同文體選材的方法,做到圍繞中心選材新穎并具有代表性;掌握寫具體的方法,圍繞中心將文章寫具體;掌握基本的作文寫作技巧,使文章有全面的升級(jí);學(xué)會(huì)觀察、思考、感悟,使文章的中心走向深入;寄情于景、托物言志將文章寫精彩;進(jìn)一步拓展思維,系統(tǒng)學(xué)習(xí)寫作技法審題、構(gòu)思、行文、修改和開頭、結(jié)尾的方法;快速系統(tǒng)解決作文寫作中各重要環(huán)節(jié)的把握技巧和方式的實(shí)質(zhì)性問(wèn)題等.
情智培養(yǎng);培養(yǎng)學(xué)生勇敢面對(duì)困難和挫折的能力;學(xué)會(huì)感恩,善于發(fā)現(xiàn)他人身上的優(yōu)點(diǎn),并能虛心學(xué)習(xí);學(xué)會(huì)寬容和大度,并積極幫助、鼓勵(lì)他人;留心觀察生活,珍惜大自然,懂得感悟;用于嘗試新鮮事物,并能不斷反省自我以取得更大的進(jìn)步;要想成功需要先實(shí)現(xiàn)目前的既定目標(biāo),成功不能一蹴而就;成功沒(méi)有終點(diǎn),要不斷努力,不斷進(jìn)?。?
閱讀目標(biāo)
教材按照不同年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知水平,選定若干個(gè)閱讀知識(shí)點(diǎn)和技能點(diǎn)。既忠實(shí)于課標(biāo),全面、實(shí)用,又高于語(yǔ)文教材;既有雙基訓(xùn)練,又有拓展提高;既有理解感悟、又有欣賞借鑒。題目形式活潑多樣,角度靈活多變,且廣泛課內(nèi)外知識(shí),貼近學(xué)生的生活實(shí)際,注重學(xué)生智慧能力的訓(xùn)練和提高。針對(duì)各年級(jí)的難點(diǎn)、學(xué)生容易失分的關(guān)鍵題型,進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,從而掌握答題的方法技巧。如怎樣理解文中的詞語(yǔ)、句子;怎樣抓中心句、分段分層、概括段意;怎樣抓住文章的主要內(nèi)容;如何體會(huì)文章表達(dá)的思想感情;如何結(jié)合文章內(nèi)容談感受等,通過(guò)梳理知識(shí),精講精練,掌握學(xué)習(xí)方法。
本教材選文大都文質(zhì)兼美,富有文化內(nèi)涵和時(shí)代氣息,注重積累、感悟和激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,極具閱讀訓(xùn)練價(jià)值,能較快促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的整體提高。