武漢海文國際

海文國際核心優(yōu)勢 OAEC人才產(chǎn)業(yè)基地結(jié)合公司在多個技術(shù)領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)地位及甲骨文大學(xué)快速、全面、先進(jìn)的課程研發(fā)體系,同時,聯(lián)合合作院校的力量進(jìn)行本地化,向中國本地學(xué)生、個人提供適合與權(quán)威的IT學(xué)習(xí)課程。海文國際機構(gòu)簡介上海海文信息技術(shù)有限公司是甲骨文OAEC項目的運營公司，負(fù)責(zé)中國國內(nèi)所有甲骨文OAEC人才產(chǎn)業(yè)的建設(shè)和運營管理。Oracle為進(jìn)一步開拓中國市場、培養(yǎng)積累軟件人才、提高服務(wù)質(zhì)量，Oracle 公司聯(lián)合合作伙伴在中國地區(qū)推廣甲骨文OAEC人才產(chǎn)業(yè)基地項目。甲骨文（上海）OAEC人才產(chǎn)業(yè)基地全面引入了甲骨文的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、人才標(biāo)準(zhǔn)和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)以及云計算技術(shù),建設(shè)甲骨文云教育中心、甲骨文國際認(rèn)證考試中心、甲骨文綜合云服務(wù)平臺、解決方案中心、線下體驗及展示中心、高校共建實驗室、IT生態(tài)鏈企業(yè)孵化中心和區(qū)域性研發(fā)銷售中心。全面實現(xiàn)IT人才培養(yǎng)、企業(yè)孵化、服務(wù)外包、軟件研發(fā)和銷售、綜合云服務(wù)平臺(教育云、共有云、私有云、行業(yè)解決方案)等功能,同時為政府、企業(yè)、高校等提供軟件開發(fā)、導(dǎo)入、測試、培訓(xùn)、維護(hù)的整體解決方案。該項目的進(jìn)駐,將對地方培育IT技術(shù)、聚集IT企業(yè)、形成產(chǎn)業(yè)集群、推動信息和電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展將起到極大的促進(jìn)作用。 OAEC人才產(chǎn)業(yè)基地下設(shè)教育中心,主要負(fù)責(zé)甲骨文在上海及周邊地區(qū)的IT人才的培養(yǎng)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的推廣、合作院校的建立等,是甲骨文（上海）OAEC人才產(chǎn)業(yè)基地的高等教育解決方案中心。OAEC人才產(chǎn)業(yè)基地的設(shè)立旨在為了讓在?；驊?yīng)屆畢業(yè)大學(xué)生能夠便捷的在就近區(qū)域?qū)W習(xí)到甲骨文的相關(guān)IT技術(shù),為所有IT學(xué)習(xí)者打造便利、低成本的學(xué)習(xí)途徑。OAEC人才產(chǎn)業(yè)基地結(jié)合公司在多個技術(shù)領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)地位及甲骨文大學(xué)快速、全面、先進(jìn)的課程研發(fā)體系,同時,聯(lián)合合作院校的力量進(jìn)行本地化,向中國本地學(xué)生、個人提供適合與權(quán)威的IT學(xué)習(xí)課程。 OAEC人才產(chǎn)業(yè)基地高端培訓(xùn)解決方案的目標(biāo)與定位 1、借助Oracle世界領(lǐng)先的服務(wù)外包技術(shù)、豐富的職業(yè)教育資源、成熟的服務(wù)外包人才培養(yǎng)經(jīng)驗和國內(nèi)乃至全球廣泛的企業(yè)客戶渠道資源,建成覆蓋整個中國企業(yè)的云(計算)教育平臺。 2、將OAEC人才產(chǎn)業(yè)基地打造成與國際接軌的、領(lǐng)先的、多層次的、應(yīng)用型人才培養(yǎng)中心,建成三個中心目標(biāo): ——“多層次的軟件與服務(wù)外包應(yīng)用型人才交付中心”。主要面向上海地區(qū)社會人員、企業(yè)員工提供軟件技術(shù)和服務(wù)外包相關(guān)專業(yè)實訓(xùn)教學(xué)服務(wù),實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)鏈、科技鏈、專業(yè)鏈和人才鏈無縫對接,學(xué)習(xí)—實訓(xùn)—客戶服務(wù)一體化,培養(yǎng)多層次的軟件與服務(wù)外包應(yīng)用型人才。 ——“開放、共享的實習(xí)、實訓(xùn)和軟件與服務(wù)外包人才認(rèn)證中心”。引入Oracle國際、國內(nèi)知名的認(rèn)證考試中心,對軟件與服務(wù)外包人才開展大師級、專業(yè)級、初級等多等級、多職位的培訓(xùn)業(yè)務(wù)和認(rèn)證證書考試。 ——“先進(jìn)技術(shù)的體驗及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化中心”。引入Oracle國際、國內(nèi)知名的軟件項目案例,向區(qū)域內(nèi)的個人、大學(xué)生等提供全面的體驗、學(xué)習(xí)、研發(fā)等公共服務(wù),鼓勵個人及大學(xué)生在公共平臺上創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),最后實現(xiàn)孵化。海文國際學(xué)校優(yōu)勢 Oracle IT職業(yè)教育品牌-值得信賴! 30余年的專業(yè)IT教育培訓(xùn)服務(wù)經(jīng)驗，有超過4,144門面授課程，覆蓋Oracle開發(fā)技術(shù)和管理技術(shù)，每年培訓(xùn)843,000個學(xué)員，與高校開展多種合作模式。強大的師資陣容打造科學(xué)的課程體系擁有一支來自O(shè)racle、原Sun公司、IBM等知名企業(yè)的技術(shù)專家、系統(tǒng)架構(gòu)師、Oracle數(shù)據(jù)庫管理專家團(tuán)隊。他們技術(shù)精湛，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，深受學(xué)員好評。Oracle公司巨資投入，基于Oracle、Java技術(shù)打造一套符合企業(yè)、個人的完整、科學(xué)的課程體系。融入原廠新技術(shù)真實企業(yè)項目實訓(xùn) 作為Java技術(shù)的擁有者，Sun公司在2009年被Oracle公司并購后，Oracle公司啟動了Java高端實訓(xùn)項目，推出Java原廠技術(shù)培訓(xùn)，同時，新技術(shù)在發(fā)布兩周內(nèi)進(jìn)行同步更新。提供真實Oracle云計算中心的項目案例，注重學(xué)員編程能力鍛煉和編程思想培養(yǎng)。甲骨文原廠認(rèn)證國際權(quán)威廠商認(rèn)證-高薪就業(yè)的通行證 Oracle認(rèn)證三大級別：OCA、OCP、OCM。參加Java、移動互聯(lián)網(wǎng)開發(fā)學(xué)習(xí)的學(xué)員可以直接申請OCP認(rèn)證。權(quán)威的廠商認(rèn)證證書是員工入職、晉升、加薪的職業(yè)綠卡！強大Oracle雇主聯(lián)盟就業(yè)平臺-為學(xué)員就業(yè)保駕護(hù)航 Oracle公司在中國有超過20000多家合作伙伴及客戶，由它們組成了一個強大的雇主聯(lián)盟就業(yè)平臺。中心采取訂單式培養(yǎng)，并提供長期就業(yè)跟蹤服務(wù)。海文國際學(xué)校環(huán)境海文國際學(xué)員風(fēng)采海文國際師資力量王正平 Java/JavaEE、C/C++、Java教學(xué)總監(jiān) 工作經(jīng)歷畢業(yè)于上海復(fù)旦大學(xué)，10年IT軟件開發(fā)經(jīng)驗及5年以上教育培訓(xùn)經(jīng)驗。曾任中科院上海技術(shù)物理研究所研發(fā)工程師，深圳天源迪科信息技術(shù)股份有限公司高級軟件工程師，上海云之邦軟件科技有限公司技術(shù)總監(jiān)。曾參與中科院上海技術(shù)物理研究所風(fēng)云氣象衛(wèi)星的溫度標(biāo)定控制系統(tǒng)研發(fā)；上海電信、上海出入境管理局和上海車管所多個企業(yè)項目的研發(fā)。自從事教育工作以來，擁有極高的教學(xué)口碑與業(yè)界名聲，并對課程及教學(xué)持續(xù)性改善，幫助了數(shù)萬名Java、嵌入式、Android方向的學(xué)員成功就業(yè)。授課理念教育的藝術(shù)不在傳授，而在鼓舞和喚醒。學(xué)生寄語做一個誠信、踏實的人，戒驕戒躁，保持持之以恒的精神狀態(tài)。陳豪 Java、Android、Oracle University認(rèn)證講師、金牌講師工作經(jīng)歷畢業(yè)于上海交通大學(xué)，10年軟件開發(fā)經(jīng)驗及5年以上教育培訓(xùn)經(jīng)驗，熟練Java、web技術(shù)，功底扎實、經(jīng)驗豐富，從事過多個大型C/S和B/S項目的開發(fā)。曾參與設(shè)計開發(fā)"上海海事局船員認(rèn)證考試系統(tǒng)"和“長春市車管所駕培系統(tǒng)”等項目。教學(xué)方面耐心細(xì)致、口頭表達(dá)能力強、講解深入淺出，教授過的學(xué)員不少成功入職國內(nèi)知名企業(yè)，且均有不錯的口碑。授課理念啟發(fā)性教學(xué)，嚴(yán)格教學(xué)。學(xué)生寄語天道酬勤。人世間沒有不經(jīng)過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才！康華 Unix/Linux、PHP、Linux專家、PHP金牌講師工作經(jīng)歷 10多年的Unix/Linux平臺研發(fā)經(jīng)驗及3年以上教育培訓(xùn)經(jīng)驗，熱衷于開源社區(qū)的推動和普及，專長于Linux系統(tǒng)開發(fā)和嵌入式領(lǐng)域，曾任職于香港即時科研集團(tuán)、中電32所等。參與過平安城市監(jiān)控項目，主要研習(xí)Linux系統(tǒng)下視頻編解碼和網(wǎng)絡(luò)存儲技術(shù),開發(fā)的產(chǎn)品廣泛運用于富士康、廣達(dá)、太太樂集團(tuán)、蘇州天然氣等客戶。2011年開始從事IT技術(shù)領(lǐng)域的教育工作，先后就職于華清遠(yuǎn)見、上嵌科技、海同科技等，實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富、教學(xué)實力強，培養(yǎng)了數(shù)千名Linux與嵌入式領(lǐng)域的人才。授課理念培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，理論結(jié)合實踐開展教學(xué) 學(xué)生寄語在不斷發(fā)展的時代，專業(yè)如何、起點高低，并不是最重要的因素。誰有更強的學(xué)習(xí)意識，誰更善于學(xué)習(xí)，誰就掌握了不斷走向成功的金鑰匙。陳勇 Oracle數(shù)據(jù)庫 OCM認(rèn)證大師、Oracle講師工作經(jīng)歷 10年以上大型數(shù)據(jù)庫管理經(jīng)驗及4年教育培訓(xùn)經(jīng)驗。精通Unix/Linux操作系統(tǒng)、Oracle數(shù)據(jù)庫體系結(jié)構(gòu)、實例管理、備份恢復(fù)、性能調(diào)優(yōu)、SQL調(diào)優(yōu)、閃回、日志挖掘、數(shù)據(jù)倉庫、多種ETL工具、數(shù)據(jù)遷移、故障處理、DataGuard、RAC、Goldengate、Timesten等技術(shù)。熟練掌握大數(shù)據(jù)Hadoop技術(shù)平臺（Zookeeper、Pig、Hive、Sqop、HBase、MapReduce、HDFS、Avro）設(shè)計、部署和維護(hù)。先后于2009年通過甲骨文OCP認(rèn)證考試、2011年通過甲骨文OCM論證考試。作為Oracle數(shù)據(jù)庫講師，通過豐富直觀的案例、以深入淺出的方式，講解復(fù)雜的專業(yè)知識，廣獲學(xué)員好評。授課理念既以為人，己愈有；既以與人，己愈多學(xué)生寄語天道酬勤。李晶晶 Java、Android、JavaEE、Java金牌講師工作經(jīng)歷五年以上Java、JavaEE、Android開發(fā)經(jīng)驗及3年教育培訓(xùn)經(jīng)驗，精通jsp，servlet，javaBean，javaScript等相關(guān)技術(shù)，以及socket網(wǎng)絡(luò)編程技術(shù)，精通html，xml語言技術(shù)，對MVC模式有深入的理解和掌握。曾任天奕達(dá)高級軟件開發(fā)工程師，參與了手機展訊平臺的研發(fā)。授課理念引導(dǎo)啟發(fā)式教育學(xué)生寄語你的心有多大，你就能走多遠(yuǎn)。只要堅持跑下去，你就會跑出自己意想不到的距離海文國際優(yōu)秀學(xué)員學(xué)員姓名: 陳* 錄取企業(yè): 博彥科技（上海）股份有限公司薪資: 8000 學(xué)員姓名: 王*夢錄取企業(yè): 上海諾科科技有限公司薪資: 6000 學(xué)員姓名: 蘭*友錄取企業(yè): 上海強辰信息技術(shù)有限公司薪資: 7000 學(xué)員姓名: 徐*華錄取企業(yè): 常州英貝通信息技術(shù)有限公司薪資: 6000

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UI課程

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授課學(xué)校: 武漢海文國際

教學(xué)點: 1個

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課程介紹

          海文 UI課程優(yōu)勢

職業(yè)化進(jìn)階模式
    1. 課程體系分階段由淺入深；
    2. 各階段亦可獨立講授；
    3. 課程配置不盲從大流；
    4. 完全遵從市場對職業(yè)人才的需求進(jìn)行考慮；
    5. 引入商業(yè)項目，以項目驅(qū)動為主，貫穿
    教學(xué)提升學(xué)員實戰(zhàn)，進(jìn)行人性化的課程配置。
注重學(xué)員體驗課程人性化配置
    相比同行業(yè)的競爭對手，我們依托甲骨文在程序開發(fā)方面的先天基因優(yōu)勢，在代碼端給到學(xué)員們15－17天時間，超值的學(xué)習(xí)時長力求他們踏實的掌握前端表現(xiàn)技能，爭強自身競爭力。
課程產(chǎn)品周期性迭代優(yōu)化
    1. 不斷的獲取時下最前沿設(shè)計思潮；
    2. 課程由教學(xué)及從業(yè)經(jīng)驗豐富的一線講師結(jié)合多年授課經(jīng)驗進(jìn)行研發(fā)；
    3. 打破行業(yè)中舊有的課程研發(fā)模式，課程周期性更新迭代優(yōu)化；
    4. 每一期學(xué)員臻享新鮮饕餮課程；
    5. 每個階段都由高級講師完成授課。

UI課程大綱打造全能型設(shè)計師

課程名稱：贈送課程素描和手繪
    學(xué)習(xí)技能：素描、手繪
    教學(xué)目標(biāo)：本階段課程在訓(xùn)練學(xué)生美術(shù)基礎(chǔ)的同時注重開拓學(xué)生的
    視野，提高其審美品位及藝術(shù)鑒賞能力。
    需要完后的作品：手繪作品
課程名稱：階段 GUI平面設(shè)計
    學(xué)習(xí)技能：PS、AI、ID
    教學(xué)目標(biāo)：
    1. 掌握基礎(chǔ)工具軟件的應(yīng)用；
    2. 穿插美學(xué)理論，審美能力的提升
    3. 具備在屏幕、印刷品設(shè)計制作的能力；
    需要完后的作品：
    LOGO設(shè)計作品、DM類設(shè)計作品、
    卡片類設(shè)計作品、卡函設(shè)計類設(shè)計作品、名片類設(shè)計作品、海報類設(shè)計作品、吊牌類設(shè)計作品、多折頁設(shè)計作品、包裝類設(shè)計作品、櫥窗展示
課程名稱：第二階段 WUI網(wǎng)頁設(shè)計
    教學(xué)目標(biāo)：
    1. 強化網(wǎng)站、網(wǎng)頁相關(guān)知識的設(shè)計規(guī)范；
    2. 引入人機交互、用戶體驗等知識；
    3. 通過大量練習(xí)強化商業(yè)性的設(shè)計；
    4. 學(xué)員自己作品集設(shè)計包裝；
    需要完后的作品：Banner設(shè)計、旅游類網(wǎng)站首頁設(shè)計、商務(wù)類網(wǎng)站首頁設(shè)計、個人主頁設(shè)計、金融類網(wǎng)站首頁設(shè)計、活動專題頁設(shè)計、營銷類網(wǎng)站首頁設(shè)計、企業(yè)整站（主頁 4\5分頁）
課程名稱：第三階段 MUI界面設(shè)計
    學(xué)習(xí)技能：Axure/Mockplus、AE圖標(biāo)設(shè)計、交互設(shè)計、界面設(shè)計
    教學(xué)目標(biāo)：
    1. 掌握圖標(biāo)及VI的設(shè)計規(guī)范；
    2. 通過案例及軟件工具的輔助讓學(xué)員理解并掌握交互設(shè) 計的規(guī)范；
    3. 掌握ios及安卓端以及穿戴設(shè)備（iwatch）的設(shè)計規(guī) 范及交互規(guī)范；
    4. 競品分析（PPT演講）以提升學(xué)員表達(dá)能力；
    5. 教會學(xué)員如何對自己的APP項目進(jìn)行包裝優(yōu)化；
    需要完后的作品：移動APP界面設(shè)計：工具類、社交類、電商類；學(xué)員作品集優(yōu)化；
課程名稱：第四階段 Web前端
    學(xué)習(xí)技能：H5、CSS、Bootstrap
    教學(xué)目標(biāo)：
    1. 通過本階段學(xué)習(xí)使靜態(tài)界面更加貼近實際體；
    2. 實現(xiàn)學(xué)員在WUI及MUI階段的設(shè)計在各種設(shè)備環(huán)境下進(jìn)行正常適配展示；
    需要完后的作品：完成一套動態(tài)網(wǎng)站