武漢阿斯頓英語

阿斯頓學(xué)校介紹武漢阿斯頓英語學(xué)校的間分校成立于2005年7月，到2008年4月，不到三年時間，就已經(jīng)發(fā)展至四間分校，分別是硚口分校（Aston1）、吳家山分校（Aston2）、西馬路分校（Aston3）和水果湖分校（Aston4）。自成立以來武漢阿斯頓英語學(xué)校已經(jīng)培養(yǎng)了一大批英語能力強(qiáng)的優(yōu)秀學(xué)員。他們不僅聽、說能力優(yōu)異，而且無論是在公立學(xué)校，還是在校外的各種競賽，應(yīng)試成績均在同年級名列前茅。在這里有優(yōu)秀的管理團(tuán)隊和強(qiáng)大的中外教老師以及先進(jìn)、規(guī)范的英語學(xué)習(xí)教育理念，領(lǐng)先的課程體系，讓孩子們在快樂中體驗純正的英語。武漢阿斯頓硚口校區(qū)即武漢阿斯頓一部，位于武漢硚口區(qū)省體育中心辦公樓一樓，毗鄰體育中心游泳館，羽毛球館，網(wǎng)球場等重要體育健身場所，附近有多所學(xué)校，具有良好的文化氛圍，崇仁路幼兒園，崇仁路小學(xué)，武漢十一中，武漢六十二中，是硚口區(qū)著力打造的教育文化園區(qū)，是良好的學(xué)習(xí)場所。同時，距離武漢一些重要的經(jīng)濟(jì)文化交流中心非常近，比如武漢國際會展中心，武漢國際廣場，世貿(mào)大廈等武漢經(jīng)濟(jì)繁華商業(yè)中心，并且距離亞洲大酒店，寶豐路賓館，小藍(lán)鯨酒店等餐飲行業(yè)非常近，是集經(jīng)濟(jì)、政治、商業(yè)、文化、體育為一體的黃金地段，為武漢阿斯頓硚口校區(qū)的發(fā)展提供了優(yōu)良的環(huán)境。武漢阿斯頓英語學(xué)校水果湖校區(qū)即武漢阿斯頓四部，位于武昌水果湖步行街中百倉儲對面的兒童公園旁。在這里，到處環(huán)繞著孩子們歡樂的笑聲，玩樂與學(xué)習(xí)兩不誤。水果湖校區(qū)毗鄰東湖——這個靈氣秀美并滲透著深厚的楚文化底蘊的地方。這里，人們愛好學(xué)習(xí)，注重知識的培養(yǎng)。同時，校區(qū)還靠近我們的省政府，創(chuàng)造了一種安全、安靜又舒心的學(xué)習(xí)氛圍。武漢阿斯頓英語學(xué)校水果湖校區(qū)在這樣的氛圍里慢慢成長，以培養(yǎng)孩子們的英語口語、純正的英語發(fā)音和提高孩子們的英語聽說讀寫各方面的能力為己任，并將繼續(xù)走下去。武漢阿斯頓英語西馬路校區(qū)，即武漢阿斯頓英語三部，前身為永清街校區(qū)。阿斯頓三部原本在三陽路已經(jīng)選好地方，并已經(jīng)開始裝修，由于某些原因，這個美好的計劃被中斷。但為了照顧到孩子們的學(xué)習(xí)，我們不得不尋找另一個更合適的地方。阿斯頓三部較終選定西馬路上的財富大廈。財富大廈地處解放大道西馬路段，與武漢市財政局大樓隔街相望，南鄰京漢大道，交通便利，共有三十余條公交線路?？课黢R路站，財富大廈周邊銀行、證券公司、醫(yī)院、學(xué)校林立，相信也不會讓您失望。阿斯頓英語就在財富大廈的四樓，教室寬敞明亮。搬至西馬路后，武漢阿斯頓三部重新修葺，新校區(qū)煥然一新。阿斯頓核心優(yōu)勢源于美國的少兒口語專家！優(yōu)秀的管理團(tuán)隊和強(qiáng)大的中外教老師以及先進(jìn)、規(guī)范的英語學(xué)習(xí)教育理念，領(lǐng)先的課程體系，讓孩子們在快樂中體驗純正的英語。阿斯頓教學(xué)優(yōu)勢阿斯頓英語十大特色： 1. 精選合格專職外籍教師數(shù)百名外教組成的專業(yè)團(tuán)隊均經(jīng)過阿斯頓在海外設(shè)立的招聘機(jī)構(gòu)和中國培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的嚴(yán)格挑選和系統(tǒng)培訓(xùn)。所有受聘外教都來自于英語為母語的國家，本科以上的學(xué)歷，通過四個階段系統(tǒng)培訓(xùn)（包括阿斯頓互動教學(xué)模式、現(xiàn)代英語教學(xué)理論、不同年齡學(xué)員學(xué)習(xí)語言規(guī)律, 當(dāng)?shù)匚幕尘埃┎⑷〉冒⑺诡D教師資格認(rèn)證。 2. 純正地道英語學(xué)習(xí)環(huán)境全外教、小班型的美國式授課方式，讓每一個阿斯頓的學(xué)員都置身于純正地道的英語學(xué)習(xí)環(huán)境中，教學(xué)中嚴(yán)格控制母語的使用量，使孩子＂泡＂在英語中，逐漸養(yǎng)成英語思維能力。較終在潛移默化中習(xí)得英語，使英語脫口而出，想說就說。 3. 獨有教材體系阿斯頓采用的英語專業(yè)教材一部分由阿斯頓國際教育研發(fā)中心特聘的資深語言專家為中國孩子量身定制，結(jié)合了現(xiàn)代ESL英語教育的精華理論和對中國語言學(xué)習(xí)者的深入了解，并把實用性和趣味性完美結(jié)合。另一部分，匯集國際原版經(jīng)典教材，精耕細(xì)作，融通眾家所長演繹經(jīng)典。每套教材都針對各個年齡組學(xué)員的生理特點和對事物的認(rèn)知能力，以循序漸進(jìn)，由淺到深的編撰原則，保證了英語學(xué)習(xí)的連貫性和全面性。 4. 創(chuàng)新的“阿斯頓互動教學(xué)模式”和“IPA訓(xùn)練法” 阿斯頓借鑒國際英語教育的先進(jìn)理論，以十幾年的教學(xué)和科研經(jīng)驗，獨家提出的“阿斯頓互動教學(xué)模式”的嶄新理念，融合了游戲互動、角色扮演、口語交際、環(huán)境沉浸等方式。并采用“IPA訓(xùn)練法”即：一感知、二練習(xí)、三體驗，能讓中國孩子在較短的時間內(nèi)突破“聽、說”的難關(guān)，并已經(jīng)在十萬余名中國少兒中取得成功。 5. 個性化的特色教育阿斯頓相信每一個孩子都是天才！阿斯頓“以學(xué)員為主體，以興趣為中心”實現(xiàn)個性化的因材施教方式，為后進(jìn)的學(xué)員個別輔導(dǎo)，為優(yōu)秀的學(xué)員進(jìn)行特色輔導(dǎo)。同時個性化的教學(xué)還將促進(jìn)孩子智力因素和非智力因素協(xié)調(diào)成長，提高孩子的交際能力、溝通能力、創(chuàng)造力。 6. 全方位的跟蹤服務(wù) 特創(chuàng)的學(xué)員護(hù)照（PASSPORT），為學(xué)員建立完備系統(tǒng)的檔案管理，記錄學(xué)員成長進(jìn)步的每一步。阿斯頓倡導(dǎo)星級服務(wù)，對學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)行全程跟蹤，每月一次的回訪，每月為家長提供月授課內(nèi)容，每學(xué)期一次的家長陪讀公開課，接受了家長監(jiān)督，更方便家長對孩子課后輔導(dǎo)。 7. 簡約舒適的硬件環(huán)境所有阿斯頓英語學(xué)校均按照阿斯頓總部的統(tǒng)一裝修裝備技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，以國際化為基本尺度，持續(xù)改進(jìn)軟硬件設(shè)施，舒適的全空調(diào)現(xiàn)代化教學(xué)區(qū)，為學(xué)生提供了一個衛(wèi)生、簡約、整潔、優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。 8. 廣泛的課程選擇與多彩的課后服務(wù) 阿斯頓英語的課程適合從兒童到成人的各個年齡層，有按年齡、分等級的各種英語課程。幼兒英語、少兒英語、成人口語、商務(wù)英語、公司培訓(xùn)等滿足不同需求的英語學(xué)習(xí)者和英語愛好者。讓學(xué)員們輕松應(yīng)對交流、考試、留學(xué)、出國、工作。這里是英語的世界！ 9. 專業(yè)的海外機(jī)構(gòu) Aston International Academy（AIA），即阿斯頓國際學(xué)院，作為阿斯頓國際教育的分支，是美國專業(yè)的國際英語教育與及美國高校入學(xué)機(jī)構(gòu)。AIA已經(jīng)推薦了大量阿斯頓的優(yōu)秀學(xué)員赴美國的名牌大學(xué)深造，完成了上百個中國孩子的留學(xué)夢想。 10. 良好的性價比為了讓更多的中國孩子和學(xué)員在阿斯頓接受較卓越先進(jìn)的英語教育，并減輕家長和學(xué)員的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。阿斯頓始終以“國際品質(zhì)，大眾消費”的原則。成為行業(yè)較佳性價比的典范。阿斯頓教學(xué)環(huán)境武漢阿斯頓硚口校區(qū) Aston 4（武昌水果湖校區(qū)） Aston2（吳家山校區(qū)） Aston3（西馬路校區(qū)）阿斯頓外教 ★嚴(yán)格選拔，為您精選全球外教資源眾所周知，英語教師的優(yōu)秀程度決定了英語學(xué)習(xí)是否能夠獲得較佳效果。在全球，阿斯頓在美國新澤西、英國紐卡斯?fàn)枴⒓幽么笫P瑟林、中國大連擁有教師選聘部門，我們會根據(jù)外教的個性、互動程度、啟發(fā)能力及其教學(xué)經(jīng)歷來進(jìn)行篩選，從而嚴(yán)格保證我們師資的質(zhì)量和素質(zhì)。 ★系統(tǒng)培訓(xùn)，讓互動熱情的外教更適合您數(shù)百名外教組成的專業(yè)團(tuán)隊均經(jīng)過阿斯頓設(shè)立在海外的選聘部門與機(jī)構(gòu)和教育研發(fā)部門的嚴(yán)格挑選和系統(tǒng)培訓(xùn)。所有受聘外教都來自于英語為母語的國家，通過四個階段系統(tǒng)培訓(xùn)（包括阿斯頓互動教學(xué)模式、現(xiàn)代英語教學(xué)理論、不同年齡學(xué)員學(xué)習(xí)語言規(guī)律、當(dāng)?shù)匚幕尘暗龋┎⑷〉冒⑺诡D教師資格認(rèn)證。 ★緊密配合，感受中外教給你的高水準(zhǔn)的學(xué)習(xí)體驗在一些初始的級別中，我們使用優(yōu)秀的中國教師團(tuán)隊與外籍教師團(tuán)隊相配合，使學(xué)生的學(xué)習(xí)步伐得以加速，這些中國教師的選聘與培訓(xùn)方式和外籍教師的過程一樣，非常專業(yè)與嚴(yán)格，而這一切都是為了確保您在阿斯頓中能夠得到高水準(zhǔn)的學(xué)習(xí)體驗。阿斯頓學(xué)員活動阿斯頓寒假特色班

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互動奇趣讀寫課程

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授課學(xué)校: 武漢阿斯頓英語

教學(xué)點: 1個

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課程介紹

阿斯頓互動奇趣讀寫課程
課程信息
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分?jǐn)?shù)階段：初級
學(xué)員年齡：7-10歲
課程次數(shù)：24次
上課頻率：每周一次
每課時間：2小時
使用教材：阿斯頓互動奇趣讀寫課程
教師團(tuán)隊：中教
備課方法：IPA教學(xué)法
上課模式：阿斯頓互動式教學(xué)模式
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課程的目標(biāo)
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?開發(fā)學(xué)員看字辨音的能力。
?強(qiáng)化對自然拼讀和常用單詞的音群發(fā)音規(guī)律的掌握。
?鞏固字母組合的發(fā)聲技巧。
?常用詞匯及基本句子的書寫。
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研發(fā)理論
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本課程采用主流課程的研發(fā)基調(diào)，凸顯互動性和趣味性。為達(dá)到課程目標(biāo)的要求，所有的課程活動部分都著重增添了讀寫因素。舉例而言，在課程設(shè)置上做到：
?根據(jù)圖音、圖字連設(shè)計游戲互動
?根據(jù)書寫提示設(shè)計口語練習(xí)
?看字辨音游戲
?單詞書寫練習(xí)游戲
?趣味書寫游戲（例如，）
?在強(qiáng)化認(rèn)讀和書寫能力的部分，會加入與之相關(guān)的游戲活動內(nèi)容，同時也伴有趣味口語的互動
?學(xué)生作業(yè)用書內(nèi)容大部分基于填字游戲和圖表模式，從而增強(qiáng)了作業(yè)書的直觀性，并激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
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課程特色
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自然拼讀，能聽就能寫，能認(rèn)就能念
在這里，我們教授孩子讀寫的方式，就和在美國任何一所小學(xué)里的方式是一樣的——用母語學(xué)習(xí)的自然方式來學(xué)習(xí)讀寫。你知道么？外國人其實大多不會音標(biāo)，他們讀單詞是根據(jù)字母音和字母組合的音來發(fā)音的。通過單詞的發(fā)音，他們進(jìn)行單詞拼寫。這就是我們所說的自然拼讀。這種方法學(xué)習(xí)英語拼讀和拼寫，易懂而不易遺忘。一旦掌握這種技能，終身受用。
記單詞不頭疼，發(fā)音準(zhǔn)確地道
如果孩子按照傳統(tǒng)的方法死記硬背，那要困難的多。也就是說，把字母以及字母組合的發(fā)音同單詞的發(fā)音完全孤立開來，孩子們一個字母一個字母的背，耗費的時間和精力，效果卻不盡如人意。我們教孩子的是，通過發(fā)音記單詞，不會發(fā)音的單詞上通過對字母及組合的發(fā)音規(guī)律來猜單詞的發(fā)音。學(xué)習(xí)發(fā)音形成的自然規(guī)律，自然形成語言習(xí)得，破除發(fā)音難點。
提高讀寫，為未來的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)
英語學(xué)科較重視聽、說、讀、寫四項基本技能的訓(xùn)練，同時在考查方面特別突出了閱讀與寫作能力的測試。實際上，讀寫能力的測試在各地的試題中已經(jīng)占據(jù)了整個卷面分值的70％以上，這也足以證明讀寫能力在英語學(xué)習(xí)中的重要地位。我們現(xiàn)在為孩子的英文讀寫能力打下堅實的基礎(chǔ)，將來幫助孩子輕松應(yīng)對考試。
學(xué)英語不枯燥不畏懼，越學(xué)越有趣
及時停止枯燥地背誦對孩子學(xué)習(xí)英語積極性的打擊，并用互動教學(xué)法和IPA訓(xùn)練法調(diào)動課堂氣氛，提高教學(xué)效率。當(dāng)孩子對英語語音有了更清晰的認(rèn)識和學(xué)習(xí)，便大大增強(qiáng)了對英語學(xué)習(xí)的興趣。
獨家教材，寓教于樂
由阿斯頓教育集團(tuán)資深美國教育專家撰寫，專業(yè)教學(xué)研發(fā)團(tuán)隊開發(fā)，為中國孩子量身打造。寓教于樂，用圖像和游戲形式的互動訓(xùn)練，讓孩子發(fā)現(xiàn)并掌握拼讀規(guī)律。