武漢阿斯頓英語

阿斯頓學校介紹武漢阿斯頓英語學校的間分校成立于2005年7月，到2008年4月，不到三年時間，就已經(jīng)發(fā)展至四間分校，分別是硚口分校（Aston1）、吳家山分校（Aston2）、西馬路分校（Aston3）和水果湖分校（Aston4）。自成立以來武漢阿斯頓英語學校已經(jīng)培養(yǎng)了一大批英語能力強的優(yōu)秀學員。他們不僅聽、說能力優(yōu)異，而且無論是在公立學校，還是在校外的各種競賽，應試成績均在同年級名列前茅。在這里有優(yōu)秀的管理團隊和強大的中外教老師以及先進、規(guī)范的英語學習教育理念，領先的課程體系，讓孩子們在快樂中體驗純正的英語。武漢阿斯頓硚口校區(qū)即武漢阿斯頓一部，位于武漢硚口區(qū)省體育中心辦公樓一樓，毗鄰體育中心游泳館，羽毛球館，網(wǎng)球場等重要體育健身場所，附近有多所學校，具有良好的文化氛圍，崇仁路幼兒園，崇仁路小學，武漢十一中，武漢六十二中，是硚口區(qū)著力打造的教育文化園區(qū)，是良好的學習場所。同時，距離武漢一些重要的經(jīng)濟文化交流中心非常近，比如武漢國際會展中心，武漢國際廣場，世貿(mào)大廈等武漢經(jīng)濟繁華商業(yè)中心，并且距離亞洲大酒店，寶豐路賓館，小藍鯨酒店等餐飲行業(yè)非常近，是集經(jīng)濟、政治、商業(yè)、文化、體育為一體的黃金地段，為武漢阿斯頓硚口校區(qū)的發(fā)展提供了優(yōu)良的環(huán)境。武漢阿斯頓英語學校水果湖校區(qū)即武漢阿斯頓四部，位于武昌水果湖步行街中百倉儲對面的兒童公園旁。在這里，到處環(huán)繞著孩子們歡樂的笑聲，玩樂與學習兩不誤。水果湖校區(qū)毗鄰東湖——這個靈氣秀美并滲透著深厚的楚文化底蘊的地方。這里，人們愛好學習，注重知識的培養(yǎng)。同時，校區(qū)還靠近我們的省政府，創(chuàng)造了一種安全、安靜又舒心的學習氛圍。武漢阿斯頓英語學校水果湖校區(qū)在這樣的氛圍里慢慢成長，以培養(yǎng)孩子們的英語口語、純正的英語發(fā)音和提高孩子們的英語聽說讀寫各方面的能力為己任，并將繼續(xù)走下去。武漢阿斯頓英語西馬路校區(qū)，即武漢阿斯頓英語三部，前身為永清街校區(qū)。阿斯頓三部原本在三陽路已經(jīng)選好地方，并已經(jīng)開始裝修，由于某些原因，這個美好的計劃被中斷。但為了照顧到孩子們的學習，我們不得不尋找另一個更合適的地方。阿斯頓三部較終選定西馬路上的財富大廈。財富大廈地處解放大道西馬路段，與武漢市財政局大樓隔街相望，南鄰京漢大道，交通便利，共有三十余條公交線路?？课黢R路站，財富大廈周邊銀行、證券公司、醫(yī)院、學校林立，相信也不會讓您失望。阿斯頓英語就在財富大廈的四樓，教室寬敞明亮。搬至西馬路后，武漢阿斯頓三部重新修葺，新校區(qū)煥然一新。阿斯頓核心優(yōu)勢源于美國的少兒口語專家！優(yōu)秀的管理團隊和強大的中外教老師以及先進、規(guī)范的英語學習教育理念，領先的課程體系，讓孩子們在快樂中體驗純正的英語。阿斯頓教學優(yōu)勢阿斯頓英語十大特色： 1. 精選合格專職外籍教師數(shù)百名外教組成的專業(yè)團隊均經(jīng)過阿斯頓在海外設立的招聘機構和中國培訓機構的嚴格挑選和系統(tǒng)培訓。所有受聘外教都來自于英語為母語的國家，本科以上的學歷，通過四個階段系統(tǒng)培訓（包括阿斯頓互動教學模式、現(xiàn)代英語教學理論、不同年齡學員學習語言規(guī)律, 當?shù)匚幕尘埃┎⑷〉冒⑺诡D教師資格認證。 2. 純正地道英語學習環(huán)境全外教、小班型的美國式授課方式，讓每一個阿斯頓的學員都置身于純正地道的英語學習環(huán)境中，教學中嚴格控制母語的使用量，使孩子＂泡＂在英語中，逐漸養(yǎng)成英語思維能力。較終在潛移默化中習得英語，使英語脫口而出，想說就說。 3. 獨有教材體系阿斯頓采用的英語專業(yè)教材一部分由阿斯頓國際教育研發(fā)中心特聘的資深語言專家為中國孩子量身定制，結合了現(xiàn)代ESL英語教育的精華理論和對中國語言學習者的深入了解，并把實用性和趣味性完美結合。另一部分，匯集國際原版經(jīng)典教材，精耕細作，融通眾家所長演繹經(jīng)典。每套教材都針對各個年齡組學員的生理特點和對事物的認知能力，以循序漸進，由淺到深的編撰原則，保證了英語學習的連貫性和全面性。 4. 創(chuàng)新的“阿斯頓互動教學模式”和“IPA訓練法” 阿斯頓借鑒國際英語教育的先進理論，以十幾年的教學和科研經(jīng)驗，獨家提出的“阿斯頓互動教學模式”的嶄新理念，融合了游戲互動、角色扮演、口語交際、環(huán)境沉浸等方式。并采用“IPA訓練法”即：一感知、二練習、三體驗，能讓中國孩子在較短的時間內(nèi)突破“聽、說”的難關，并已經(jīng)在十萬余名中國少兒中取得成功。 5. 個性化的特色教育阿斯頓相信每一個孩子都是天才！阿斯頓“以學員為主體，以興趣為中心”實現(xiàn)個性化的因材施教方式，為后進的學員個別輔導，為優(yōu)秀的學員進行特色輔導。同時個性化的教學還將促進孩子智力因素和非智力因素協(xié)調(diào)成長，提高孩子的交際能力、溝通能力、創(chuàng)造力。 6. 全方位的跟蹤服務特創(chuàng)的學員護照（PASSPORT），為學員建立完備系統(tǒng)的檔案管理，記錄學員成長進步的每一步。阿斯頓倡導星級服務，對學員的學習進行全程跟蹤，每月一次的回訪，每月為家長提供月授課內(nèi)容，每學期一次的家長陪讀公開課，接受了家長監(jiān)督，更方便家長對孩子課后輔導。 7. 簡約舒適的硬件環(huán)境所有阿斯頓英語學校均按照阿斯頓總部的統(tǒng)一裝修裝備技術標準，以國際化為基本尺度，持續(xù)改進軟硬件設施，舒適的全空調(diào)現(xiàn)代化教學區(qū)，為學生提供了一個衛(wèi)生、簡約、整潔、優(yōu)雅的學習環(huán)境。 8. 廣泛的課程選擇與多彩的課后服務阿斯頓英語的課程適合從兒童到成人的各個年齡層，有按年齡、分等級的各種英語課程。幼兒英語、少兒英語、成人口語、商務英語、公司培訓等滿足不同需求的英語學習者和英語愛好者。讓學員們輕松應對交流、考試、留學、出國、工作。這里是英語的世界！ 9. 專業(yè)的海外機構 Aston International Academy（AIA），即阿斯頓國際學院，作為阿斯頓國際教育的分支，是美國專業(yè)的國際英語教育與及美國高校入學機構。AIA已經(jīng)推薦了大量阿斯頓的優(yōu)秀學員赴美國的名牌大學深造，完成了上百個中國孩子的留學夢想。 10. 良好的性價比為了讓更多的中國孩子和學員在阿斯頓接受較卓越先進的英語教育，并減輕家長和學員的經(jīng)濟負擔。阿斯頓始終以“國際品質(zhì)，大眾消費”的原則。成為行業(yè)較佳性價比的典范。阿斯頓教學環(huán)境武漢阿斯頓硚口校區(qū) Aston 4（武昌水果湖校區(qū)） Aston2（吳家山校區(qū)） Aston3（西馬路校區(qū)）阿斯頓外教 ★嚴格選拔，為您精選全球外教資源眾所周知，英語教師的優(yōu)秀程度決定了英語學習是否能夠獲得較佳效果。在全球，阿斯頓在美國新澤西、英國紐卡斯爾、加拿大圣凱瑟林、中國大連擁有教師選聘部門，我們會根據(jù)外教的個性、互動程度、啟發(fā)能力及其教學經(jīng)歷來進行篩選，從而嚴格保證我們師資的質(zhì)量和素質(zhì)。 ★系統(tǒng)培訓，讓互動熱情的外教更適合您數(shù)百名外教組成的專業(yè)團隊均經(jīng)過阿斯頓設立在海外的選聘部門與機構和教育研發(fā)部門的嚴格挑選和系統(tǒng)培訓。所有受聘外教都來自于英語為母語的國家，通過四個階段系統(tǒng)培訓（包括阿斯頓互動教學模式、現(xiàn)代英語教學理論、不同年齡學員學習語言規(guī)律、當?shù)匚幕尘暗龋┎⑷〉冒⑺诡D教師資格認證。 ★緊密配合，感受中外教給你的高水準的學習體驗在一些初始的級別中，我們使用優(yōu)秀的中國教師團隊與外籍教師團隊相配合，使學生的學習步伐得以加速，這些中國教師的選聘與培訓方式和外籍教師的過程一樣，非常專業(yè)與嚴格，而這一切都是為了確保您在阿斯頓中能夠得到高水準的學習體驗。阿斯頓學員活動阿斯頓寒假特色班

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互動英語

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授課學校: 武漢阿斯頓英語

教學點: 1個

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課程介紹

阿斯頓“互動英語”系列
課程信息
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級別名稱：C1 / 2 / 3A /3B / 4A / 4B/ 5 / 6
分屬階段：初級
學員年齡：7-14歲
課程次數(shù)：24次
上課頻率：每周一次
每課時間：2小時
使用教材：《阿斯頓互動英語》1 / 2 / 3A /3B / 4A / 4B/ 5 / 6
教師團隊：C1-C4B外教與中教 / C5-C6全外教
備課方法：IPA訓練法
上課模式：阿斯頓互動教學模式
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阿斯頓“互動英語”系列
課程特色
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快樂互動，打下堅實英語基礎
研究表明，流利聽說英語要在穩(wěn)定的純英語環(huán)境中開始。阿斯頓互動英語課程包括了英語學習的基礎階段內(nèi)容，能讓學員沉浸在快樂互動的英文世界中，興趣盎然，充滿熱情，幫學員打下堅實的英語基礎。
磨練聽說，形成英文思維，輕松使用英語對話
該系列課程培養(yǎng)學員如何使用英語自信表達的能力，也著重磨煉學員聽說英語，使學員逐漸形成英文思維，能夠在未來時時領先與受益一生。
具有領先地位的阿斯頓教學理論與教材
阿斯頓以十幾年的教學和科研經(jīng)驗，提出阿斯頓互動教學模式這一理念，該模式將游戲互動，環(huán)境沉浸等方式完全共融，并采用IPA訓練法，即：感知、練習、體驗，使學員在短時間內(nèi)突破“聽、說”的難關。而針對中國學生特點編寫的《阿斯頓互動英語》系列教材自出版以來就受到各方的贊譽與認可。
互動、熱情的專業(yè)外籍教師團隊
阿斯頓精挑來自美國、英國等以英語為母語國的優(yōu)秀教師，保證英語語音的純正性，同時互動與熱情也是考量他們的標準，這樣做就是要讓他們能夠?qū)γ總€學員進行教導，因材施教。這些擁有專業(yè)、熱情、充滿愛心與智慧的教師能夠保證我們的學員在學習中不斷進步。
有交流，有指導，學生動態(tài)隨時了解
阿斯頓會與家長溝通，并讓他們參與到學習中來，也會指導家長如何給學員營造一個好的英語氛圍，并幫助家長了解學員的學習動態(tài)。
有愛心，有耐心，課堂課下全心服務
我們在課堂上用心關注并照顧每一個學員，而在課下我們也會組織各式各樣的活動與并提供優(yōu)質(zhì)的課后服務。
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阿斯頓“互動英語”系列
級別圖表
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阿斯頓“互動英語”C1級別
熟悉26個英文字母，簡單的日常問候，常見的動物、身體部位、顏色、水果等單詞。
阿斯頓“互動英語”C2級別
內(nèi)容涵蓋日常問候，常見的動物、身體部位、顏色、水果等。常用的方位詞，要求能夠清晰的表述自己的喜好。星期的說法，數(shù)字1-20，衣帽詞匯。
阿斯頓“互動英語”C3A / C3B級別
學員能運用英語表達出個人的基本信息和日常作息，能夠敘述過去的簡單事件和活動，表達此時和將來的需要與計劃。
阿斯頓“互動英語”C4A / C4B級別
學員能運用英語表達出個人的基本信息和日常作息，能夠敘述過去的簡單事件和活動，表達此時和將來的需要與計劃。月份與日期的表達，常用國家，如何描述天氣，對方位介詞的復習，加入大量的名詞。
阿斯頓“互動英語”C5級別
談論較近發(fā)生的事件，比如在過去、現(xiàn)在和將來發(fā)生的事件，并可以掌握為他人提供幫助的句型，含有more,most的比較級跟較高級。
阿斯頓“互動英語”C6級別
談論較近發(fā)生的事件，比如在過去、現(xiàn)在和將來發(fā)生的事件，并可以掌握為他人提供幫助的句型，含有more,most的比較級跟較高級。